這篇關(guān)于《中學第二學期學期工作計劃》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞綠園區(qū)教育局XX年工作要點，根據(jù)學?！皒xx”規(guī)劃的發(fā)展思路，深入落實“工程”建設(shè)，全面啟動“質(zhì)量創(chuàng)新年”，實現(xiàn)教育教學管理的創(chuàng)新，進一步提升學校的辦學品位，使學校工作邁上新臺階。
二、工作目標：
(一) 教育管理方面
1 行政管理：
(1) 以精細化管理為載體，建立科學的管理系統(tǒng)，完善條塊管理網(wǎng)絡，實行條塊工作分管領(lǐng)導負責，教代會監(jiān)督評議的管理機制。
(2) 進一步完善學校崗位與績效評價機制，調(diào)動一切積極因素，使學校形成自主、高效、和諧的格局，確保高質(zhì)量地完成教育局及學校各項工作任務。
2德育管理
全面推進德育現(xiàn)代化工程，重點關(guān)注“心海揚帆”心理健康工作室的建設(shè)工作，創(chuàng)新學生信息員工作載體，創(chuàng)建八十七中學家長學校，整合一切有利于構(gòu)建和諧人文校園的資源，真正踐行“教孩子三年，想孩子三十年“的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
(二) 教學管理方面
1隊伍建設(shè)
(1)提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的從教行為，深入貫徹落實《長春市中小學教師從教“五條禁令”》、《綠園區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。
(2)進一步落實《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，完善“閱讀”、“研討”“觀摩欣賞”等系列培訓平臺，著手開展教師社團建設(shè)工作，陶冶教師情操，展示教師才華，提升教師生活品味，幫助教師提升師德修養(yǎng)、提高育人水平，以教師良好積極的心態(tài)，引領(lǐng)學生形成正確的情感、態(tài)度、價值觀，彰顯“自主發(fā)展、人文見長”的學校特色，使全校師生具有高雅的人文氣質(zhì)和深厚的人文素養(yǎng)。
(3)以教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動為載體，開展“工程”，加快青年教師的成長過程，幫助骨干教師進一步確立自己的教學風格。
2 教學質(zhì)量
(1) 非畢業(yè)年級區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分獲全區(qū)第一。
(2)中考成績：高分段人數(shù)(師大附中錄取分數(shù)線以上)： 3%
四大校上線率：12%---14%
一類重點上線率：30%-----32%
總分優(yōu)秀率：40%----44%
普通高中上線率75%---80%
三 、工作任務：
1圍繞一個中心：質(zhì)量創(chuàng)新年，深入實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，開展自主學習教育，以教學常規(guī)精細化管理為手段，完成學校各項預定工作指標。
2落實兩個策略：教學策略、德育策略。
3全面推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，關(guān)注學生心理健康工作室的建設(shè)，建立八十七
中學家長學校。
4以“自主發(fā)展，人文見長”的辦學特色為出發(fā)點，結(jié)合新立項課題，加強校園文化建設(shè)，提升校園文化底蘊，弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，促進學生健康成長，推進學校整體建設(shè)，提高學校辦學品位。
5做好學?！皒xx”課題結(jié)題收尾工作，進一步落實小課題的研究工作，并著手開展下一項課題《構(gòu)建“自主發(fā)展，人文見長”的校園文化建設(shè)》的研究工作。加強課題研究從立項到結(jié)題的過程管理。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞綠園區(qū)教育局XX年工作要點，根據(jù)學?！皒xx”規(guī)劃的發(fā)展思路，深入落實“工程”建設(shè)，全面啟動“質(zhì)量創(chuàng)新年”，實現(xiàn)教育教學管理的創(chuàng)新，進一步提升學校的辦學品位，使學校工作邁上新臺階。
二、工作目標：
(一) 教育管理方面
1 行政管理：
(1) 以精細化管理為載體，建立科學的管理系統(tǒng)，完善條塊管理網(wǎng)絡，實行條塊工作分管領(lǐng)導負責，教代會監(jiān)督評議的管理機制。
(2) 進一步完善學校崗位與績效評價機制，調(diào)動一切積極因素，使學校形成自主、高效、和諧的格局，確保高質(zhì)量地完成教育局及學校各項工作任務。
2德育管理
全面推進德育現(xiàn)代化工程，重點關(guān)注“心海揚帆”心理健康工作室的建設(shè)工作，創(chuàng)新學生信息員工作載體，創(chuàng)建八十七中學家長學校，整合一切有利于構(gòu)建和諧人文校園的資源，真正踐行“教孩子三年，想孩子三十年“的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。
(二) 教學管理方面
1隊伍建設(shè)
(1)提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的從教行為，深入貫徹落實《長春市中小學教師從教“五條禁令”》、《綠園區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。
(2)進一步落實《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，完善“閱讀”、“研討”“觀摩欣賞”等系列培訓平臺，著手開展教師社團建設(shè)工作，陶冶教師情操，展示教師才華，提升教師生活品味，幫助教師提升師德修養(yǎng)、提高育人水平，以教師良好積極的心態(tài)，引領(lǐng)學生形成正確的情感、態(tài)度、價值觀，彰顯“自主發(fā)展、人文見長”的學校特色，使全校師生具有高雅的人文氣質(zhì)和深厚的人文素養(yǎng)。
(3)以教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動為載體，開展“工程”，加快青年教師的成長過程，幫助骨干教師進一步確立自己的教學風格。
2 教學質(zhì)量
(1) 非畢業(yè)年級區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名，七科總分獲全區(qū)第一。
(2)中考成績：高分段人數(shù)(師大附中錄取分數(shù)線以上)： 3%
四大校上線率：12%---14%
一類重點上線率：30%-----32%
總分優(yōu)秀率：40%----44%
普通高中上線率75%---80%
三 、工作任務：
1圍繞一個中心：質(zhì)量創(chuàng)新年，深入實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，開展自主學習教育，以教學常規(guī)精細化管理為手段，完成學校各項預定工作指標。
2落實兩個策略：教學策略、德育策略。
3全面推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，關(guān)注學生心理健康工作室的建設(shè)，建立八十七
中學家長學校。
4以“自主發(fā)展，人文見長”的辦學特色為出發(fā)點，結(jié)合新立項課題，加強校園文化建設(shè)，提升校園文化底蘊，弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，促進學生健康成長，推進學校整體建設(shè)，提高學校辦學品位。
5做好學?！皒xx”課題結(jié)題收尾工作，進一步落實小課題的研究工作，并著手開展下一項課題《構(gòu)建“自主發(fā)展，人文見長”的校園文化建設(shè)》的研究工作。加強課題研究從立項到結(jié)題的過程管理。