在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來的課堂作文200字 未來的課堂作文400字左右篇一
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，自己的椅子居然講起話來：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了，老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書本，里面的知識(shí)都是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3d眼鏡，電影屏幕就在那本書里；如果你想去游玩的話，椅子就會(huì)帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會(huì)帶你回去；如果你想回家時(shí)，椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí)，學(xué)校會(huì)開無線網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī)，但沒有游戲，只能打電話、上q或聊微信。
除了這些以外，還有一個(gè)終極必殺技—3d影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在vip影視機(jī)的語言識(shí)別處說你想干嘛，然后再上影視車?yán)?，周圍的屏幕和椅子?huì)帶你遨游！
當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的`兩節(jié)課，其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
未來的課堂作文200字 未來的課堂作文400字左右篇二
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)間，我們就生活在了未來的31世紀(jì)的這片土地上。
清晨，自動(dòng)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，穿好衣服，洗漱完畢，我就帶著“超高速的竹蜻蜓”走了。不到5秒我便到了自動(dòng)開關(guān)門前，放下“竹蜻蜓”沒走幾步就到了“神速電梯”前，說出要到的樓層，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你送到“目的地”。
上課鈴響了，一位年輕漂亮的老師走進(jìn)來，隨著，教室里就響起一連串的鋼琴聲，我們的課桌面逐漸縮短，暴露出了一個(gè)個(gè)黑白的琴鍵，腳底下也露出了幾個(gè)寬大的琴鍵，這就是學(xué)生專用“雙層手腳琴”“大家請(qǐng)看這里。”只見講臺(tái)上站著一位嚴(yán)肅的中年人，“這位是世界最著名的鋼琴大師今天就由他來教我們鋼琴演奏曲?！闭f著那位大師彈起了一支著名的《小夜曲》，大家也進(jìn)入了關(guān)于創(chuàng)作《小夜曲》作家的時(shí)代，由音樂老師為我們講解作曲家的背景并讓我們觀察作家的生活和作家怎樣作曲、作詞。
十五分鐘過后，我們又回到了現(xiàn)實(shí)中。
未來世界的音樂課，不僅可以見到大師級(jí)別的人物，還可以實(shí)踐許多事情，獲得許多知識(shí)，這樣的課堂怎能讓人喜愛呢？
未來的音樂課，充滿神奇、充滿快樂、充滿科技……我真想多上幾節(jié)呢！
未來的課堂作文200字 未來的課堂作文400字左右篇一
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，自己的椅子居然講起話來：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了，老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書本，里面的知識(shí)都是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3d眼鏡，電影屏幕就在那本書里；如果你想去游玩的話，椅子就會(huì)帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會(huì)帶你回去；如果你想回家時(shí)，椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí)，學(xué)校會(huì)開無線網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī)，但沒有游戲，只能打電話、上q或聊微信。
除了這些以外，還有一個(gè)終極必殺技—3d影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在vip影視機(jī)的語言識(shí)別處說你想干嘛，然后再上影視車?yán)?，周圍的屏幕和椅子?huì)帶你遨游！
當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的`兩節(jié)課，其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
未來的課堂作文200字 未來的課堂作文400字左右篇二
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)間，我們就生活在了未來的31世紀(jì)的這片土地上。
清晨，自動(dòng)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，穿好衣服，洗漱完畢，我就帶著“超高速的竹蜻蜓”走了。不到5秒我便到了自動(dòng)開關(guān)門前，放下“竹蜻蜓”沒走幾步就到了“神速電梯”前，說出要到的樓層，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你送到“目的地”。
上課鈴響了，一位年輕漂亮的老師走進(jìn)來，隨著，教室里就響起一連串的鋼琴聲，我們的課桌面逐漸縮短，暴露出了一個(gè)個(gè)黑白的琴鍵，腳底下也露出了幾個(gè)寬大的琴鍵，這就是學(xué)生專用“雙層手腳琴”“大家請(qǐng)看這里。”只見講臺(tái)上站著一位嚴(yán)肅的中年人，“這位是世界最著名的鋼琴大師今天就由他來教我們鋼琴演奏曲?！闭f著那位大師彈起了一支著名的《小夜曲》，大家也進(jìn)入了關(guān)于創(chuàng)作《小夜曲》作家的時(shí)代，由音樂老師為我們講解作曲家的背景并讓我們觀察作家的生活和作家怎樣作曲、作詞。
十五分鐘過后，我們又回到了現(xiàn)實(shí)中。
未來世界的音樂課，不僅可以見到大師級(jí)別的人物，還可以實(shí)踐許多事情，獲得許多知識(shí)，這樣的課堂怎能讓人喜愛呢？
未來的音樂課，充滿神奇、充滿快樂、充滿科技……我真想多上幾節(jié)呢！