以下是為大家整理的關于《2013年中考備考：中考作文要告別三段式》的文章，供大家參考！
【中考命題趨勢分析】
考試結構、內容沿襲往年
近幾年我市中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本是沿襲、優(yōu)化、稍作修改。試卷分為“積累與運用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯(lián)系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。
【中考三大題型分析】
積累與運用部分 名句默寫不該丟分
“名句默寫”對同學們來說，可謂是“送分題”。既是送分題，那我們就應每分必得。該題的考試范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句(《中考指要》P10-14)。我們在復習時不但要能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，同時要明確評分的標準。切記：一字出錯，該題無分。
詩詞賞析與文言文閱讀 建議歸類復習
中學所學詩詞面廣量大，再加上近幾年揚州市中考詩詞賞析均為課內外比較閱讀，因而，這一部分的知識考查對同學們的要求較高。我們在后的復習中，不可一味地背誦老師上課所講的解釋、賞析，或是參考書上看來的東西;我們應該在記憶所學內容的基礎上，對詩詞進行歸類復習，如從題材角度看邊塞詩詞、田園詩詞……從中找出規(guī)律，完美答題。
近幾年的中考文言文閱讀的考查方式也是比較閱讀，一篇課內文(段)，一篇課外文(段)。這兩篇文章在某一方面一般有共同或相似之處，如在內容、主旨等方面。而課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點，撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中典型的、知識的覆蓋面廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。遇到課外文言文，不要慌。因為，課外文言文的相關考題都與課內所學內容有關。無論實詞解釋、虛詞作用判斷、句子翻譯、內容理解，都可從課內文中找到范本。中考方向基本遵循：選文在課外，知識在課內。
現(xiàn)代文閱讀部分 “答案只在原文中”
要把握“考點”，掌握答題技巧。近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于抒情議論的散文、一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說明文和一篇隨筆或是議論文。因此，在后復習中，在選文上應盡量多選取相關類型的文章進行練習。做題時要牢牢地記住：答案不在你的腦子里，答案只在原文中。無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。
【中考作文得分指南】
審題是關鍵 抒真情實感、切忌“老三段”
命題、半命題作文仍然是今年考查的主流?？v觀幾年中考作文命題變化的軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導學生關注自己，熱愛讀書，熱愛生活，關注社會，理解他人”的角度發(fā)展。題目都是意蘊豐厚的動詞，審題不難，但發(fā)散的空間很大，對寫出真情實感有明確要求，都要求文體自選。
寫作時，我們首先要做的是將文題審好。一般分三步走：一審#中考# #2013年中考備考：中考作文要告別三段式#，從不同的角度打開思路，拓寬寫作素材;二審題目，認真推敲關鍵詞，尤其要注意題目中的限制語、修飾語以及題目中的隱性要素;三審要求，作文的要求常常包括體裁、篇幅及表達方面的限制。在細致的審題后，我們才能胸有成竹地去構思、寫作。第二我們要將結構寫活：開頭要“亮”，要奪人眼目;結尾要能綰結全文，含蓄雋永。我們可以采用多種寫作技巧，如倒敘、插敘、欲揚先抑、設置懸念、雙線并行等辦法，盡量讓自己的作文結構靈活變通，情節(jié)有波瀾，不可平鋪直敘。層次清晰，布局合理，章法有序，結構嚴謹。寫作時切忌老三段。
語言要美 細膩描寫和詞語積累很重要
另外很重要的一點是，要將語言寫美。鳥美在羽毛，文美在語言。語言是文體的血液，只有鮮活的血液，才能使人青春煥發(fā)。文章喜高不
喜平，平靜的湖水激不起精美的浪花。要激起浪花，一要有水，即豐富的語言詞語積累，在閱讀中逐漸積累一些優(yōu)美的詞句，為我所用。二要借助風力，即語言表達技巧，如靈活恰當?shù)男揶o和表現(xiàn)手法，增強語言氣勢和藝術感染力。第三要將情意寫濃。構思再好，如果沒細膩描寫，只是一副架子。細膩的描寫既顯示語言功底，又能顯示表達技巧，這往往也是能打動讀者的動情點。
沖刺關鍵點
多閱讀，少犯低級錯誤
后階段，我們還要準備豐厚的材料。個人成長類、親情友情類、社會生活類、吟詠暢想類這些寫作題材在考試中均有可能用到。要自覺主動多讀書看報，開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，為寫作積累素材。學習雖緊張，但每天仍要“擠”出10到20分鐘看書讀報。
寫作中，要避免幾種低級錯誤：低水平的題記、點題不到位或不點題、自我貶低調侃、言語偏激不積極向上、文體四不像、言必稱“小時候”。
友情提醒：要在考場上讓你的作文取得高分，還要注意書寫規(guī)范整潔，不涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。
【中考命題趨勢分析】
考試結構、內容沿襲往年
近幾年我市中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本是沿襲、優(yōu)化、稍作修改。試卷分為“積累與運用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯(lián)系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。
【中考三大題型分析】
積累與運用部分 名句默寫不該丟分
“名句默寫”對同學們來說，可謂是“送分題”。既是送分題，那我們就應每分必得。該題的考試范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句(《中考指要》P10-14)。我們在復習時不但要能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解、能運用、善歸納、懂遷移”。尤其是在平時默寫中經常出錯的字，更要時時“溫故”，同時要明確評分的標準。切記：一字出錯，該題無分。
詩詞賞析與文言文閱讀 建議歸類復習
中學所學詩詞面廣量大，再加上近幾年揚州市中考詩詞賞析均為課內外比較閱讀，因而，這一部分的知識考查對同學們的要求較高。我們在后的復習中，不可一味地背誦老師上課所講的解釋、賞析，或是參考書上看來的東西;我們應該在記憶所學內容的基礎上，對詩詞進行歸類復習，如從題材角度看邊塞詩詞、田園詩詞……從中找出規(guī)律，完美答題。
近幾年的中考文言文閱讀的考查方式也是比較閱讀，一篇課內文(段)，一篇課外文(段)。這兩篇文章在某一方面一般有共同或相似之處，如在內容、主旨等方面。而課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點，撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取舍、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中典型的、知識的覆蓋面廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。遇到課外文言文，不要慌。因為，課外文言文的相關考題都與課內所學內容有關。無論實詞解釋、虛詞作用判斷、句子翻譯、內容理解，都可從課內文中找到范本。中考方向基本遵循：選文在課外，知識在課內。
現(xiàn)代文閱讀部分 “答案只在原文中”
要把握“考點”，掌握答題技巧。近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于抒情議論的散文、一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說明文和一篇隨筆或是議論文。因此，在后復習中，在選文上應盡量多選取相關類型的文章進行練習。做題時要牢牢地記住：答案不在你的腦子里，答案只在原文中。無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。
【中考作文得分指南】
審題是關鍵 抒真情實感、切忌“老三段”
命題、半命題作文仍然是今年考查的主流?？v觀幾年中考作文命題變化的軌跡，不難發(fā)現(xiàn)，作文命題正朝著“命題生活化，引導學生關注自己，熱愛讀書，熱愛生活，關注社會，理解他人”的角度發(fā)展。題目都是意蘊豐厚的動詞，審題不難，但發(fā)散的空間很大，對寫出真情實感有明確要求，都要求文體自選。
寫作時，我們首先要做的是將文題審好。一般分三步走：一審#中考# #2013年中考備考：中考作文要告別三段式#，從不同的角度打開思路，拓寬寫作素材;二審題目，認真推敲關鍵詞，尤其要注意題目中的限制語、修飾語以及題目中的隱性要素;三審要求，作文的要求常常包括體裁、篇幅及表達方面的限制。在細致的審題后，我們才能胸有成竹地去構思、寫作。第二我們要將結構寫活：開頭要“亮”，要奪人眼目;結尾要能綰結全文，含蓄雋永。我們可以采用多種寫作技巧，如倒敘、插敘、欲揚先抑、設置懸念、雙線并行等辦法，盡量讓自己的作文結構靈活變通，情節(jié)有波瀾，不可平鋪直敘。層次清晰，布局合理，章法有序，結構嚴謹。寫作時切忌老三段。
語言要美 細膩描寫和詞語積累很重要
另外很重要的一點是，要將語言寫美。鳥美在羽毛，文美在語言。語言是文體的血液，只有鮮活的血液，才能使人青春煥發(fā)。文章喜高不
喜平，平靜的湖水激不起精美的浪花。要激起浪花，一要有水，即豐富的語言詞語積累，在閱讀中逐漸積累一些優(yōu)美的詞句，為我所用。二要借助風力，即語言表達技巧，如靈活恰當?shù)男揶o和表現(xiàn)手法，增強語言氣勢和藝術感染力。第三要將情意寫濃。構思再好，如果沒細膩描寫，只是一副架子。細膩的描寫既顯示語言功底，又能顯示表達技巧，這往往也是能打動讀者的動情點。
沖刺關鍵點
多閱讀，少犯低級錯誤
后階段，我們還要準備豐厚的材料。個人成長類、親情友情類、社會生活類、吟詠暢想類這些寫作題材在考試中均有可能用到。要自覺主動多讀書看報，開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，為寫作積累素材。學習雖緊張，但每天仍要“擠”出10到20分鐘看書讀報。
寫作中，要避免幾種低級錯誤：低水平的題記、點題不到位或不點題、自我貶低調侃、言語偏激不積極向上、文體四不像、言必稱“小時候”。
友情提醒：要在考場上讓你的作文取得高分，還要注意書寫規(guī)范整潔，不涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。