風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，我和爸爸媽媽一起來到寧波，進(jìn)入了我夢寐以求的海洋世界。
海洋世界里的人可真多呀！小朋友們一手拿著一串氣球，一手抓著家長的手，大人們則拿著照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍照……一進(jìn)入景點(diǎn)，映入眼簾的是一幅山清水秀的景象：一泉清澈的溪水從假山的一頭流到另一頭，發(fā)出清脆的“嘩嘩”聲。幾只美麗可愛的鳥兒們，靈活地在“樹枝”間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛……
海洋世界里的魚可真多呀！有奇怪的千刺魚，有可愛的娃娃魚，有有趣的倒立水母，還有美麗的胭脂魚……其中，最有趣的要數(shù)刀片魚、海馬和倒立水母了。
先說說刀片魚吧。它的身體又小又薄，游動(dòng)時(shí)喜歡豎著。看著它這幅模樣，我提出了疑問：它沒有尾巴，那它是靠什么東西來游動(dòng)的呢？
于是我貼近玻璃，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)刀片魚身后有一排毛茸茸的絲在不停地?cái)[動(dòng)，幫助刀片魚向上“飛’，而不是向下”落’。
*了刀片魚如何游動(dòng)的謎團(tuán)后，我們?cè)賮砜纯春ｑR家族吧！
海馬并不是馬，只是頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍。而且小海馬是在爸爸的育兒袋里出生長大的。
倒立水母我不說你們也知道，它們是倒立著游動(dòng)的。
游覽了海洋世界以后，它讓我懂得了更多的海洋知識(shí)，我喜歡海洋世界！
三年級(jí):鄭嘉琪
海洋世界里的人可真多呀！小朋友們一手拿著一串氣球，一手抓著家長的手，大人們則拿著照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍照……一進(jìn)入景點(diǎn)，映入眼簾的是一幅山清水秀的景象：一泉清澈的溪水從假山的一頭流到另一頭，發(fā)出清脆的“嘩嘩”聲。幾只美麗可愛的鳥兒們，靈活地在“樹枝”間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛……
海洋世界里的魚可真多呀！有奇怪的千刺魚，有可愛的娃娃魚，有有趣的倒立水母，還有美麗的胭脂魚……其中，最有趣的要數(shù)刀片魚、海馬和倒立水母了。
先說說刀片魚吧。它的身體又小又薄，游動(dòng)時(shí)喜歡豎著。看著它這幅模樣，我提出了疑問：它沒有尾巴，那它是靠什么東西來游動(dòng)的呢？
于是我貼近玻璃，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)刀片魚身后有一排毛茸茸的絲在不停地?cái)[動(dòng)，幫助刀片魚向上“飛’，而不是向下”落’。
*了刀片魚如何游動(dòng)的謎團(tuán)后，我們?cè)賮砜纯春ｑR家族吧！
海馬并不是馬，只是頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍。而且小海馬是在爸爸的育兒袋里出生長大的。
倒立水母我不說你們也知道，它們是倒立著游動(dòng)的。
游覽了海洋世界以后，它讓我懂得了更多的海洋知識(shí)，我喜歡海洋世界！
三年級(jí):鄭嘉琪