范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇一
“啊?，F(xiàn)在都沒(méi)有人要我了?！毙欧饪薜脑絹?lái)越大聲，仿佛要把屋頂震碎。
它默默地埋怨著自己“我哪點(diǎn)兒不好，為什么人們都沒(méi)有再把我送出去？”“不對(duì)，肯定是人們覺(jué)得我只有一個(gè)白花花身體”；“咦？還是不對(duì)吶！想當(dāng)年，我依舊是那樣風(fēng)風(fēng)火火，就算笨重的身體人們還是要我，幫我填滿(mǎn)肚子，送到別人手中，他們可是從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)我?！笨墒乾F(xiàn)在。想著信封又嚎啕大哭。
這時(shí)，在睡夢(mèng)中的郵票被哭聲驚醒了，它伸懶腰，大喊：“誰(shuí)啊，還讓不讓郵票睡覺(jué)了！”
信封抽泣著，淚花花地看向郵票，歉意十分的說(shuō)：“對(duì)。對(duì)。不。起。”
郵票看著信封那狼狽樣兒，被嚇到了，連忙回答：“怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你了，我?guī)湍??！?BR> “我。我。沒(méi)有人欺負(fù)”信封眨巴眨巴著大眼睛，淚水像絕了堤的壩，一直流著流著。
“為什么哭？”郵票再次問(wèn)道。
信封忍不住了，又開(kāi)始“暴跳如雷”，郵票大哥，你。你說(shuō)，我是不是太差勁了，人們才嫌棄我，都不幫我“填飽肚子”？
郵票大笑一聲，招招手，“哎！原來(lái)就這事啊！”
“嗯，就這事。”信封的抽泣聲更大了。
“你說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了？現(xiàn)在是新時(shí)代吶，人們通訊設(shè)備那么發(fā)達(dá)，人們還用得上你嗎？”
“用不上，但我至少還可以?！?BR> 信封話(huà)音剛落，郵票又接上去“這可是件大好事呢！人們不用你，說(shuō)明時(shí)代發(fā)展快呀。人們也有了更好的生活，我們應(yīng)該替他們感到高興。”
信封聽(tīng)后，若有所思地?fù)P起了眉，最終，它眉開(kāi)眼笑，它一邊哭著卻突然間笑了，那樣子比哭的時(shí)候更狼狽。“嗯，我知道了，一代比一代好，一代比一代發(fā)達(dá)，咱們應(yīng)該高興。”
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇二
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，一個(gè)人站在高山的頂端，四周樹(shù)木蔥蘢，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚(yú)肚白色時(shí)，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的`光輝時(shí)，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啦。”這歡呼聲充滿(mǎn)了興奮，激動(dòng)卻很有節(jié)制，因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇，視線(xiàn)總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動(dòng)，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來(lái)貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門(mén)的商店，這里的一切看起來(lái)一點(diǎn)也不比城市里的遜色。此時(shí)明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動(dòng)金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我，從初中時(shí)期的開(kāi)朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時(shí)間讓我開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，是時(shí)間讓我明白別人開(kāi)心才是自己最大的快樂(lè)。
到金寨縣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營(yíng)住所的擁擠，道路的漫長(zhǎng)，食物的苦澀讓我切身體會(huì)到貧窮的可怕。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力，自那以后，目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長(zhǎng)越大最后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，我專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我走進(jìn)他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了！
又到了一天中與清晨相對(duì)的時(shí)候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒(méi)什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種，為迎來(lái)更美好的明天！
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇三
我，一個(gè)古靈精怪又愛(ài)幻想的男孩子。
20年后，我早已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一名科學(xué)家。 現(xiàn)在我要回到我的家鄉(xiāng)——奉節(jié)縣竹園，去看看那里的變化。
當(dāng)我坐上磁懸浮無(wú)氣飛船時(shí)，剛好是下午一點(diǎn)。我以飛船的最高時(shí)速3000公里每小時(shí)的速度，從火星出發(fā)，來(lái)到竹園。回到竹園后，就感覺(jué)空氣清新，沒(méi)有噪音，環(huán)境優(yōu)美。這時(shí)，一輛汽車(chē)跑過(guò)來(lái)停在我面前，我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友蘇家潼。他說(shuō)他當(dāng)我的導(dǎo)游，陪我去看看竹園的變化。于是，我和他結(jié)伴而行。他帶我去了竹園的很多景點(diǎn)，路上隨處可見(jiàn)到機(jī)器人，有清潔工機(jī)器人，戴帽子的是機(jī)器人警察。我們?cè)谖覀兡感！駡@二小門(mén)口停了下來(lái)。在校門(mén)口只能看見(jiàn)機(jī)器人，每當(dāng)一個(gè)人到校門(mén)口，他就把書(shū)包放到一個(gè)帶子上，而機(jī)器人把他的學(xué)生手表給了他。他只點(diǎn)了一下手表，人就立馬不見(jiàn)了。好朋友蘇家潼告訴我，他是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，那只手表是一個(gè)傳送器，可以將同學(xué)傳送到花園、操場(chǎng)、教室等任意想去的地方。我參觀完了母校，該去看望一下我的媽媽了。
在回家的路上，我看見(jiàn)汽車(chē)使用的是太陽(yáng)能板發(fā)電，完全沒(méi)有了污染物的產(chǎn)生。在每棟樓的樓頂上也有一塊太陽(yáng)能板，原來(lái)，那是給大樓供電用的。
不知不覺(jué)，我到了樓下，我只輕輕地點(diǎn)擊了一下樓下的電子屏幕，就一下子來(lái)到了媽媽家。剛進(jìn)門(mén)，我就看到一個(gè)機(jī)器人，他在門(mén)口迎接我的到來(lái)，而我的媽媽躺在沙發(fā)上說(shuō)：“現(xiàn)在的機(jī)器人不用能源，就吃家里產(chǎn)生的垃圾化為電能，非常的環(huán)保和節(jié)能！”媽媽邊說(shuō)邊按了一下手里的遙控器，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人從廚房端來(lái)一盤(pán)紅燒肉。原來(lái)，媽媽早知道我要回來(lái)，早早的準(zhǔn)備好了一頓豐盛的午飯。陪媽媽吃完了飯，為了工作，我坐上飛船回到了火星。
未來(lái)的竹園變化真大呀！但這不是真的，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇一
“啊?，F(xiàn)在都沒(méi)有人要我了?！毙欧饪薜脑絹?lái)越大聲，仿佛要把屋頂震碎。
它默默地埋怨著自己“我哪點(diǎn)兒不好，為什么人們都沒(méi)有再把我送出去？”“不對(duì)，肯定是人們覺(jué)得我只有一個(gè)白花花身體”；“咦？還是不對(duì)吶！想當(dāng)年，我依舊是那樣風(fēng)風(fēng)火火，就算笨重的身體人們還是要我，幫我填滿(mǎn)肚子，送到別人手中，他們可是從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)我?！笨墒乾F(xiàn)在。想著信封又嚎啕大哭。
這時(shí)，在睡夢(mèng)中的郵票被哭聲驚醒了，它伸懶腰，大喊：“誰(shuí)啊，還讓不讓郵票睡覺(jué)了！”
信封抽泣著，淚花花地看向郵票，歉意十分的說(shuō)：“對(duì)。對(duì)。不。起。”
郵票看著信封那狼狽樣兒，被嚇到了，連忙回答：“怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你了，我?guī)湍??！?BR> “我。我。沒(méi)有人欺負(fù)”信封眨巴眨巴著大眼睛，淚水像絕了堤的壩，一直流著流著。
“為什么哭？”郵票再次問(wèn)道。
信封忍不住了，又開(kāi)始“暴跳如雷”，郵票大哥，你。你說(shuō)，我是不是太差勁了，人們才嫌棄我，都不幫我“填飽肚子”？
郵票大笑一聲，招招手，“哎！原來(lái)就這事啊！”
“嗯，就這事。”信封的抽泣聲更大了。
“你說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了？現(xiàn)在是新時(shí)代吶，人們通訊設(shè)備那么發(fā)達(dá)，人們還用得上你嗎？”
“用不上，但我至少還可以?！?BR> 信封話(huà)音剛落，郵票又接上去“這可是件大好事呢！人們不用你，說(shuō)明時(shí)代發(fā)展快呀。人們也有了更好的生活，我們應(yīng)該替他們感到高興。”
信封聽(tīng)后，若有所思地?fù)P起了眉，最終，它眉開(kāi)眼笑，它一邊哭著卻突然間笑了，那樣子比哭的時(shí)候更狼狽。“嗯，我知道了，一代比一代好，一代比一代發(fā)達(dá)，咱們應(yīng)該高興。”
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇二
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，一個(gè)人站在高山的頂端，四周樹(shù)木蔥蘢，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚(yú)肚白色時(shí)，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的`光輝時(shí)，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啦。”這歡呼聲充滿(mǎn)了興奮，激動(dòng)卻很有節(jié)制，因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇，視線(xiàn)總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動(dòng)，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來(lái)貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門(mén)的商店，這里的一切看起來(lái)一點(diǎn)也不比城市里的遜色。此時(shí)明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動(dòng)金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我，從初中時(shí)期的開(kāi)朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時(shí)間讓我開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，是時(shí)間讓我明白別人開(kāi)心才是自己最大的快樂(lè)。
到金寨縣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營(yíng)住所的擁擠，道路的漫長(zhǎng)，食物的苦澀讓我切身體會(huì)到貧窮的可怕。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力，自那以后，目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長(zhǎng)越大最后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，我專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我走進(jìn)他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了！
又到了一天中與清晨相對(duì)的時(shí)候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒(méi)什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種，為迎來(lái)更美好的明天！
想象的作文600字初中 想象的作文600字六年級(jí)篇三
我，一個(gè)古靈精怪又愛(ài)幻想的男孩子。
20年后，我早已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一名科學(xué)家。 現(xiàn)在我要回到我的家鄉(xiāng)——奉節(jié)縣竹園，去看看那里的變化。
當(dāng)我坐上磁懸浮無(wú)氣飛船時(shí)，剛好是下午一點(diǎn)。我以飛船的最高時(shí)速3000公里每小時(shí)的速度，從火星出發(fā)，來(lái)到竹園。回到竹園后，就感覺(jué)空氣清新，沒(méi)有噪音，環(huán)境優(yōu)美。這時(shí)，一輛汽車(chē)跑過(guò)來(lái)停在我面前，我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友蘇家潼。他說(shuō)他當(dāng)我的導(dǎo)游，陪我去看看竹園的變化。于是，我和他結(jié)伴而行。他帶我去了竹園的很多景點(diǎn)，路上隨處可見(jiàn)到機(jī)器人，有清潔工機(jī)器人，戴帽子的是機(jī)器人警察。我們?cè)谖覀兡感！駡@二小門(mén)口停了下來(lái)。在校門(mén)口只能看見(jiàn)機(jī)器人，每當(dāng)一個(gè)人到校門(mén)口，他就把書(shū)包放到一個(gè)帶子上，而機(jī)器人把他的學(xué)生手表給了他。他只點(diǎn)了一下手表，人就立馬不見(jiàn)了。好朋友蘇家潼告訴我，他是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，那只手表是一個(gè)傳送器，可以將同學(xué)傳送到花園、操場(chǎng)、教室等任意想去的地方。我參觀完了母校，該去看望一下我的媽媽了。
在回家的路上，我看見(jiàn)汽車(chē)使用的是太陽(yáng)能板發(fā)電，完全沒(méi)有了污染物的產(chǎn)生。在每棟樓的樓頂上也有一塊太陽(yáng)能板，原來(lái)，那是給大樓供電用的。
不知不覺(jué)，我到了樓下，我只輕輕地點(diǎn)擊了一下樓下的電子屏幕，就一下子來(lái)到了媽媽家。剛進(jìn)門(mén)，我就看到一個(gè)機(jī)器人，他在門(mén)口迎接我的到來(lái)，而我的媽媽躺在沙發(fā)上說(shuō)：“現(xiàn)在的機(jī)器人不用能源，就吃家里產(chǎn)生的垃圾化為電能，非常的環(huán)保和節(jié)能！”媽媽邊說(shuō)邊按了一下手里的遙控器，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人從廚房端來(lái)一盤(pán)紅燒肉。原來(lái)，媽媽早知道我要回來(lái)，早早的準(zhǔn)備好了一頓豐盛的午飯。陪媽媽吃完了飯，為了工作，我坐上飛船回到了火星。
未來(lái)的竹園變化真大呀！但這不是真的，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。