2014年中國(guó)將對(duì)現(xiàn)有的保送生制度進(jìn)行大幅度改革，存廢之際，也引起教育界的關(guān)注。
按照中國(guó)目前的高校保送生政策及具體實(shí)施情況，保送生大多數(shù)為五大學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，奧賽獲獎(jiǎng)?wù)哒紦?jù)高校保送生主力。在執(zhí)行過(guò)程中，保送生制度為高校引來(lái)了大批奇才怪才。姑且不論保送生制度是否應(yīng)該廢除，我們可以試著去討論下它的合理性。
由于不用參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試便可提前上大學(xué)，中國(guó)的高校保送招生制度越來(lái)越受到家長(zhǎng)、學(xué)生的重視，為了取得一張?zhí)崆吧洗髮W(xué)的錄取單，中國(guó)的許多家長(zhǎng)、學(xué)生不惜花費(fèi)大量的金錢、時(shí)間，犧牲孩子的課余時(shí)間，報(bào)名參加社會(huì)上各種輔導(dǎo)培訓(xùn)班和各種五花八門的等級(jí)考試。正是因?yàn)檫@樣，中國(guó)青少年體質(zhì)普遍下降等一系列負(fù)面問(wèn)題日趨嚴(yán)重。
國(guó)家希望通過(guò)保送生制度培養(yǎng)具有專項(xiàng)特長(zhǎng)的人才，希望學(xué)生不會(huì)因?yàn)槠频炔糠衷虮宦駴](méi)的做法無(wú)可厚非，但是，通過(guò)單項(xiàng)特長(zhǎng)決定學(xué)生全面素質(zhì)的做法，我認(rèn)為是不合理的。
我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，需要的應(yīng)該是全面的人才，即便不能專門有一項(xiàng)特別出色的專業(yè)，但是整體的素質(zhì)必須要達(dá)到。國(guó)家確實(shí)迫切需要具有某項(xiàng)專長(zhǎng)的人才，這種特殊型選拔考試也有其存在的必要性，所以，這種單一獲獎(jiǎng)被保送的情況完全可以廢除而改為獲獎(jiǎng)科目相關(guān)專業(yè)加分錄取的優(yōu)惠政策。
按照中國(guó)目前的高校保送生政策及具體實(shí)施情況，保送生大多數(shù)為五大學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，奧賽獲獎(jiǎng)?wù)哒紦?jù)高校保送生主力。在執(zhí)行過(guò)程中，保送生制度為高校引來(lái)了大批奇才怪才。姑且不論保送生制度是否應(yīng)該廢除，我們可以試著去討論下它的合理性。
由于不用參加競(jìng)爭(zhēng)激烈的全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試便可提前上大學(xué)，中國(guó)的高校保送招生制度越來(lái)越受到家長(zhǎng)、學(xué)生的重視，為了取得一張?zhí)崆吧洗髮W(xué)的錄取單，中國(guó)的許多家長(zhǎng)、學(xué)生不惜花費(fèi)大量的金錢、時(shí)間，犧牲孩子的課余時(shí)間，報(bào)名參加社會(huì)上各種輔導(dǎo)培訓(xùn)班和各種五花八門的等級(jí)考試。正是因?yàn)檫@樣，中國(guó)青少年體質(zhì)普遍下降等一系列負(fù)面問(wèn)題日趨嚴(yán)重。
國(guó)家希望通過(guò)保送生制度培養(yǎng)具有專項(xiàng)特長(zhǎng)的人才，希望學(xué)生不會(huì)因?yàn)槠频炔糠衷虮宦駴](méi)的做法無(wú)可厚非，但是，通過(guò)單項(xiàng)特長(zhǎng)決定學(xué)生全面素質(zhì)的做法，我認(rèn)為是不合理的。
我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)講，需要的應(yīng)該是全面的人才，即便不能專門有一項(xiàng)特別出色的專業(yè)，但是整體的素質(zhì)必須要達(dá)到。國(guó)家確實(shí)迫切需要具有某項(xiàng)專長(zhǎng)的人才，這種特殊型選拔考試也有其存在的必要性，所以，這種單一獲獎(jiǎng)被保送的情況完全可以廢除而改為獲獎(jiǎng)科目相關(guān)專業(yè)加分錄取的優(yōu)惠政策。