每人都有一雙手，但對它們的利用卻不盡相同，它們看似微不足道，卻蘊(yùn)含無窮的力量。充分利用自己的雙手可以充實(shí)自己生活，伸出雙手可為國家貢獻(xiàn)一份力量?？墒刮覀兊膰腋痈粡?qiáng)。
一雙關(guān)愛之手讓他們走出大山，享受，體驗(yàn)文明、科技生活。生活的艱難然讓他們失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出去的希望。但一雙仁愛之手的伸出為他們鋪出希望之路，為國家教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。李桂林陸建芬夫婦用自己的雙手，每天爬天梯來教學(xué)，來拉起孩子們求學(xué)的小手。用知識來灌溉他們的頭腦，用雙手點(diǎn)燃了希望的火把，用這種方式成就了孩子的未來。
如果當(dāng)初他們沒有伸出仁愛的手來教育孩子們，那么，到今天他們依然生活在大山里，更不會(huì)擁有看到外面廣闊而精彩的世界的機(jī)會(huì)。
一雙仁愛之手也是國家文明發(fā)展的原動(dòng)力。江蘇省開展的“真情助萬家，文明在江蘇”精神文明建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)人都能夠盡自己所能，紛紛伸出援助之手：扶老攜幼，救濟(jì)貧寒，讓真情與關(guān)懷走進(jìn)千家萬戶，用愛溫暖冷落的心，讓文明的風(fēng)采展現(xiàn)得更透徹。
一雙關(guān)愛之手的伸出讓文明的思想融入人的血液，流遍體內(nèi)各處，使文明發(fā)展得更快，讓國人的文化素質(zhì)有了更高提升。
而伸出勤勞的雙手可以使人類生活走向高峰。遙想昔日，倘若沒有燈，我們要度過多少黑暗的夜晚，我們今天的生活會(huì)怎樣？而愛迪生用他勤勞的雙手一遍遍試驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，最終找到了合適的燈絲，從此給人們帶來了光明。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識的快樂，關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)了關(guān)心的幸福，勤勞的雙手使人類體驗(yàn)光明……讓我們伸出雙手，盡情體驗(yàn)世界的魅力。
一雙關(guān)愛之手讓他們走出大山，享受，體驗(yàn)文明、科技生活。生活的艱難然讓他們失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出去的希望。但一雙仁愛之手的伸出為他們鋪出希望之路，為國家教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。李桂林陸建芬夫婦用自己的雙手，每天爬天梯來教學(xué)，來拉起孩子們求學(xué)的小手。用知識來灌溉他們的頭腦，用雙手點(diǎn)燃了希望的火把，用這種方式成就了孩子的未來。
如果當(dāng)初他們沒有伸出仁愛的手來教育孩子們，那么，到今天他們依然生活在大山里，更不會(huì)擁有看到外面廣闊而精彩的世界的機(jī)會(huì)。
一雙仁愛之手也是國家文明發(fā)展的原動(dòng)力。江蘇省開展的“真情助萬家，文明在江蘇”精神文明建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)人都能夠盡自己所能，紛紛伸出援助之手：扶老攜幼，救濟(jì)貧寒，讓真情與關(guān)懷走進(jìn)千家萬戶，用愛溫暖冷落的心，讓文明的風(fēng)采展現(xiàn)得更透徹。
一雙關(guān)愛之手的伸出讓文明的思想融入人的血液，流遍體內(nèi)各處，使文明發(fā)展得更快，讓國人的文化素質(zhì)有了更高提升。
而伸出勤勞的雙手可以使人類生活走向高峰。遙想昔日，倘若沒有燈，我們要度過多少黑暗的夜晚，我們今天的生活會(huì)怎樣？而愛迪生用他勤勞的雙手一遍遍試驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，最終找到了合適的燈絲，從此給人們帶來了光明。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識的快樂，關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)了關(guān)心的幸福，勤勞的雙手使人類體驗(yàn)光明……讓我們伸出雙手，盡情體驗(yàn)世界的魅力。