小溪哼著調(diào)子向前方跑去。它從深山里來，邁著輕盈的步子，一路上路過草叢，奔過山野，流向遠(yuǎn)方。朝陽升起，它散發(fā)出生命的活力；夕陽西下，它又染上了一層玫紅與金黃的光輝。魚兒伴隨溪流，在溪水中游來游去，不時地吐出一串串水泡。可是，如果它們消失在廢水的污染下，人類該怎么辦？
林間的鳥兒停在枝頭，用清麗婉轉(zhuǎn)的嗓音唱起小曲。這些天空中的小精靈毛色各異，披著俏麗的彩衣，好似一朵朵彩云。每當(dāng)太陽光灑滿山林，鳥兒們的合唱就開始了。有的“嘰嘰喳喳”、有的“吭吭啾啾”，還有布谷鳥“布谷布谷”的叫聲?？墒?，如果它們消失在冰冷的獵槍下，人類該怎么辦？
每當(dāng)眺望著綠色的山野，我的心情就無比舒暢。一頂頂綠色的大傘連在一起，地上鋪滿了金黃的松針，日光透過樹枝的空隙照下來，投來斑駁的日影。粗糙的樹皮，是它結(jié)實的外衣；一圈圈的年輪，那是歲月的見證。可是，如果這美麗的景色消失在非法伐木者之下，人類該怎么辦？
還有我們的藍天，這個全世界生靈共享的藍天，是那樣的湛藍，那樣的一望無際。我們同在藍天下歡歌笑語，編織著彩色的夢想，放飛著五彩的希望?？墒?，如果它消失在廢氣的污染之下，人類該怎么辦？
我們熱愛我們的地球，我們的家園。我們珍惜我們腳下的每一寸土地，頭項的每一片藍天。可是，如果人類不知道保護它，而是一味地掠取資源，那么真的有一天，小溪消失了，鳥兒消失了，樹林山野消失了，藍天消失了，只剩下人類和一個死氣沉沉的地球。那時候，人類該何去何從？
六年級:李濰伊
林間的鳥兒停在枝頭，用清麗婉轉(zhuǎn)的嗓音唱起小曲。這些天空中的小精靈毛色各異，披著俏麗的彩衣，好似一朵朵彩云。每當(dāng)太陽光灑滿山林，鳥兒們的合唱就開始了。有的“嘰嘰喳喳”、有的“吭吭啾啾”，還有布谷鳥“布谷布谷”的叫聲?？墒?，如果它們消失在冰冷的獵槍下，人類該怎么辦？
每當(dāng)眺望著綠色的山野，我的心情就無比舒暢。一頂頂綠色的大傘連在一起，地上鋪滿了金黃的松針，日光透過樹枝的空隙照下來，投來斑駁的日影。粗糙的樹皮，是它結(jié)實的外衣；一圈圈的年輪，那是歲月的見證。可是，如果這美麗的景色消失在非法伐木者之下，人類該怎么辦？
還有我們的藍天，這個全世界生靈共享的藍天，是那樣的湛藍，那樣的一望無際。我們同在藍天下歡歌笑語，編織著彩色的夢想，放飛著五彩的希望?？墒?，如果它消失在廢氣的污染之下，人類該怎么辦？
我們熱愛我們的地球，我們的家園。我們珍惜我們腳下的每一寸土地，頭項的每一片藍天。可是，如果人類不知道保護它，而是一味地掠取資源，那么真的有一天，小溪消失了，鳥兒消失了，樹林山野消失了，藍天消失了，只剩下人類和一個死氣沉沉的地球。那時候，人類該何去何從？
六年級:李濰伊