韓國語能力考試(TOPIK)輔導:反義詞(五)

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 28. 차별-평등 差別 – 平等
    신은 모든 인간을 평등하게 만들었기 때문에 사람이 다른 사람을 차별할 수 없다.
    神平等地造了人類,一個人不可以歧視他人。
    29. 폐지-부활 廢止 – 復活,恢復
    대학 입학 본고사가 몇 년 전에 폐지되었는데 부활될 가능성이 있는 것 같다.
    大學自主招生考試幾年前被廢止了,但有可能重新啟用。
    30. 허용-금지 允許 – 禁止
    이 영화는 몇 년 전까지만 해도 상영이 금지되었던 영화였는데, 올해부터 상영이 허용되었다.
    這部電影在幾年前還被禁播,但是從今年開始允許上映了。
    31. 형식적-실질적 形式 – 實際
    요즘은 형식적인 것보다 실질적인 것을 추구하는 사람들이 많이 늘었다.
    現(xiàn)在追求實際而不是形式的人大大增多。
    32. 혼란-안정 混亂 – 安定
    그 나라는 한동안 정치적, 사회적 혼란을 겪은 후에 안정을 되찾았다.
    那個國家經(jīng)歷了一段政治、社會混亂的日子之后,又恢復了安定的局面。
    33. 객지-고향 異地,他鄉(xiāng) – 故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)
    고향을 떠나 객지에서 생활한 지도 벌써 3년이나 되었다.
    離開家鄉(xiāng)生活在異域他鄉(xiāng)已經(jīng)3年了。
    34. 귀납적-연역적 歸納 – 演繹
    논리학에서 구체적인 사실로부터 일반적인 명제나 법칙을 이끌어 내는 것을
    귀납적이라고 하고, 일반적인 원리로부터 하나하나의 사실이나 명제를 이끌어 내 것을 연역적이라고 한다.
    在邏輯學中,由具體的事實引出一般性的命題或者法則就叫做歸納,由一般的原理推導出逐一具體的事實或者命題就叫做演繹。
    35. 단결-분열 團結(jié) – 分裂
    대통령은 하루빨리 분열된 민심을 일치단결시켜야 한다.
    總統(tǒng)應當盡快把渙散的人心團結(jié)起來。
    36. 망각-기억 忘卻 – 記憶
    어떤 상황에서도 자신이 해야 할 일을 절대로 망각하지 말고 꼭 기억하시기 바랍니다.
    在任何情況下也不能忘記自己應當做的事情,一定要牢牢記住。
    37. 물질적-정신적 物質(zhì)的 – 精神的
    물질적인 피해는 보상받을 수 있어도 정신적인 피해는 그 어떤 것으로도 보상받을 수 없다.
    物質(zhì)上的損失可以得到補償,但是精神上的傷害是用任何東西都無法彌補的。
    38. 발달-퇴보 發(fā)展 – 退步
    과학이 발달하고 있는 것처럼 보이지만 실제적으로는 퇴보하고 있는 것이 아닐까?
    雖然看起來科學是在進步,但實際上難道不是在退步嗎?