這篇《2013年天津小學(xué)就近入學(xué)片區(qū)內(nèi)報(bào)名即可》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> （渤海早報(bào)記者 李晶 實(shí)習(xí)生 史怡）5月25日是天津市公辦小學(xué)2013年招生報(bào)名的首日，許多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到所屬地學(xué)校報(bào)名入學(xué)。記者在多所學(xué)校采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，由于本市連續(xù)實(shí)施免試就近入學(xué)政策，家長(zhǎng)和學(xué)生只需到相應(yīng)學(xué)區(qū)片內(nèi)的學(xué)校排隊(duì)報(bào)名即可；學(xué)校對(duì)孩子也沒(méi)有任何形式的考核，只是教師簡(jiǎn)單地和孩子對(duì)話(huà)、提問(wèn)進(jìn)行了解，所以整個(gè)招生過(guò)程有序輕松。
在和平區(qū)新華南路小學(xué)記者看到，該校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的等候區(qū)，供家長(zhǎng)和孩子們排隊(duì)等待。輪到的家長(zhǎng)帶著房本、戶(hù)口本等資料前去報(bào)名，然后老師和孩子進(jìn)行一些交流?！澳愕陌职謰寢尳惺裁疵职?？”“17+3=？”“圖中的正方形圖案是什么顏色？”等簡(jiǎn)單的問(wèn)題，絕大多數(shù)孩子都能輕易地回答。記者隨后來(lái)到紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的招生報(bào)名秩序也很好，老師在面試時(shí)問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，碰到一些外向的孩子老師還會(huì)問(wèn)：“在幼兒園學(xué)唱歌跳舞了嗎，給我們表演一段?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，這些都是調(diào)節(jié)氣氛、更好地和孩子交流，不會(huì)以面試情況作為任何分班的依據(jù)，學(xué)校也不會(huì)設(shè)置特長(zhǎng)班、重點(diǎn)班等。
據(jù)介紹，今年小學(xué)招生在程序步驟上也延續(xù)了往年的做法，家長(zhǎng)先將相關(guān)證件交給老師查驗(yàn)，再填寫(xiě)報(bào)名表格，后家長(zhǎng)在外等候、學(xué)生與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，后可以自行參觀(guān)學(xué)校，大部分學(xué)校的錄取通知書(shū)將在6月初下發(fā)。一些片內(nèi)生源較多的學(xué)校，招生時(shí)采取“發(fā)號(hào)”的形式，家長(zhǎng)按領(lǐng)取號(hào)碼的順序排隊(duì)，需要較早前往學(xué)校領(lǐng)號(hào)。
采訪(fǎng)中記者了解到，本市實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)工程極大地提升了本市中小學(xué)的軟硬件水平，去年末，全市所有小學(xué)以及16所特殊教育學(xué)校已全部達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各區(qū)縣紛紛注重“聯(lián)合學(xué)區(qū)”建設(shè)，一個(gè)聯(lián)合學(xué)區(qū)內(nèi)若干所小學(xué)，開(kāi)展聯(lián)合教研，共同開(kāi)展師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，普惠每所學(xué)校的每個(gè)孩子。如河西區(qū)建設(shè)聯(lián)合學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)校際資源共享；和平區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施培養(yǎng)長(zhǎng)與名教師的“兩名工程”等。這在很大程度上均衡了本市教育資源，使家長(zhǎng)和學(xué)生有了更多的選擇，而不一味扎堆以前所謂的“”“重點(diǎn)?！?。
在和平區(qū)新華南路小學(xué)記者看到，該校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的等候區(qū)，供家長(zhǎng)和孩子們排隊(duì)等待。輪到的家長(zhǎng)帶著房本、戶(hù)口本等資料前去報(bào)名，然后老師和孩子進(jìn)行一些交流?！澳愕陌职謰寢尳惺裁疵职?？”“17+3=？”“圖中的正方形圖案是什么顏色？”等簡(jiǎn)單的問(wèn)題，絕大多數(shù)孩子都能輕易地回答。記者隨后來(lái)到紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的招生報(bào)名秩序也很好，老師在面試時(shí)問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，碰到一些外向的孩子老師還會(huì)問(wèn)：“在幼兒園學(xué)唱歌跳舞了嗎，給我們表演一段?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，這些都是調(diào)節(jié)氣氛、更好地和孩子交流，不會(huì)以面試情況作為任何分班的依據(jù)，學(xué)校也不會(huì)設(shè)置特長(zhǎng)班、重點(diǎn)班等。
據(jù)介紹，今年小學(xué)招生在程序步驟上也延續(xù)了往年的做法，家長(zhǎng)先將相關(guān)證件交給老師查驗(yàn)，再填寫(xiě)報(bào)名表格，后家長(zhǎng)在外等候、學(xué)生與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，后可以自行參觀(guān)學(xué)校，大部分學(xué)校的錄取通知書(shū)將在6月初下發(fā)。一些片內(nèi)生源較多的學(xué)校，招生時(shí)采取“發(fā)號(hào)”的形式，家長(zhǎng)按領(lǐng)取號(hào)碼的順序排隊(duì)，需要較早前往學(xué)校領(lǐng)號(hào)。
采訪(fǎng)中記者了解到，本市實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)工程極大地提升了本市中小學(xué)的軟硬件水平，去年末，全市所有小學(xué)以及16所特殊教育學(xué)校已全部達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，各區(qū)縣紛紛注重“聯(lián)合學(xué)區(qū)”建設(shè)，一個(gè)聯(lián)合學(xué)區(qū)內(nèi)若干所小學(xué)，開(kāi)展聯(lián)合教研，共同開(kāi)展師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，普惠每所學(xué)校的每個(gè)孩子。如河西區(qū)建設(shè)聯(lián)合學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)校際資源共享；和平區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施培養(yǎng)長(zhǎng)與名教師的“兩名工程”等。這在很大程度上均衡了本市教育資源，使家長(zhǎng)和學(xué)生有了更多的選擇，而不一味扎堆以前所謂的“”“重點(diǎn)?！?。