為大家整理的傷感心情日記：心中那份淡淡的憂傷，供大家參考。
傷感心情日記：心中那份淡淡的憂傷
那年，你十六歲，我十六歲，在一個并不敞亮的破舊的教室里，幾十張破舊的桌凳中我們成為了同窗。你聰明，似乎不十分用功，但卻是班級中的寵兒，你的名字總是被各位學科老師親切地叫著，課堂提問總呼其名，而不帶姓，好像你的名字不帶姓氏叫起著才順口可親。那時坐在后一排的你身材挺拔，臉上永遠掛著笑容，時刻透著自信與被寵的那份從容。
那時的我每天課上課下，都一頭扎在各門功課當中，每有時間就捧著那令人討厭的英語課本，記著那永遠也記不牢固的英語單詞。那時的我們并沒有太多的交往，只是熟悉你名字，熟悉你的身影。
那一年，我們十七歲。還是那間破舊的教室，還是那些破舊的桌凳。我依然有時間就啃著那枯燥的令人討厭的英文單詞，做著那異常吃力的數(shù)理化習題，依然每天在寢室，教室，廁所三點一線的枯燥環(huán)境中學習生活。走讀的你竟然也住校了。每到晚上就會停電的那個年代，在昏暗的蠟燭光下，我們天天挑燈夜戰(zhàn)。不知道從哪天起，你總選擇坐在我或身后，或身側(cè)的位置。做完了該做的作業(yè)，天性愛說的你總不時地找話跟同學聊聊天，或者在教室后面一個人轉(zhuǎn)悠幾圈。漸漸地，我們不再生疏。每當我有不會做的習題，你總是充當著老師的角色，幫我分析，幫我解答。每當老師布置的任務我有困難解決，你總默默地充當著雷鋒的角色。盡管每次得到你的幫助，我都心存感激，但不善言語的我，只把這份感激埋藏在心中。
記得那個晚上，在同學校教書的姐姐回家，我一個人在姐姐寢室復習，你卻推門走進了那個房間。昏暗的燭光中，我忐忐忑忑，心中像有幾只小兔子一樣惴惴不安，盡管我明白你對我不會有任何侵犯。但我害怕與一個男孩獨處會會落下不好的名聲，我起身拿書，催促你我們到教室共同學習。你似乎有什么話想對我講，一向從容自信的你坐在床邊一副表情極不自然。你不愿起身，一直呆在床邊，你只說你想坐會，讓我繼續(xù)學習。接下來的便是我的沉默不安與你的尷尬。
不幸的是，我們那不合時宜的不到二分鐘獨處還是被老師撞見，從此教室窗外總有一雙眼睛盯著我們。我們依然在那昏暗的教室，你依然依湊在我桌邊學習，依然幫我解答著難題。
在一個寒冬的上午，在那間并不敞亮的教室，不知道什么原因，那個一向罵學生沒有重語的老師一改往日對你的溫情，課堂上罵你一通，把你叫到外面，拿起火錐一直追打，你繞桌躲避，老師追趕，在同學們竊笑中，也許老師并沒有真打你的意思，他邊罵邊你卻邊用狠狠的眼光瞅著我，你邊躲避也邊用一雙無助的眼神打量著我，我不清楚你的內(nèi)心當時怎么想著，但我明白，你們師生二人的的鬧劇皆來自于我，盡管我揣著明白裝著糊涂，但我明白在那朦朧的年華，我們彼此心中都揣著一分懵懂愛意，盡管我們彼此保持著一分純潔的內(nèi)心，但老師那世俗的眼光，有色的眼鏡卻讓我們不寒而栗。從此，你不再坐在我跟前，我不再敢問你習題，但你總在我需要幫助的時候，總是出現(xiàn)在我面前，幫我解決我的問題后又悄然離開。但從那時起，我的形象在老師心中也許一落千丈，課堂上，面對全班的同學，我不時總會得到老師的冷嘲熱諷，自尊心敏感的我，總在老師的嘲諷中默默哭泣，下課后你總站在我身邊很嚴肅地說一句：哭什么！
那一年，我們十八歲月，不知道為什么，在老師的嘲諷中，我漸漸有了厭學的情緒，在一個春暖花開的季節(jié)，一向秉持女孩子讀書無用論觀念的母親為我做出了一項錯誤的人生選擇，處在悲觀世界中的我竟然完全順從母親的意思，離開了學校。那一天，我跟我要好的同學都道過別，唯獨沒有跟你打任何的招呼，我沒有跟你說何去何從。那一天，我是毅然決然的離開學校。
也正是從那一天起，我的人生命運徹底的的改變。我失去的是我跳出農(nóng)門的宏偉理想，失去的是一墾為默默為我付出的優(yōu)秀男孩。自此，我們走向了各自人生的兩個反方向。此后的我們再沒見面，也沒有任何的聯(lián)系。我知道，自此之后，我們已經(jīng)注定會擁有不一樣的人生，此后的二十年年中，每當我遇到困境，心中總會想到你那熱情的笑臉，你那高挑的身材。
人生沒有彩排，只有直面人生的生活舞臺，做錯的選擇，已然無法挽回。 今天的我們各自擁有了自己的生活，在人生歲月中，我生活的舞臺的表演注定了并不精彩， 但我從來沒有奢望愛可以重來。但在我的人生記憶中，那份初戀總帶給我一分美好的回憶，但每每想起你，我心中總伴隨著一分淡淡的憂傷。
傷感心情日記：心中那份淡淡的憂傷
那年，你十六歲，我十六歲，在一個并不敞亮的破舊的教室里，幾十張破舊的桌凳中我們成為了同窗。你聰明，似乎不十分用功，但卻是班級中的寵兒，你的名字總是被各位學科老師親切地叫著，課堂提問總呼其名，而不帶姓，好像你的名字不帶姓氏叫起著才順口可親。那時坐在后一排的你身材挺拔，臉上永遠掛著笑容，時刻透著自信與被寵的那份從容。
那時的我每天課上課下，都一頭扎在各門功課當中，每有時間就捧著那令人討厭的英語課本，記著那永遠也記不牢固的英語單詞。那時的我們并沒有太多的交往，只是熟悉你名字，熟悉你的身影。
那一年，我們十七歲。還是那間破舊的教室，還是那些破舊的桌凳。我依然有時間就啃著那枯燥的令人討厭的英文單詞，做著那異常吃力的數(shù)理化習題，依然每天在寢室，教室，廁所三點一線的枯燥環(huán)境中學習生活。走讀的你竟然也住校了。每到晚上就會停電的那個年代，在昏暗的蠟燭光下，我們天天挑燈夜戰(zhàn)。不知道從哪天起，你總選擇坐在我或身后，或身側(cè)的位置。做完了該做的作業(yè)，天性愛說的你總不時地找話跟同學聊聊天，或者在教室后面一個人轉(zhuǎn)悠幾圈。漸漸地，我們不再生疏。每當我有不會做的習題，你總是充當著老師的角色，幫我分析，幫我解答。每當老師布置的任務我有困難解決，你總默默地充當著雷鋒的角色。盡管每次得到你的幫助，我都心存感激，但不善言語的我，只把這份感激埋藏在心中。
記得那個晚上，在同學校教書的姐姐回家，我一個人在姐姐寢室復習，你卻推門走進了那個房間。昏暗的燭光中，我忐忐忑忑，心中像有幾只小兔子一樣惴惴不安，盡管我明白你對我不會有任何侵犯。但我害怕與一個男孩獨處會會落下不好的名聲，我起身拿書，催促你我們到教室共同學習。你似乎有什么話想對我講，一向從容自信的你坐在床邊一副表情極不自然。你不愿起身，一直呆在床邊，你只說你想坐會，讓我繼續(xù)學習。接下來的便是我的沉默不安與你的尷尬。
不幸的是，我們那不合時宜的不到二分鐘獨處還是被老師撞見，從此教室窗外總有一雙眼睛盯著我們。我們依然在那昏暗的教室，你依然依湊在我桌邊學習，依然幫我解答著難題。
在一個寒冬的上午，在那間并不敞亮的教室，不知道什么原因，那個一向罵學生沒有重語的老師一改往日對你的溫情，課堂上罵你一通，把你叫到外面，拿起火錐一直追打，你繞桌躲避，老師追趕，在同學們竊笑中，也許老師并沒有真打你的意思，他邊罵邊你卻邊用狠狠的眼光瞅著我，你邊躲避也邊用一雙無助的眼神打量著我，我不清楚你的內(nèi)心當時怎么想著，但我明白，你們師生二人的的鬧劇皆來自于我，盡管我揣著明白裝著糊涂，但我明白在那朦朧的年華，我們彼此心中都揣著一分懵懂愛意，盡管我們彼此保持著一分純潔的內(nèi)心，但老師那世俗的眼光，有色的眼鏡卻讓我們不寒而栗。從此，你不再坐在我跟前，我不再敢問你習題，但你總在我需要幫助的時候，總是出現(xiàn)在我面前，幫我解決我的問題后又悄然離開。但從那時起，我的形象在老師心中也許一落千丈，課堂上，面對全班的同學，我不時總會得到老師的冷嘲熱諷，自尊心敏感的我，總在老師的嘲諷中默默哭泣，下課后你總站在我身邊很嚴肅地說一句：哭什么！
那一年，我們十八歲月，不知道為什么，在老師的嘲諷中，我漸漸有了厭學的情緒，在一個春暖花開的季節(jié)，一向秉持女孩子讀書無用論觀念的母親為我做出了一項錯誤的人生選擇，處在悲觀世界中的我竟然完全順從母親的意思，離開了學校。那一天，我跟我要好的同學都道過別，唯獨沒有跟你打任何的招呼，我沒有跟你說何去何從。那一天，我是毅然決然的離開學校。
也正是從那一天起，我的人生命運徹底的的改變。我失去的是我跳出農(nóng)門的宏偉理想，失去的是一墾為默默為我付出的優(yōu)秀男孩。自此，我們走向了各自人生的兩個反方向。此后的我們再沒見面，也沒有任何的聯(lián)系。我知道，自此之后，我們已經(jīng)注定會擁有不一樣的人生，此后的二十年年中，每當我遇到困境，心中總會想到你那熱情的笑臉，你那高挑的身材。
人生沒有彩排，只有直面人生的生活舞臺，做錯的選擇，已然無法挽回。 今天的我們各自擁有了自己的生活，在人生歲月中，我生活的舞臺的表演注定了并不精彩， 但我從來沒有奢望愛可以重來。但在我的人生記憶中，那份初戀總帶給我一分美好的回憶，但每每想起你，我心中總伴隨著一分淡淡的憂傷。