為您整理的2013年同等學力申碩心理學名詞解釋綜合二,供大家參考:
1.隨意后注意:
答:是注意的一種特殊形式,指有自覺目的但不需要意志努力的注意。(3分)
2.雙側(cè)檢驗:
答:按(待檢驗的統(tǒng)計量)分布的兩端計算顯著性水平的檢驗稱雙側(cè)檢驗。(2分)應用于理論上不能確定兩個總體參數(shù)中音高必定大于或小于另一個的假設檢驗。(1分)
3.犯錯誤效應:
答:一點小錯誤會使有才能的人的吸引力增加的現(xiàn)象。(3分)
4.離差智商:
答:是將音高人的智力測驗分數(shù)與同年齡組的人比較所得到的標準分數(shù)。(3分)
5.學習遷移:
答:指的是一種學習對另一種學習所產(chǎn)生的影響。(3分)
6.順應:
答:是指主體通過調(diào)整自己的認知結構,以使其與外界信息相適應的過程。
7.點估計:
答:是在總體參數(shù)未知時,用一個特定的樣本統(tǒng)計量估計總體參數(shù)。(2分)一個較好的估計量應滿足無偏性、有效性和充分性等特性。(1分)
8.社會助長:
答:指個人對別人的意識,包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。(3分)
1.隨意后注意:
答:是注意的一種特殊形式,指有自覺目的但不需要意志努力的注意。(3分)
2.雙側(cè)檢驗:
答:按(待檢驗的統(tǒng)計量)分布的兩端計算顯著性水平的檢驗稱雙側(cè)檢驗。(2分)應用于理論上不能確定兩個總體參數(shù)中音高必定大于或小于另一個的假設檢驗。(1分)
3.犯錯誤效應:
答:一點小錯誤會使有才能的人的吸引力增加的現(xiàn)象。(3分)
4.離差智商:
答:是將音高人的智力測驗分數(shù)與同年齡組的人比較所得到的標準分數(shù)。(3分)
5.學習遷移:
答:指的是一種學習對另一種學習所產(chǎn)生的影響。(3分)
6.順應:
答:是指主體通過調(diào)整自己的認知結構,以使其與外界信息相適應的過程。
7.點估計:
答:是在總體參數(shù)未知時,用一個特定的樣本統(tǒng)計量估計總體參數(shù)。(2分)一個較好的估計量應滿足無偏性、有效性和充分性等特性。(1分)
8.社會助長:
答:指個人對別人的意識,包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。(3分)

