“啦、啦、啦，我喜歡作文課……”我邊唱邊走進(jìn)了教室，沒過一會兒就打了上課鈴，等發(fā)下稿紙本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的人不多。
任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿著稿紙本往作文本抄了起來。
我剛抄了半中間，我發(fā)現(xiàn)任老師不知道什么時候站在后面的黑板上出版報了，我看見任老師把同學(xué)們做的小報反面貼上幾個雙面膠，再把小報一張張地貼在黑板上，我仔細(xì)地一觀察，?。≡瓉磉€有我做的小報呀！我美滋滋地繼續(xù)抄我的作文了。
作文抄完了，一看任老師剛貼完小報，然后拿粉筆在黑板寫“小手拉大手，清潔到我家”這10個大字，還寫了一首王維的古詩，這樣一個漂亮的板報就出好了。
正當(dāng)任老師自我欣賞時，有同學(xué)說：“任老師，我抄完了?！比卫蠋熣f：“自己讀一讀吧！”
多么有趣的一堂課，我們還和同學(xué)互相交流，互相學(xué)習(xí)，任老師還是我們第看見她出板報，我們都覺得任老師出的板報很漂亮。
媽媽的評語：96分，文章寫得很好，層次分明，就是以后把字寫得工整會更好，加油，寶貝！
任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿著稿紙本往作文本抄了起來。
我剛抄了半中間，我發(fā)現(xiàn)任老師不知道什么時候站在后面的黑板上出版報了，我看見任老師把同學(xué)們做的小報反面貼上幾個雙面膠，再把小報一張張地貼在黑板上，我仔細(xì)地一觀察，?。≡瓉磉€有我做的小報呀！我美滋滋地繼續(xù)抄我的作文了。
作文抄完了，一看任老師剛貼完小報，然后拿粉筆在黑板寫“小手拉大手，清潔到我家”這10個大字，還寫了一首王維的古詩，這樣一個漂亮的板報就出好了。
正當(dāng)任老師自我欣賞時，有同學(xué)說：“任老師，我抄完了?！比卫蠋熣f：“自己讀一讀吧！”
多么有趣的一堂課，我們還和同學(xué)互相交流，互相學(xué)習(xí)，任老師還是我們第看見她出板報，我們都覺得任老師出的板報很漂亮。
媽媽的評語：96分，文章寫得很好，層次分明，就是以后把字寫得工整會更好，加油，寶貝！