一、合理安排答題順序
對大多數(shù)應(yīng)試者來說，定義判斷、類比推理、事件排序題，再解答其他題目，這樣安排既有利于增強應(yīng)試者答題時的信心和保持銳氣，也可以通過熱身，活躍思維，從而有利于解答后集中類型的試題。需要強調(diào)的是，答題順序與試卷題目編排順序不同時，一定要嚴格對應(yīng)題目號填涂答題卡，以免犯錯涂錯位置的低級錯誤。
二、運用邏輯規(guī)律抓住解題關(guān)鍵
若一個題的題干有關(guān)于甲乙丙丁的若干陳述，則在這些陳述中被涉及的次數(shù)最多者為解題的突破口。例如涉及乙丙丁的陳述分別只有一個，而涉及甲的陳述有兩個，則突破口最有可能是甲。如果一個題目涉及充分條件關(guān)系，則“肯定前件肯定后件，否定后件否定前件，否定前件不一定否定后件，肯定后件不一定肯定前件”的邏輯規(guī)則一般是突破口。
三、利用發(fā)散思維和聯(lián)想類比思維，大膽假設(shè)，小心求證
圖形推理的規(guī)律千變?nèi)f化，分析推理涉及的科學(xué)邏輯關(guān)系多種多樣，應(yīng)試者須充分調(diào)動發(fā)散思維。當(dāng)猜測到一種規(guī)律時，就將規(guī)律代入驗證，如果符合則認定規(guī)律成立，如果不符合則立即運用發(fā)散思維和聯(lián)想類比思維尋找其他規(guī)律，不可在對某一種規(guī)律的論證上花費太多的時間。
四、善用代入法和反證法
定義判斷用得較多的是代入法和反證法。有的題目給定的條件較多，題干較長，此時將選項代入，如果能推出與題干不符的結(jié)論，根據(jù)反證法就可以作出判斷。