這篇關(guān)于幼升小家長是否有這樣的錯誤認(rèn)識，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
四大擇校誤區(qū)，幼升小家長有木有？對于好小學(xué)言必稱累，所以不想讓孩子去！分析：這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學(xué)校大部分人進(jìn)不去，或者能進(jìn)去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和借口，于是這種說法就流行起來。
1、對于好小學(xué)言必稱累，所以不想讓孩子去
分析：這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學(xué)校大部分人進(jìn)不去，或者能進(jìn)去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和借口，于是這種說法就流行起來。當(dāng)然不是所有都這樣，不少家長也是聽了類似說法就相信了，并奉為真理。其實回憶下自己學(xué)生時代，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生不等于是學(xué)習(xí)累的壓力大的學(xué)生。
從心理學(xué)來說，人的壓力，累，幸福，快樂取決于比較值，如果大家都喝稀飯，你不會覺得自己窮。這種方法也用在比賽中，如果你跟著跑的快的組跑，你也跑的快，而且你也不會感覺比同一個小組的人更累。所謂好小學(xué)累對孩子來說是不存在的，孩子天天接觸的同學(xué)大家都一樣做作業(yè)，課外班，他不會覺得自己特殊，比較值為0。當(dāng)然家長接觸的，比較的就多了，家長會覺得自己累，因為家長的拿你孩子和人家普小那些孩子和家長去比。
2、只要孩子優(yōu)秀哪里都能發(fā)光
沒錯，這是一個很響亮的口號，用來教育說服家長孩子一點錯都沒有。但前提是孩子優(yōu)秀，不過優(yōu)秀的概念不應(yīng)該是在一個弱的群體里拔尖的概念，而是在跨越整體里拔尖才能叫優(yōu)秀。你班上第一名，可能你在區(qū)里市里算差的?？纯锤髦攸c中學(xué)生源數(shù)據(jù)，會無情的告訴你，重點中學(xué)孩子大部分來自好小學(xué)，數(shù)據(jù)是冷冰冰的，你不信也得信。是誰在鼓吹都要進(jìn)重點嗎，不是的，根本不用鼓吹，家長都追著要去，畢竟大部分人是理智的，不會為一個口號迷惑。
四大擇校誤區(qū)，幼升小家長有木有？對于好小學(xué)言必稱累，所以不想讓孩子去！分析：這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學(xué)校大部分人進(jìn)不去，或者能進(jìn)去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和借口，于是這種說法就流行起來。
1、對于好小學(xué)言必稱累，所以不想讓孩子去
分析：這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學(xué)校大部分人進(jìn)不去，或者能進(jìn)去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和借口，于是這種說法就流行起來。當(dāng)然不是所有都這樣，不少家長也是聽了類似說法就相信了，并奉為真理。其實回憶下自己學(xué)生時代，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生不等于是學(xué)習(xí)累的壓力大的學(xué)生。
從心理學(xué)來說，人的壓力，累，幸福，快樂取決于比較值，如果大家都喝稀飯，你不會覺得自己窮。這種方法也用在比賽中，如果你跟著跑的快的組跑，你也跑的快，而且你也不會感覺比同一個小組的人更累。所謂好小學(xué)累對孩子來說是不存在的，孩子天天接觸的同學(xué)大家都一樣做作業(yè)，課外班，他不會覺得自己特殊，比較值為0。當(dāng)然家長接觸的，比較的就多了，家長會覺得自己累，因為家長的拿你孩子和人家普小那些孩子和家長去比。
2、只要孩子優(yōu)秀哪里都能發(fā)光
沒錯，這是一個很響亮的口號，用來教育說服家長孩子一點錯都沒有。但前提是孩子優(yōu)秀，不過優(yōu)秀的概念不應(yīng)該是在一個弱的群體里拔尖的概念，而是在跨越整體里拔尖才能叫優(yōu)秀。你班上第一名，可能你在區(qū)里市里算差的?？纯锤髦攸c中學(xué)生源數(shù)據(jù)，會無情的告訴你，重點中學(xué)孩子大部分來自好小學(xué)，數(shù)據(jù)是冷冰冰的，你不信也得信。是誰在鼓吹都要進(jìn)重點嗎，不是的，根本不用鼓吹，家長都追著要去，畢竟大部分人是理智的，不會為一個口號迷惑。