范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的老師詩歌篇一
迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學生，是上進的求知者；
你愿意犧牲自己，充實別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長年的積累，吐出細長的蠶絲；
只要你的學生，是寒風中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學，
愛你堅持的位置，足下的講臺。
我的老師詩歌篇二
乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長江為墨，
也畫不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫不完老師的華章。
我的老師詩歌篇三
有人說，
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；
有人說，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；
有人說，老師是茂盛的葉子，
用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
我的老師詩歌篇四
有人說老師像園丁；
也有人說老師像蠟燭；
而我卻覺得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
我的老師詩歌篇五
老師，您是一只白鴿，
在我迷失方向的時候，
為我引路，
給我指明人生的方向。
老師，您是一支粉筆，
在我渴求知識的時候，
為我點撥，
給我一片知識的海洋。
老師，您是一座燈塔，
在我迷茫的時候，
為我指引，
讓我走向自己的理想。
老師，您是一束火把，
在我心灰意☆☆冷的時候，
給我一個鼓勵的眼神，
讓我倍感幸福。
我的老師詩歌篇一
迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學生，是上進的求知者；
你愿意犧牲自己，充實別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長年的積累，吐出細長的蠶絲；
只要你的學生，是寒風中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學，
愛你堅持的位置，足下的講臺。
我的老師詩歌篇二
乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長江為墨，
也畫不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫不完老師的華章。
我的老師詩歌篇三
有人說，
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；
有人說，老師是山間最清涼的山泉，
用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；
有人說，老師是茂盛的葉子，
用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
我的老師詩歌篇四
有人說老師像園丁；
也有人說老師像蠟燭；
而我卻覺得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
我的老師詩歌篇五
老師，您是一只白鴿，
在我迷失方向的時候，
為我引路，
給我指明人生的方向。
老師，您是一支粉筆，
在我渴求知識的時候，
為我點撥，
給我一片知識的海洋。
老師，您是一座燈塔，
在我迷茫的時候，
為我指引，
讓我走向自己的理想。
老師，您是一束火把，
在我心灰意☆☆冷的時候，
給我一個鼓勵的眼神，
讓我倍感幸福。