無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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在你傷心痛哭安慰你的是誰(shuí)？在你走向歧途苦口婆心勸你的.人是誰(shuí)？每天和你一起進(jìn)校離校的人是誰(shuí)？對(duì)是朋友。是對(duì)你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無(wú)猜，在她面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力而退縮轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)。我對(duì)她進(jìn)行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠(yuǎn)。她對(duì)我說(shuō)：“我自己選擇的路一定會(huì)走下去。”為了讓你記住自己的選擇我把自己的個(gè)性簽名針對(duì)你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發(fā)火讓我改過，我不服于是和你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學(xué)校，我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發(fā)沒有了，但我知道以我的性格這件事是不會(huì)這么快就過去了，可這次我確實(shí)面對(duì)你我無(wú)話可說(shuō)，大家都注視著你但沒人說(shuō)一句話此時(shí)就如同——此處無(wú)聲勝有聲。
我們這些朋友都進(jìn)了最后的一份心意，雖然沒有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個(gè)人都是心照不宣。
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