最新幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)匯總(八篇)

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇一
    1、使幼兒具備一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)并能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
    2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
    3、杜絕一切危險(xiǎn)品擺放不正確位子上的現(xiàn)象,定期對(duì)班上的安全情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修,保證幼兒在園的安全。
    4、定期做好幼兒的安全演練,幫助幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法。
    (一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
    1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
    2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
    3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
    5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如桌面游戲、音樂(lè)故事欣賞等。一旦有認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子,要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    7、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
    8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
    (二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
    1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
    2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
    3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使他們懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
    4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
    5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,玩滑梯要一個(gè)一個(gè)滑,不頭朝下滑,從下往上爬,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
    6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,玩剪刀等危險(xiǎn)物品。
    7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
    8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)最大限度地消除不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    (四)加深家園聯(lián)系,共同創(chuàng)造安全的氛圍。
    安全工作不只是幼兒園的工作,同時(shí)也需要家庭的默契配合。家庭是幼兒園教育的重要資源,通過(guò)家校通、電訪、qq群等有效途徑,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持,有助于幼兒園安全工作的正常開(kāi)展。
    1、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,積極做好安全防范工作。2、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門等。
    總之,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇二
    我們?。?)班一共有36位小朋友,男孩,女孩各占一半。從孩子的出生年月來(lái)看,
    20xx年出生的占多數(shù),
    20xx年出生的占少數(shù)。有兩名插班生,3名小班重讀生。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn),幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,一開(kāi)學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中,而且情緒愉快。兩名插班生江伊如、顧諸偉是從個(gè)體園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生,但入學(xué)以來(lái)適應(yīng)較好,情緒也基本穩(wěn)定。3名小班留下來(lái)的孩子原來(lái)生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差,特別是孫涵哲小朋友自控力極差,還有攻擊性行為。從托班一學(xué)年情況分析發(fā)現(xiàn):
    1、生活習(xí)慣:
    我們這些孩子應(yīng)該來(lái)說(shuō)都具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,在集體生活中情緒較穩(wěn)定。他們懂得要講衛(wèi)生,知道飯前洗手,喝水要用自己的杯子,擦手用自己的毛巾。吃飯時(shí)我們引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手,并教育他們不挑食,許多孩子多能做到。象鄭君杰、謝可萌、王榆旋等幾位孩子,剛開(kāi)學(xué)時(shí)每天都不肯自己吃飯,如今他們進(jìn)步可大了,不需要老師幫助了。到現(xiàn)在班上的所有孩子都能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。午睡時(shí),他們能把小鞋子放整齊,起床了會(huì)學(xué)著自己穿鞋子,象我們的於佳一、樂(lè)觀還會(huì)自己疊被子,在她們的帶領(lǐng)下,其他孩子都學(xué)著做,雖然疊得還不是很好,但那是他們自己努力做到的。從這些方面看,孩子的自理能力在不斷提高。
    2、日常交往:
    孩子們很懂禮貌,不少孩子早上見(jiàn)了老師能大聲的向老師問(wèn)好,有不少家長(zhǎng)配合很好,能鼓勵(lì)孩子向老師問(wèn)好。小朋友之間能用語(yǔ)言交流,有些孩子能開(kāi)始用普通話交流,象王佳豪貝子葉等幼兒還能大膽的介紹自己。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,以自我為中心,因此體現(xiàn)出來(lái)的不足就是較自私,合作性差。
    3、智力發(fā)展和知識(shí)技能:
    孩子們都能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),而且有的孩子在活動(dòng)中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色。俞悅、葉欣靈、於欣玲在繪畫(huà)方面表現(xiàn)較突出,涂色相當(dāng)不錯(cuò)。王佳豪、陳逸軒、陳弦、馬飛騰上課相當(dāng)活躍,愛(ài)動(dòng)腦,能積極發(fā)言。還有大多數(shù)的孩子能積極的投入到游戲活動(dòng)中。但也有幾位孩子由于年齡偏小或別的原因,自控能力差些,最顯著的表現(xiàn)就是坐不住,注意力不夠集中,針對(duì)孩子之間的個(gè)體差異,我們將為孩子制定近期目標(biāo),使每位孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步。
    4、游戲情況:
    孩子們喜歡游戲活動(dòng),他們有較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手操作能力。他們會(huì)用積木拼搭各種各樣的東西,周菽寺、葉欣靈等幾位孩子搭出的東西經(jīng)常讓大家贊賞。角色游戲是孩子們最愛(ài)玩的`,他們都能積極的參與游戲,但由于生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,他們的游戲內(nèi)容也較簡(jiǎn)單,在游戲中與同伴間的交流很少,爭(zhēng)奪玩具的現(xiàn)象較多。
    5、家長(zhǎng)工作:
    在這一年與孩子家長(zhǎng)的接觸中,我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作相當(dāng)關(guān)心。開(kāi)學(xué)時(shí)幾位孩子剛?cè)雸@很不適應(yīng),經(jīng)??摁[,我們及時(shí)與這些孩子的家長(zhǎng)溝通,而家長(zhǎng)們總能熱情配合,因此孩子情緒穩(wěn)定較快。家長(zhǎng)對(duì)我們也相當(dāng)信任,有事總能及時(shí)向我們反映,而我們總是盡最大努力解除他們的過(guò)慮。
    (一)認(rèn)知方面:
    1、愿意傾聽(tīng)、能聽(tīng)清他人說(shuō)話,敢于在集體面前說(shuō)話。
    2、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
    3、知道看書(shū)的基本方法,養(yǎng)成喜歡看書(shū),喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣。
    4、喜歡觀察周圍常見(jiàn)的自然物(動(dòng)、植和無(wú)生命物)的特征,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    5、對(duì)周圍事物有好奇心,樂(lè)意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。
    6、初步了解各種感官在感知中的作用,學(xué)習(xí)使用各種感知的方法,發(fā)展感知能力。
    7、基本掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法。
    8、解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。
    9、樂(lè)意與老師和同伴交往,并且能和同伴友好相處。
    10、初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則。
    11、了解盥洗的順序,初步掌握洗手的基本方法。
    12、愉快地進(jìn)餐,正確使用小勺,飯后擦嘴,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
    13、安靜地就寢,睡姿正確,學(xué)回上廁所。
    14、坐、立、行姿勢(shì)正確,能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑。
    15、樂(lè)于參加集體環(huán)境中的音樂(lè)活動(dòng),在活動(dòng)中引發(fā)幼兒愉快的情緒、情感。
    16、幼兒能理解和表現(xiàn)簡(jiǎn)單兒童歌曲,能按照音樂(lè)的基本拍子自然、均勻地做簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
    17、愿意參加美術(shù)欣賞、繪畫(huà)、手工活動(dòng),能體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
    18、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、水粉畫(huà)筆等繪畫(huà)工具和材料,掌握其基本使用方法,養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣,初步掌握撕、貼、折的基本方法。
    (二)保育工作:
    1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
    3、做好保育保健工作,提高幼兒的機(jī)體抗病能力。
    (三)家長(zhǎng)工作:
    1、了解幼兒在園活動(dòng)的一日流程,知道幼兒園課程的安排與設(shè)置,了解班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的情況。
    2、能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的
    提供。
    3、做好主題反饋工作。
    (一)認(rèn)知:
    1、
    精心準(zhǔn)備幼兒教學(xué)活動(dòng),盡量使幼兒在集體活動(dòng)中掌握知識(shí),學(xué)到技能。
    2、在區(qū)域活動(dòng)中,為幼兒
    提供多用、開(kāi)放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒積極參與,使幼兒在操作過(guò)程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的能力。
    3、學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運(yùn)用多種教育資源,嘗試開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育內(nèi)容。
    4、據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒共同參與主題墻布置,更多的為幼兒
    提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì),使幼兒在這些過(guò)程中形成合作意識(shí),樹(shù)立集體意識(shí)。
    5、根據(jù)本班的課題,深入研究、付諸實(shí)踐,使教學(xué)活動(dòng)更來(lái)源于幼兒的生活、興趣和需要。
    (二)保育:
    1、家園共育,有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且及時(shí)地相互反饋,合理改進(jìn)教育方法。
    2、利用日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)具體事例,對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
    3、注意個(gè)別體質(zhì)較差的幼兒,認(rèn)真做好病兒的服藥工作。
    4、要做個(gè)有心人、細(xì)心人,經(jīng)常觀察每一位幼兒,能及時(shí)發(fā)現(xiàn),解決問(wèn)題。
    (三)家長(zhǎng)工作:
    1、熱情真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),盡最大努力解決家長(zhǎng)的合理要求,聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,取得家長(zhǎng)的支持和信任。
    2、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間盡量多與他們作交流溝通,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,給予家長(zhǎng)合理的教育建議。
    3、
    精心準(zhǔn)備每周的“家長(zhǎng)園地”,與家長(zhǎng)互動(dòng),使家長(zhǎng)能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇三
    1、(1)本月開(kāi)展“轱轆轱轆”的主題活動(dòng),通過(guò)觀察常見(jiàn)的車輛,引發(fā)探究會(huì)輪動(dòng)物體的興趣。(2)本月開(kāi)展“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng),通過(guò)觀察、感受,知道冬天的明顯特征,萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉身體,高高興興上幼兒園。
    2、 常規(guī):(1)能輕拿輕放玩具,愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。(2)來(lái)園、離園時(shí)能牽好家長(zhǎng)的手,不奔跑,注意安全。
    3、日常生活:(1)提醒幼兒及時(shí)入廁,特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;(3)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、疊自己的外套。
    4、環(huán)境:(1)布置“蛇年”的主題展板。(2)利用幼兒和家長(zhǎng)的親子畫(huà)共同布置新年節(jié)日環(huán)境。
    5、家長(zhǎng)工作:(1)能和孩子一起收集圣誕裝飾物,共同營(yíng)造班級(jí)圣誕的氛圍。(2)注意保持孩子指甲的整潔。(3)為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。
    6、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    7、小班年級(jí)組“喂娃娃”比賽。
    本月中,我班開(kāi)展了“轱轆轱轆”、“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)。幼兒能通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會(huì)觀察,還能學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)感知,聯(lián)系到生活的所見(jiàn)所知。
    由于天氣降溫幅度很大,幼兒感冒咳嗽的情況有所增加,但沒(méi)有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的,大家都能勇敢的克服寒冷來(lái)幼兒園學(xué)本領(lǐng)。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈,并能大手牽小手來(lái)園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,我們先在班級(jí)進(jìn)行了“喂娃娃”比賽,選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級(jí)的比賽。在年級(jí)組比賽中,10名幼兒中有4名幼兒獲得年級(jí)優(yōu)勝。此次自我服務(wù)競(jìng)賽得到了非常好的效果,現(xiàn)在班級(jí)中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少,幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
    本月為迎接即將到來(lái)的元旦,我們發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng),一起制作了漂亮的親子畫(huà)展,通過(guò)將作品表框,懸掛于班級(jí),讓我們的班級(jí)處于濃濃的新年氛圍中,孩子們也親身體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇四
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    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇五
    具體內(nèi)容與要求:
    1、會(huì)配合保健老師接受晨檢,身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。
    2、入園時(shí),教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
    3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
    1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。
    2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
    3、幼兒一手扶盤,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
    4、小椅子能夠坐坐好,不晃來(lái)晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
    1、保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
    2、教育幼兒午睡時(shí),保持良好的睡姿。
    3、睡覺(jué)時(shí),保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,幼兒做到不咬被褥。
    4、幼兒上下床時(shí),教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,一節(jié)一節(jié)上,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
    1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來(lái)甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
    2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來(lái)接幼兒。
    3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
    本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:
    全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
    (1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
    (2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.50c不入園。
    (3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;
    (5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
    小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
    利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
    在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇六
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    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇七
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    幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié)篇八
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