每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
歌頌五一的詩(shī)歌朗誦 歌頌五一的詩(shī)歌朗誦稿篇一
正值春季，
花紅柳綠，
到處都是新鮮的空氣，
醉人的香味。
這一切的和諧溫馨，
更是屬于勞動(dòng)人民。
世界因他們更美麗。
歌頌五一的詩(shī)歌朗誦 歌頌五一的詩(shī)歌朗誦稿篇二
我們的`五一
這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日
在這一天應(yīng)當(dāng)休息，停止操勞
享受一下我們勞動(dòng)的成果
可放眼看去，我們?cè)鯐?huì)聽到
東南西北，處處充斥生產(chǎn)的喧鬧
同大地春深，眾鳥幸福的鳴啼
我們的五一
工人們依舊揮汗如雨
打工仔們忙于日復(fù)一日的活計(jì)
不干，一個(gè)個(gè)崗位誰(shuí)來頂替
我看到，深春的大地
勤勞與烈焰騰空而起
土地被深深翻犁
勤勞純樸的父老鄉(xiāng)親
深情種下的種子一粒又一粒
我們的五一
出行計(jì)劃早已刻在心里
靜靜療養(yǎng)，順便秀秀生活的甜蜜
一場(chǎng)變故橫生枝節(jié)
大家丟了假期，千方百計(jì)
繼續(xù)強(qiáng)化安全管理
跨高山，過小溪
風(fēng)塵仆仆，馬不停蹄
我們的五一
未能和家人相依
休假的愿望流水花落去
到底是什么讓我們?nèi)绱藞?jiān)持
是什么讓我們不能歇息
為什么跋涉風(fēng)雨
因?yàn)槲覀儞磹鄣倪@片大地
風(fēng)景如畫，山川秀麗
多少人慕名前來，休養(yǎng)生息
建設(shè)者們咸澀的汗滴
滋養(yǎng)著這片溫潤(rùn)的土地
我們牽掛著千家萬戶
幸福平安的團(tuán)聚
更忌憚壞事傳千里
讓人們心有疑慮
我們的五一
雖然我們知道
可以好好的休息
這是屬于勞動(dòng)者的節(jié)日
國(guó)家也給了我們假期
但我們要攜手維護(hù)生產(chǎn)秩序
為勤勞的人們遮風(fēng)擋雨
為勞動(dòng)者保駕護(hù)航
想想這些
心里就變得美麗
這就是我們的五一
在這個(gè)驕傲的日子里
我們過了一個(gè)特別的假期
有我，有你
和辛勞的人們?cè)谝黄?BR> 偶爾記起，山崗上和辦公空里
我們?cè)羞@樣一個(gè)五一
為大眾的平安幸福
留下奔忙的足跡
歌頌五一的詩(shī)歌朗誦 歌頌五一的詩(shī)歌朗誦稿篇一
正值春季，
花紅柳綠，
到處都是新鮮的空氣，
醉人的香味。
這一切的和諧溫馨，
更是屬于勞動(dòng)人民。
世界因他們更美麗。
歌頌五一的詩(shī)歌朗誦 歌頌五一的詩(shī)歌朗誦稿篇二
我們的`五一
這個(gè)屬于勞動(dòng)者的節(jié)日
在這一天應(yīng)當(dāng)休息，停止操勞
享受一下我們勞動(dòng)的成果
可放眼看去，我們?cè)鯐?huì)聽到
東南西北，處處充斥生產(chǎn)的喧鬧
同大地春深，眾鳥幸福的鳴啼
我們的五一
工人們依舊揮汗如雨
打工仔們忙于日復(fù)一日的活計(jì)
不干，一個(gè)個(gè)崗位誰(shuí)來頂替
我看到，深春的大地
勤勞與烈焰騰空而起
土地被深深翻犁
勤勞純樸的父老鄉(xiāng)親
深情種下的種子一粒又一粒
我們的五一
出行計(jì)劃早已刻在心里
靜靜療養(yǎng)，順便秀秀生活的甜蜜
一場(chǎng)變故橫生枝節(jié)
大家丟了假期，千方百計(jì)
繼續(xù)強(qiáng)化安全管理
跨高山，過小溪
風(fēng)塵仆仆，馬不停蹄
我們的五一
未能和家人相依
休假的愿望流水花落去
到底是什么讓我們?nèi)绱藞?jiān)持
是什么讓我們不能歇息
為什么跋涉風(fēng)雨
因?yàn)槲覀儞磹鄣倪@片大地
風(fēng)景如畫，山川秀麗
多少人慕名前來，休養(yǎng)生息
建設(shè)者們咸澀的汗滴
滋養(yǎng)著這片溫潤(rùn)的土地
我們牽掛著千家萬戶
幸福平安的團(tuán)聚
更忌憚壞事傳千里
讓人們心有疑慮
我們的五一
雖然我們知道
可以好好的休息
這是屬于勞動(dòng)者的節(jié)日
國(guó)家也給了我們假期
但我們要攜手維護(hù)生產(chǎn)秩序
為勤勞的人們遮風(fēng)擋雨
為勞動(dòng)者保駕護(hù)航
想想這些
心里就變得美麗
這就是我們的五一
在這個(gè)驕傲的日子里
我們過了一個(gè)特別的假期
有我，有你
和辛勞的人們?cè)谝黄?BR> 偶爾記起，山崗上和辦公空里
我們?cè)羞@樣一個(gè)五一
為大眾的平安幸福
留下奔忙的足跡