來(lái)自全國(guó)的800多名考生參加北京大學(xué)自主選拔錄取復(fù)試。今年，北大首次在自主招生考試中使用“元培綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，學(xué)生在交叉學(xué)科方面表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新潛質(zhì)是考查的重點(diǎn)?？荚噧?nèi)容不是中學(xué)重復(fù)過(guò)千百遍的知識(shí)點(diǎn)，而是學(xué)生處理新鮮、未知信息的能力。
復(fù)試新增體測(cè)和交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試
北大自主選拔考試為期兩天，昨天為綜合面試和體質(zhì)測(cè)試，今天上午進(jìn)行交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試，下午部分考生將參加光華管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院自主選拔測(cè)試。此次，北大繼續(xù)采用“元培綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)共有350名北大教授參與，曾在今年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”考核中使用。每一位考生將接受8名以上專(zhuān)家的考核，包括初步審核評(píng)價(jià)、學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試、綜合面試、交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試、體質(zhì)測(cè)試等五個(gè)環(huán)節(jié)。和往年相比，今年復(fù)試中的體測(cè)和交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試是新增內(nèi)容。體測(cè)內(nèi)容包括跳繩、坐位體前屈、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)、身高體重五項(xiàng)。結(jié)合五個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)北大自主選拔錄取專(zhuān)家委員會(huì)綜合評(píng)定成為候選人的學(xué)生，將在高考中享受北大當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線下降60分以?xún)?nèi)的政策優(yōu)惠。
不考中學(xué)知識(shí)點(diǎn) 考查解決未知的能力
北大招辦主任秦春華特別強(qiáng)調(diào)，此次北大將考查重點(diǎn)放在交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)上，“考官先講一段前沿交叉學(xué)科資料，然后向?qū)W生提出問(wèn)題?！彼虮确秸f(shuō)，比如“婚姻是什么”，可以從社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)角度分析。秦春華說(shuō)，自主招生應(yīng)與高考區(qū)別開(kāi)，高考能解決的問(wèn)題，自主招生考試中不應(yīng)重復(fù)，因此要淡化筆試。中學(xué)重復(fù)過(guò)千百遍的知識(shí)點(diǎn)，不是自主招生考試的內(nèi)容，而是要考查學(xué)生處理復(fù)雜、新鮮資訊的能力，面對(duì)問(wèn)題是否有挑戰(zhàn)權(quán)威的能力、批判思維和想象力。他表示：“選拔不是考學(xué)生已經(jīng)會(huì)做、善于做的事，而是他們還不會(huì)、沒(méi)完成過(guò)的事?！?BR> 測(cè)試中有培訓(xùn)痕跡反而“減分”
據(jù)了解，近年來(lái)為接受自主招生面試而參加社會(huì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)生很多。“有所準(zhǔn)備的學(xué)生，考官會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，我們要考查學(xué)生解決未知的能力，要了解他們自己真實(shí)的能力?！鼻卮喝A說(shuō)，一些有所準(zhǔn)備的學(xué)生就算表現(xiàn)很好，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后所發(fā)揮的水平是不真實(shí)的，反而會(huì)給考官留下負(fù)面的印象，給自己“減分”。今天下午，北大光華管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等兩個(gè)學(xué)院要單獨(dú)進(jìn)行自主選拔測(cè)試。秦春華表示，鼓勵(lì)學(xué)院在符合自主招生大政策的前提下，進(jìn)行這種根據(jù)需要選拔人才的測(cè)試，“學(xué)院要什么樣的人才、學(xué)生是否適合在學(xué)院發(fā)展，學(xué)院的老師有發(fā)言權(quán)?！?BR> 新聞內(nèi)存
北大自主選拔錄取部分面試題
1. 你認(rèn)為，如何通過(guò)競(jìng)技體育促進(jìn)群眾體育和人民健康？
2. 有人認(rèn)為，人生的發(fā)展應(yīng)順其自然，不應(yīng)刻意追求。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 3. 從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“信言不美，美言不信”這句話的理解。
4. 十九世紀(jì)末，北洋水師號(hào)稱(chēng)“遠(yuǎn)東第一艦隊(duì)”，但在甲午海戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 5. 喬布斯說(shuō)，和追隨者大的區(qū)別在于創(chuàng)新。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 6. 有人認(rèn)為全球變暖是人為破壞環(huán)境的結(jié)果，也有人認(rèn)為是氣候周期性變化的反映。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 7. 近年來(lái)，社會(huì)上對(duì)所謂的“超級(jí)中學(xué)”批評(píng)不斷，但家長(zhǎng)們卻仍然要把孩子們送進(jìn)這些中學(xué)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 8. “機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 9.儒家文化強(qiáng)調(diào)仁、義、禮、智、信，你認(rèn)為重要的是哪一點(diǎn)？
10. 魯迅說(shuō)：“一切好詩(shī)，到唐已被做完?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的見(jiàn)解。
11. 說(shuō)說(shuō)你一個(gè)突出的缺點(diǎn)，試分析造成這一缺點(diǎn)的原因和可能的克服途徑。
12. 有人認(rèn)為，科舉制度是中國(guó)古代第五大發(fā)明，也有人認(rèn)為科舉制度阻礙了近現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 13. 有人說(shuō)，現(xiàn)代交通、通訊技術(shù)拉近了人與人之間的距離；也有人說(shuō)，這些技術(shù)使人與人之間的距離更遠(yuǎn)了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 14. “物必先腐，而后蟲(chóng)生”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 15. 有人說(shuō)，法律是通過(guò)限制自由來(lái)保障自由。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 16. 愛(ài)因斯坦認(rèn)為，科學(xué)是人類(lèi)精神的自由創(chuàng)造和自由發(fā)明。請(qǐng)結(jié)合這句話談?wù)効茖W(xué)與藝術(shù)的區(qū)別。
復(fù)試新增體測(cè)和交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試
北大自主選拔考試為期兩天，昨天為綜合面試和體質(zhì)測(cè)試，今天上午進(jìn)行交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試，下午部分考生將參加光華管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院自主選拔測(cè)試。此次，北大繼續(xù)采用“元培綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)共有350名北大教授參與，曾在今年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”考核中使用。每一位考生將接受8名以上專(zhuān)家的考核，包括初步審核評(píng)價(jià)、學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試、綜合面試、交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試、體質(zhì)測(cè)試等五個(gè)環(huán)節(jié)。和往年相比，今年復(fù)試中的體測(cè)和交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)測(cè)試是新增內(nèi)容。體測(cè)內(nèi)容包括跳繩、坐位體前屈、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)、身高體重五項(xiàng)。結(jié)合五個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)北大自主選拔錄取專(zhuān)家委員會(huì)綜合評(píng)定成為候選人的學(xué)生，將在高考中享受北大當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線下降60分以?xún)?nèi)的政策優(yōu)惠。
不考中學(xué)知識(shí)點(diǎn) 考查解決未知的能力
北大招辦主任秦春華特別強(qiáng)調(diào)，此次北大將考查重點(diǎn)放在交叉學(xué)科創(chuàng)新潛質(zhì)上，“考官先講一段前沿交叉學(xué)科資料，然后向?qū)W生提出問(wèn)題?！彼虮确秸f(shuō)，比如“婚姻是什么”，可以從社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)角度分析。秦春華說(shuō)，自主招生應(yīng)與高考區(qū)別開(kāi)，高考能解決的問(wèn)題，自主招生考試中不應(yīng)重復(fù)，因此要淡化筆試。中學(xué)重復(fù)過(guò)千百遍的知識(shí)點(diǎn)，不是自主招生考試的內(nèi)容，而是要考查學(xué)生處理復(fù)雜、新鮮資訊的能力，面對(duì)問(wèn)題是否有挑戰(zhàn)權(quán)威的能力、批判思維和想象力。他表示：“選拔不是考學(xué)生已經(jīng)會(huì)做、善于做的事，而是他們還不會(huì)、沒(méi)完成過(guò)的事?！?BR> 測(cè)試中有培訓(xùn)痕跡反而“減分”
據(jù)了解，近年來(lái)為接受自主招生面試而參加社會(huì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)生很多。“有所準(zhǔn)備的學(xué)生，考官會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，我們要考查學(xué)生解決未知的能力，要了解他們自己真實(shí)的能力?！鼻卮喝A說(shuō)，一些有所準(zhǔn)備的學(xué)生就算表現(xiàn)很好，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后所發(fā)揮的水平是不真實(shí)的，反而會(huì)給考官留下負(fù)面的印象，給自己“減分”。今天下午，北大光華管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等兩個(gè)學(xué)院要單獨(dú)進(jìn)行自主選拔測(cè)試。秦春華表示，鼓勵(lì)學(xué)院在符合自主招生大政策的前提下，進(jìn)行這種根據(jù)需要選拔人才的測(cè)試，“學(xué)院要什么樣的人才、學(xué)生是否適合在學(xué)院發(fā)展，學(xué)院的老師有發(fā)言權(quán)?！?BR> 新聞內(nèi)存
北大自主選拔錄取部分面試題
1. 你認(rèn)為，如何通過(guò)競(jìng)技體育促進(jìn)群眾體育和人民健康？
2. 有人認(rèn)為，人生的發(fā)展應(yīng)順其自然，不應(yīng)刻意追求。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 3. 從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“信言不美，美言不信”這句話的理解。
4. 十九世紀(jì)末，北洋水師號(hào)稱(chēng)“遠(yuǎn)東第一艦隊(duì)”，但在甲午海戰(zhàn)中全軍覆沒(méi)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 5. 喬布斯說(shuō)，和追隨者大的區(qū)別在于創(chuàng)新。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 6. 有人認(rèn)為全球變暖是人為破壞環(huán)境的結(jié)果，也有人認(rèn)為是氣候周期性變化的反映。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 7. 近年來(lái)，社會(huì)上對(duì)所謂的“超級(jí)中學(xué)”批評(píng)不斷，但家長(zhǎng)們卻仍然要把孩子們送進(jìn)這些中學(xué)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 8. “機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦?！闭?qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 9.儒家文化強(qiáng)調(diào)仁、義、禮、智、信，你認(rèn)為重要的是哪一點(diǎn)？
10. 魯迅說(shuō)：“一切好詩(shī)，到唐已被做完?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的見(jiàn)解。
11. 說(shuō)說(shuō)你一個(gè)突出的缺點(diǎn)，試分析造成這一缺點(diǎn)的原因和可能的克服途徑。
12. 有人認(rèn)為，科舉制度是中國(guó)古代第五大發(fā)明，也有人認(rèn)為科舉制度阻礙了近現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 13. 有人說(shuō)，現(xiàn)代交通、通訊技術(shù)拉近了人與人之間的距離；也有人說(shuō)，這些技術(shù)使人與人之間的距離更遠(yuǎn)了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 14. “物必先腐，而后蟲(chóng)生”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?BR> 15. 有人說(shuō)，法律是通過(guò)限制自由來(lái)保障自由。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 16. 愛(ài)因斯坦認(rèn)為，科學(xué)是人類(lèi)精神的自由創(chuàng)造和自由發(fā)明。請(qǐng)結(jié)合這句話談?wù)効茖W(xué)與藝術(shù)的區(qū)別。