大家一看到這個(gè)標(biāo)題，一定會“如夢初醒”，突然懷念起這個(gè)游戲吧？沒錯(cuò)，今天我們在小蜜蜂作文樂園就玩了這個(gè)具有“懷舊性”的游戲——“官兵捉賊”。
老師分好“官”、“兵”、“捉”、“賊”，4個(gè)卡片分別到了每4人一個(gè)小組派的“代表”里，老師說，可以到下面去玩，因?yàn)橄旅婵梢詴裉枴嗤瑢W(xué)跟著老師的步伐，來到了陽光照耀的院子。
我們開始玩噠！小紅開始洗牌，“我要第三張！”“第一張給我！”“第四張”，小紅手忙腳亂地給“應(yīng)急者”?！昂美病?，誰是“捉”？我問，其實(shí)，我是“賊”。我是“捉”，小爽的聲音響了起來。我突然靈機(jī)一動，邊唱邊跳邊轉(zhuǎn)圈，這樣可以讓“捉”看不清表情。其它的人也學(xué)著我，老師見了，笑嘻嘻地走過來，說：“現(xiàn)在的賊比捉賊的還囂張呢啦！”“哈哈……”四個(gè)同學(xué)不約而同地笑了出來。小爽雙手合十，閉著眼睛，像在預(yù)感誰是“賊”。突如其來的一聲喊叫，把其他的人嚇倒了：“小—唐?。?！”全場被嚇，原來是小爽說的，“嘻，是偶啦?！蔽倚Σ[瞇地“承認(rèn)”。哈，第一盤結(jié)束！?。?！
接下來的每盤我都是“注定做賊的命似的”，每盤都抽到我做賊……不過這游戲挺好玩的，以后在學(xué)校我要多玩玩呢！
湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園六年級:唐釋予
老師分好“官”、“兵”、“捉”、“賊”，4個(gè)卡片分別到了每4人一個(gè)小組派的“代表”里，老師說，可以到下面去玩，因?yàn)橄旅婵梢詴裉枴嗤瑢W(xué)跟著老師的步伐，來到了陽光照耀的院子。
我們開始玩噠！小紅開始洗牌，“我要第三張！”“第一張給我！”“第四張”，小紅手忙腳亂地給“應(yīng)急者”?！昂美病?，誰是“捉”？我問，其實(shí)，我是“賊”。我是“捉”，小爽的聲音響了起來。我突然靈機(jī)一動，邊唱邊跳邊轉(zhuǎn)圈，這樣可以讓“捉”看不清表情。其它的人也學(xué)著我，老師見了，笑嘻嘻地走過來，說：“現(xiàn)在的賊比捉賊的還囂張呢啦！”“哈哈……”四個(gè)同學(xué)不約而同地笑了出來。小爽雙手合十，閉著眼睛，像在預(yù)感誰是“賊”。突如其來的一聲喊叫，把其他的人嚇倒了：“小—唐?。?！”全場被嚇，原來是小爽說的，“嘻，是偶啦?！蔽倚Σ[瞇地“承認(rèn)”。哈，第一盤結(jié)束！?。?！
接下來的每盤我都是“注定做賊的命似的”，每盤都抽到我做賊……不過這游戲挺好玩的，以后在學(xué)校我要多玩玩呢！
湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園六年級:唐釋予