心理咨詢師國家勞動部職業(yè)鑒定考試真題參考答案
（2009年5月份 三級技能部分）
案例選擇題：
案例一 |
題號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
答案 |
AB |
ABC |
C |
C |
BCD |
AB |
BCD |
BD |
BD |
AD | |
11 |
ABCD |
||||||||||
案例二 |
題號 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
答案 |
D |
C |
ACD |
AC |
C |
C |
BC |
ACD |
D |
BCD | |
案例三 |
題號 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
答案 |
AD |
BD |
AD |
AB |
AC |
D |
AC |
ACD |
C |
BD | |
案例四 |
題號 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
答案 |
ABCD |
C |
ABCD |
AB |
C |
A |
ACD |
C |
ABC |
ABC | |
案例五 |
題號 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
答案 |
AB |
BC |
AC |
CD |
D |
C |
D |
BD |
B |
BD | |
52 |
AC |
53 |
AC |
54 |
CD |
||||||
案例六 |
題號 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
|
答案 |
BD |
ABC |
A |
ABCD |
ABCD |
BC |
AB |
C |
B |
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案例七 |
題號 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
答案 |
AC |
D |
C |
AB |
CD |
C |
B |
AC |
AC |
D | |
案例八 |
題號 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
||
答案 |
A |
D |
CD |
ABD |
ABC |
AD |
D |
ACD |
|||
案例九 |
題號 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
|
答案 |
D |
AC |
AB |
D |
C |
ABCD |
B |
BCD |
AC |
||
案例十 |
題號 |
91 |
92 |
93 |
|||||||
答案 |
C |
B |
BD |
||||||||
案例十一 |
題號 |
94 |
95 |
||||||||
答案 |
AD |
D |
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案例十二 |
題號 |
96 |
97 |
98 |
|||||||
答案 |
D |
C |
B |
||||||||
案例十三 |
題號 |
99 |
100 |
||||||||
答案 |
C |
ABC |
第二部分 案例問答題
本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100 分。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。
一般資料：求助者，女性，35歲，博士，醫(yī)生.
案例介紹：求助者因母親體弱多病，立志長大后要當一名出色的醫(yī)生。在學校期間，學習刻苦努力，以優(yōu)異的成績獲得博士學位，畢業(yè)后應邀到一家大醫(yī)院工作，醫(yī)院領(lǐng)導曾許諾將來一定重用她。她在工作中勤奮好學，并取得了一些科研成果，發(fā)表了多篇很有影響的論文，得到了周圍同事的認可。求助者認為周圍同事，包括自己的科室主任水平較低，無法與自己相比，因此瞧不起其他同事，平時也不愿與他們多交流。半年前，她所在的科室的老主任退休，她滿以為科室主任的位置非她莫屬，但令她感到非常意外的是，科里另一位資歷較淺的同志當上了主任，這件事對她打擊很大。她覺得那人一定是找了關(guān)系，走了后門才當上主任的。她覺得醫(yī)院領(lǐng)導不重視自己，覺得自己在這里沒有希望了，非常沮喪。三個多月來，求助者經(jīng)常晚上睡不著覺，茶飯不香，體重明顯下降，不愿出門，無心工作，也不主動和朋友們來往了。注意力不集中，工作效率明顯下降。遂前來心理門診求助。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者爭強好勝，追求完美，從上學到參加工作以來一直一帆風順，沒有受到過什么挫折。求助者為了事業(yè)至今未婚，為職務問題苦惱。
根據(jù)案例，請回答以下問題：
1．與該求助者進行攝入性談話時應注意哪些內(nèi)容?（20分）
2．對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?（30分）
3．請簡要介紹合理情緒療法的主要原理和過程。（30分）
4．心理咨詢師若缺乏咨詢該類案例的經(jīng)驗，需轉(zhuǎn)介時應注意什么?（20分）
參考答案：
案例問答題：
1、答：與求助者進行攝入性談話時應注意：
（1）、態(tài)度必須保持中性；
（2）、提問中避免失誤；
（3）、在攝入性談話中，除提問和引導性語言之外，不能講任何題外話；
（4）、不能用指責、批判性語言阻止或轉(zhuǎn)移求助者的談話內(nèi)容；
（5）、在攝入性談話后不應給出絕對性的結(jié)論；
（6）、結(jié)束時語氣要誠懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束語，以免引起求助者的誤解。
2、答：對該求助者的初步診斷是：心理正常、心理不健康、嚴重心理問題。
診斷依據(jù)是：
（1）、無典型意義的特異行為，如幻覺、妄想；主動求醫(yī)；對癥狀有自知；故排除重性精神病。
（2）、其心理沖突是常形的，病程有三個月，根據(jù)心理學三原則可知其心理正常，并排除神經(jīng)癥。
（3）、①、引起心理問題的是現(xiàn)實刺激，如職務調(diào)整，其沒有當上科室主任；②、病程是三個月；③、精神痛苦程度嚴重，社會功能受損，工作效率明顯下降；④、不良情緒泛化到其他方面，如不主動和朋友交往。滿足心理不健康、嚴重心理問題的診斷標準。
（4）、排除其他器質(zhì)性病變。
3、答：合理情緒療法的主要原理：
（1）、ABC理論：
（2）、合理情緒療法的基本原理：
合理情緒療法的過程：
（1）、診斷階段
（2）、領(lǐng)悟階段
（3）、修通階段
（4）、再教育階段
4、答：咨詢師轉(zhuǎn)介時應注意：
（1）、咨詢師如發(fā)現(xiàn)自己與求助者不匹配時，應以高度的責任感和良好的職業(yè)道德，明智地轉(zhuǎn)介；
（2）、首先征求求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由；
（3）、向求助者介紹新咨詢師的有關(guān)情況；
（4）、向新咨詢師介紹該求助者的情況；
（5）、一般不干預新咨詢師的活動；
（6）、不能在該求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論，更不能指責。