生活-快樂=痛苦
夏圣軒是個優(yōu)等生，在家里也是倍受寵愛。但是，他永遠都是孤單、寂寞、痛苦的。
清晨，圣軒起床，媽媽早已為他準(zhǔn)備好了早餐。洗漱后，圣軒來到桌旁坐下，媽媽怕牛奶涼了，又去熱了一下。吃完早餐，圣軒騎車上學(xué)，媽媽在門口招呼：路上小心。
在圣軒的眼里，生活是痛苦的，日子永遠都是那么反反復(fù)復(fù)、平平常常，甚至是單調(diào)、乏味、痛苦，就像是一幅鉛筆畫，沒有色彩。
圣軒對于生活得出這樣的等式：
生活-快樂=痛苦。
然而，他沒有發(fā)現(xiàn)：在這樣平常的日子里，媽媽每天都在關(guān)心、愛護著他。享受母愛是多么快樂的事！
生活-痛苦=快樂
夏政儀是農(nóng)村的孩子，家庭不富裕，或者說是貧窮。但是，他每天都是快樂的、幸福的，并不痛苦。政儀每天都很忙。早晨起得早，因為他得喂豬、喂雞、做早飯，然后上學(xué)，日復(fù)一日地。
雞才剛剛報曉，這不，政儀都已經(jīng)起床了，還是那些事，反反復(fù)復(fù)的。但是，在政儀的心中，世界永遠精彩：朝陽半露著笑臉，與小雞一起戲耍，他們快樂，我也快樂。巴克萊說：“有事做不是不幸，而是一種幸福?！被蛟S正是這樣。
正因如此，政儀得出這樣的等式：
生活-痛苦=快樂。
貧窮或許是痛苦的，因為在物質(zhì)社會里，它永遠是扎人的刺兒。然而，政儀不去在意它，他在意的是明天的雞兒會怎樣，明天的太陽還會不會有，在他的心里有一個詞：忙著。因為忙著，所以快樂。
夏圣軒是個優(yōu)等生，在家里也是倍受寵愛。但是，他永遠都是孤單、寂寞、痛苦的。
清晨，圣軒起床，媽媽早已為他準(zhǔn)備好了早餐。洗漱后，圣軒來到桌旁坐下，媽媽怕牛奶涼了，又去熱了一下。吃完早餐，圣軒騎車上學(xué)，媽媽在門口招呼：路上小心。
在圣軒的眼里，生活是痛苦的，日子永遠都是那么反反復(fù)復(fù)、平平常常，甚至是單調(diào)、乏味、痛苦，就像是一幅鉛筆畫，沒有色彩。
圣軒對于生活得出這樣的等式：
生活-快樂=痛苦。
然而，他沒有發(fā)現(xiàn)：在這樣平常的日子里，媽媽每天都在關(guān)心、愛護著他。享受母愛是多么快樂的事！
生活-痛苦=快樂
夏政儀是農(nóng)村的孩子，家庭不富裕，或者說是貧窮。但是，他每天都是快樂的、幸福的，并不痛苦。政儀每天都很忙。早晨起得早，因為他得喂豬、喂雞、做早飯，然后上學(xué)，日復(fù)一日地。
雞才剛剛報曉，這不，政儀都已經(jīng)起床了，還是那些事，反反復(fù)復(fù)的。但是，在政儀的心中，世界永遠精彩：朝陽半露著笑臉，與小雞一起戲耍，他們快樂，我也快樂。巴克萊說：“有事做不是不幸，而是一種幸福?！被蛟S正是這樣。
正因如此，政儀得出這樣的等式：
生活-痛苦=快樂。
貧窮或許是痛苦的，因為在物質(zhì)社會里，它永遠是扎人的刺兒。然而，政儀不去在意它，他在意的是明天的雞兒會怎樣，明天的太陽還會不會有，在他的心里有一個詞：忙著。因為忙著，所以快樂。