這篇關(guān)于如何教孩子畫(huà)畫(huà)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
描述：
如何教孩子畫(huà)畫(huà)？?jī)和佬g(shù)教育家楊景芝教授，通過(guò)30多年一萬(wàn)多名孩子的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了一套先進(jìn)的教學(xué)體系，通過(guò)她的科研成果，可以快速學(xué)習(xí)如何教孩子畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)，她教孩子畫(huà)畫(huà)的方法簡(jiǎn)單、易操作，沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)也能教孩子。閱讀全文可瀏覽www.qidi.net.cn。
正文：
如何教孩子畫(huà)畫(huà)？主要有三類人遇到這樣的問(wèn)題，第一類是家長(zhǎng)，她們想在家教孩子，第二類是幼兒園老師，她們想在常規(guī)教學(xué)和興趣班中教孩子畫(huà)畫(huà)，第三類是部分專業(yè)美術(shù)老師，她們想開(kāi)辦專業(yè)的校外美術(shù)培訓(xùn)班。由于輔導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)，既與幼兒教育相關(guān)，又與美術(shù)教學(xué)緊密聯(lián)系，所以，家長(zhǎng)、幼兒園老師及校外美術(shù)老師都有這樣的困惑——怎樣才能教好孩子畫(huà)畫(huà)呢？?jī)和佬g(shù)教育家、教育部藝術(shù)委員、首都師范大學(xué)楊景芝教授花費(fèi)了近50年的時(shí)間，進(jìn)行了兒童畫(huà)教學(xué)的研究，并通過(guò)30多年10000多名孩子的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出了一整套先進(jìn)的兒童畫(huà)教學(xué)體系。本人非常有幸與楊景芝教授合作了10年，并且出版了兩套她的專著，我結(jié)合自己10多年來(lái)推廣兒童畫(huà)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，把“如何教孩子畫(huà)畫(huà)”總結(jié)成了三個(gè)簡(jiǎn)單的原則，并且舉了一個(gè)如何教孩子畫(huà)畫(huà)的實(shí)例，希望能對(duì)你有所幫助。
如何教孩子畫(huà)畫(huà)的第一個(gè)原則，相信孩子能畫(huà)，相信沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)也能教孩子。
為什么說(shuō)要相信孩子能畫(huà)呢？因?yàn)槊總€(gè)孩子只要會(huì)拿筆，就會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且孩子的繪畫(huà)能力與技法并沒(méi)有太大關(guān)系，主要隨著智力發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富而提高。如一、二歲的寶寶，他們只要手上有可以畫(huà)的東西，就會(huì)在墻上、地上、沙發(fā)上，甚至自己的身上去涂涂畫(huà)畫(huà)，其實(shí)，這樣的現(xiàn)象就是孩子早期的涂鴉行為，所以，每個(gè)孩子都會(huì)畫(huà)畫(huà)。
再比如一般孩子在兩、三歲的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是他們都會(huì)畫(huà)人，如圖1，這是孩子畫(huà)初對(duì)人的認(rèn)識(shí)，我們把它叫做蝌蚪人，人的形象很復(fù)雜，為什么孩子沒(méi)有學(xué)就會(huì)呢？因?yàn)楹⒆釉谏钪薪?jīng)常接觸人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，他們有對(duì)人的認(rèn)知，尤其是人活動(dòng)的頭、四肢給了孩子很深的印象，所以，我們經(jīng)?？吹胶⒆拥漠?huà)中有用圓形表現(xiàn)的頭、用線表現(xiàn)的手和腳。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知能力的提高，他們畫(huà)的人也越來(lái)越具體了。如圖2，這是三、四歲孩子畫(huà)的人，除了人的基本結(jié)構(gòu)特征外，還有細(xì)節(jié)描繪，如頭上的頭發(fā)、衣服上的鈕扣，到了四、五歲，孩子的畫(huà)就更加生動(dòng)了，除了這里的人的結(jié)構(gòu)都很完整和細(xì)節(jié)外，有的畫(huà)面還表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了生活情景，如圖3，這個(gè)小朋友畫(huà)了兩個(gè)人在競(jìng)走，這個(gè)小朋友畫(huà)了游戲的場(chǎng)面。這些表現(xiàn)都說(shuō)明孩子的繪畫(huà)能力提高了。
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如何教孩子畫(huà)畫(huà)？?jī)和佬g(shù)教育家楊景芝教授，通過(guò)30多年一萬(wàn)多名孩子的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了一套先進(jìn)的教學(xué)體系，通過(guò)她的科研成果，可以快速學(xué)習(xí)如何教孩子畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)，她教孩子畫(huà)畫(huà)的方法簡(jiǎn)單、易操作，沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)也能教孩子。閱讀全文可瀏覽www.qidi.net.cn。
正文：
如何教孩子畫(huà)畫(huà)？主要有三類人遇到這樣的問(wèn)題，第一類是家長(zhǎng)，她們想在家教孩子，第二類是幼兒園老師，她們想在常規(guī)教學(xué)和興趣班中教孩子畫(huà)畫(huà)，第三類是部分專業(yè)美術(shù)老師，她們想開(kāi)辦專業(yè)的校外美術(shù)培訓(xùn)班。由于輔導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)，既與幼兒教育相關(guān)，又與美術(shù)教學(xué)緊密聯(lián)系，所以，家長(zhǎng)、幼兒園老師及校外美術(shù)老師都有這樣的困惑——怎樣才能教好孩子畫(huà)畫(huà)呢？?jī)和佬g(shù)教育家、教育部藝術(shù)委員、首都師范大學(xué)楊景芝教授花費(fèi)了近50年的時(shí)間，進(jìn)行了兒童畫(huà)教學(xué)的研究，并通過(guò)30多年10000多名孩子的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出了一整套先進(jìn)的兒童畫(huà)教學(xué)體系。本人非常有幸與楊景芝教授合作了10年，并且出版了兩套她的專著，我結(jié)合自己10多年來(lái)推廣兒童畫(huà)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，把“如何教孩子畫(huà)畫(huà)”總結(jié)成了三個(gè)簡(jiǎn)單的原則，并且舉了一個(gè)如何教孩子畫(huà)畫(huà)的實(shí)例，希望能對(duì)你有所幫助。
如何教孩子畫(huà)畫(huà)的第一個(gè)原則，相信孩子能畫(huà)，相信沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)也能教孩子。
為什么說(shuō)要相信孩子能畫(huà)呢？因?yàn)槊總€(gè)孩子只要會(huì)拿筆，就會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且孩子的繪畫(huà)能力與技法并沒(méi)有太大關(guān)系，主要隨著智力發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富而提高。如一、二歲的寶寶，他們只要手上有可以畫(huà)的東西，就會(huì)在墻上、地上、沙發(fā)上，甚至自己的身上去涂涂畫(huà)畫(huà)，其實(shí)，這樣的現(xiàn)象就是孩子早期的涂鴉行為，所以，每個(gè)孩子都會(huì)畫(huà)畫(huà)。
再比如一般孩子在兩、三歲的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是他們都會(huì)畫(huà)人，如圖1，這是孩子畫(huà)初對(duì)人的認(rèn)識(shí)，我們把它叫做蝌蚪人，人的形象很復(fù)雜，為什么孩子沒(méi)有學(xué)就會(huì)呢？因?yàn)楹⒆釉谏钪薪?jīng)常接觸人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，他們有對(duì)人的認(rèn)知，尤其是人活動(dòng)的頭、四肢給了孩子很深的印象，所以，我們經(jīng)?？吹胶⒆拥漠?huà)中有用圓形表現(xiàn)的頭、用線表現(xiàn)的手和腳。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知能力的提高，他們畫(huà)的人也越來(lái)越具體了。如圖2，這是三、四歲孩子畫(huà)的人，除了人的基本結(jié)構(gòu)特征外，還有細(xì)節(jié)描繪，如頭上的頭發(fā)、衣服上的鈕扣，到了四、五歲，孩子的畫(huà)就更加生動(dòng)了，除了這里的人的結(jié)構(gòu)都很完整和細(xì)節(jié)外，有的畫(huà)面還表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了生活情景，如圖3，這個(gè)小朋友畫(huà)了兩個(gè)人在競(jìng)走，這個(gè)小朋友畫(huà)了游戲的場(chǎng)面。這些表現(xiàn)都說(shuō)明孩子的繪畫(huà)能力提高了。