通過舉辦端午班級活動，可以使學生們更加深入地了解端午節(jié)的起源、傳說、習俗等，從而增強對傳統(tǒng)文化的認識和尊重，促進傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。以下是為大家精心整理的2024端午班級活動策劃方案（甄選10篇），歡迎各位的參考。
1.2024端午班級活動策劃方案 篇一
活動名稱：小小粽子手
活動目標：通過親手制作粽子，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。
活動內容：
端午故事：講述端午節(jié)的起源和習俗，讓孩子們了解節(jié)日背后的故事。
粽子制作：老師指導孩子們學習包粽子，使用糯米、粽葉等材料，讓孩子們體驗制作的樂趣。
粽子展示：孩子們展示自己的粽子作品，互相欣賞和學習。
活動預算：預計包括粽葉、糯米、繩子等材料費用。
宣傳方式：通過班級微信群或家長會告知家長活動詳情，鼓勵家長陪同孩子參與。
2.2024端午班級活動策劃方案 篇二
活動名稱：龍舟接力賽
活動目標：通過龍舟接力賽，鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力和身體協(xié)調性，同時感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動內容：
龍舟制作：老師指導孩子們制作簡易龍舟模型。
接力比賽：孩子們分組進行龍舟接力比賽，看哪組能最快完成接力。
頒獎儀式：為獲勝的小組頒發(fā)獎品，鼓勵孩子們積極參與。
活動預算：預計包括龍舟制作材料、獎品等費用。
宣傳方式：通過班級公告和口頭通知，讓孩子們提前了解活動詳情。
3.2024端午班級活動策劃方案 篇三
活動名稱：五彩端午
活動目標：通過五彩的手工制作，讓孩子們感受端午節(jié)的色彩和氛圍，同時鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。
活動內容：
五彩粽子：孩子們使用彩色紙張或布料等材料制作五彩粽子。
端午繪畫：指導孩子們畫端午主題的畫作，如龍舟、粽子等。
作品展示：將孩子們的作品進行展示，讓大家欣賞他們的創(chuàng)作成果。
活動預算：預計包括彩色紙張、布料、畫筆等材料費用。
宣傳方式：通過班級微信群或家長會向家長宣傳，鼓勵家長和孩子一起參與。
4.2024端午班級活動策劃方案 篇四
活動名稱：粽香四溢慶端午
活動目標：通過包粽子活動，讓孩子們深入了解端午節(jié)文化，培養(yǎng)動手能力和團隊合作意識。
活動內容：
端午故事會：講述端午節(jié)的起源與習俗，激發(fā)孩子們的興趣。
親子包粽子：家長與孩子共同學習包粽子技巧，增進親子關系。
粽子展示評比：展示各家庭包的粽子，評選出創(chuàng)意粽、最美粽子等。
宣傳方式：通過班級群通知家長，鼓勵家長與孩子一同參與。
5.2024端午班級活動策劃方案 篇五
活動名稱：龍舟競渡迎端午
活動目標：通過模擬龍舟競渡，鍛煉孩子們的身體素質，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
活動內容：
龍舟制作：孩子們分組制作簡易龍舟模型。
龍舟競渡比賽：各小組模擬龍舟競渡，看哪組能夠最快到達終點。
頒獎儀式：為優(yōu)勝組頒發(fā)獎品，鼓勵孩子們積極參與。
宣傳方式：在班級內張貼海報，提前告知孩子們活動詳情。
6.2024端午班級活動策劃方案 篇六
活動名稱：五彩端午繪童年
活動目標：通過繪畫創(chuàng)作，讓孩子們表達對端午節(jié)的理解和感受，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
活動內容：
端午主題繪畫：孩子們圍繞端午節(jié)主題進行繪畫創(chuàng)作。
作品展示：將孩子們的繪畫作品展示在班級墻上，供大家欣賞。
評選作品：評選出創(chuàng)意、最符合主題等優(yōu)秀作品，給予表彰。
宣傳方式：通過班級群和口頭通知，鼓勵孩子們積極參與。
7.2024端午班級活動策劃方案 篇七
一、活動目標
通過龍舟知識競賽和傳統(tǒng)文化體驗，增進學生對端午節(jié)的認識和了解，同時培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。
二、活動內容
龍舟知識競賽：設計一系列與龍舟、端午節(jié)相關的題目，通過小組競賽或個人搶答的形式進行。題目可以涵蓋端午節(jié)的起源、習俗、龍舟的歷史和制作等方面。
傳統(tǒng)文化體驗：邀請老師或民間藝人教授學生制作簡易的龍舟模型或粽子，讓學生親手體驗傳統(tǒng)文化的魅力。同時，可以播放端午節(jié)相關的視頻或圖片，讓學生更直觀地了解端午節(jié)的習俗和文化。
表彰環(huán)節(jié)：根據(jù)知識競賽和傳統(tǒng)文化體驗的表現(xiàn)，評選出優(yōu)勝小組或個人，并頒發(fā)獎品和證書，以資鼓勵。
8.2024端午班級活動策劃方案 篇八
一、活動目標
通過端午主題班會和文藝表演，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學生深入了解端午節(jié)的文化內涵，同時展示學生的才藝和創(chuàng)造力。
二、活動內容
端午主題班會：班主任或學生代表主持班會，介紹端午節(jié)的起源、習俗和文化內涵。學生可以分組進行討論和分享，加深對端午節(jié)的認識和理解。
文藝表演：學生準備與端午節(jié)相關的文藝節(jié)目，如朗誦、歌唱、舞蹈、小品等。表演形式可以多樣，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，展示個性。
互動環(huán)節(jié)：在文藝表演過程中，設置互動環(huán)節(jié)，如觀眾提問、抽獎等，增強活動的趣味性和互動性。
9.2024端午班級活動策劃方案 篇九
一、活動目標
通過戶外龍舟體驗和團隊拓展活動，鍛煉學生的身體素質和團隊協(xié)作能力，同時讓學生感受端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍。
二、活動內容
戶外龍舟體驗：組織學生前往附近的湖泊或河流，進行龍舟體驗活動。學生分組進行龍舟劃行，感受龍舟運動的魅力和團隊合作的重要性。
團隊拓展活動：在龍舟體驗結束后，安排一系列的團隊拓展活動，如拔河、接力、團隊拼圖等。這些活動旨在培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。
總結分享：活動結束后，組織學生進行總結分享，分享自己在活動中的感受和收獲，同時表彰表現(xiàn)突出的團隊和個人。
10.2024端午班級活動策劃方案 篇十
活動名稱：歡樂端午，文化傳承
活動目標：通過豐富多彩的活動，讓學生了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強民族文化的認同感。
活動內容：
端午知識競賽：通過有趣的競賽形式，考察學生對端午節(jié)歷史、習俗等知識的掌握情況。
粽子DIY：老師指導學生動手包粽子，讓學生了解粽子的制作過程，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
端午詩詞朗誦：學生選取與端午節(jié)相關的詩詞進行朗誦，感受古代文人墨客對端午節(jié)的情感表達。
端午習俗展示：學生分組展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如掛艾葉、佩香囊等，讓全班同學共同感受節(jié)日氛圍。
活動預算：預計包括粽子材料、獎品等費用。
宣傳方式：通過班級群、班會等方式提前通知學生，確?；顒訁⑴c度。同時，活動結束后可制作班級簡報或照片墻，展示活動成果，加深學生的記憶。
1.2024端午班級活動策劃方案 篇一
活動名稱：小小粽子手
活動目標：通過親手制作粽子，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。
活動內容：
端午故事：講述端午節(jié)的起源和習俗，讓孩子們了解節(jié)日背后的故事。
粽子制作：老師指導孩子們學習包粽子，使用糯米、粽葉等材料，讓孩子們體驗制作的樂趣。
粽子展示：孩子們展示自己的粽子作品，互相欣賞和學習。
活動預算：預計包括粽葉、糯米、繩子等材料費用。
宣傳方式：通過班級微信群或家長會告知家長活動詳情，鼓勵家長陪同孩子參與。
2.2024端午班級活動策劃方案 篇二
活動名稱：龍舟接力賽
活動目標：通過龍舟接力賽，鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力和身體協(xié)調性，同時感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
活動內容：
龍舟制作：老師指導孩子們制作簡易龍舟模型。
接力比賽：孩子們分組進行龍舟接力比賽，看哪組能最快完成接力。
頒獎儀式：為獲勝的小組頒發(fā)獎品，鼓勵孩子們積極參與。
活動預算：預計包括龍舟制作材料、獎品等費用。
宣傳方式：通過班級公告和口頭通知，讓孩子們提前了解活動詳情。
3.2024端午班級活動策劃方案 篇三
活動名稱：五彩端午
活動目標：通過五彩的手工制作，讓孩子們感受端午節(jié)的色彩和氛圍，同時鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。
活動內容：
五彩粽子：孩子們使用彩色紙張或布料等材料制作五彩粽子。
端午繪畫：指導孩子們畫端午主題的畫作，如龍舟、粽子等。
作品展示：將孩子們的作品進行展示，讓大家欣賞他們的創(chuàng)作成果。
活動預算：預計包括彩色紙張、布料、畫筆等材料費用。
宣傳方式：通過班級微信群或家長會向家長宣傳，鼓勵家長和孩子一起參與。
4.2024端午班級活動策劃方案 篇四
活動名稱：粽香四溢慶端午
活動目標：通過包粽子活動，讓孩子們深入了解端午節(jié)文化，培養(yǎng)動手能力和團隊合作意識。
活動內容：
端午故事會：講述端午節(jié)的起源與習俗，激發(fā)孩子們的興趣。
親子包粽子：家長與孩子共同學習包粽子技巧，增進親子關系。
粽子展示評比：展示各家庭包的粽子，評選出創(chuàng)意粽、最美粽子等。
宣傳方式：通過班級群通知家長，鼓勵家長與孩子一同參與。
5.2024端午班級活動策劃方案 篇五
活動名稱：龍舟競渡迎端午
活動目標：通過模擬龍舟競渡，鍛煉孩子們的身體素質，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
活動內容：
龍舟制作：孩子們分組制作簡易龍舟模型。
龍舟競渡比賽：各小組模擬龍舟競渡，看哪組能夠最快到達終點。
頒獎儀式：為優(yōu)勝組頒發(fā)獎品，鼓勵孩子們積極參與。
宣傳方式：在班級內張貼海報，提前告知孩子們活動詳情。
6.2024端午班級活動策劃方案 篇六
活動名稱：五彩端午繪童年
活動目標：通過繪畫創(chuàng)作，讓孩子們表達對端午節(jié)的理解和感受，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
活動內容：
端午主題繪畫：孩子們圍繞端午節(jié)主題進行繪畫創(chuàng)作。
作品展示：將孩子們的繪畫作品展示在班級墻上，供大家欣賞。
評選作品：評選出創(chuàng)意、最符合主題等優(yōu)秀作品，給予表彰。
宣傳方式：通過班級群和口頭通知，鼓勵孩子們積極參與。
7.2024端午班級活動策劃方案 篇七
一、活動目標
通過龍舟知識競賽和傳統(tǒng)文化體驗，增進學生對端午節(jié)的認識和了解，同時培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。
二、活動內容
龍舟知識競賽：設計一系列與龍舟、端午節(jié)相關的題目，通過小組競賽或個人搶答的形式進行。題目可以涵蓋端午節(jié)的起源、習俗、龍舟的歷史和制作等方面。
傳統(tǒng)文化體驗：邀請老師或民間藝人教授學生制作簡易的龍舟模型或粽子，讓學生親手體驗傳統(tǒng)文化的魅力。同時，可以播放端午節(jié)相關的視頻或圖片，讓學生更直觀地了解端午節(jié)的習俗和文化。
表彰環(huán)節(jié)：根據(jù)知識競賽和傳統(tǒng)文化體驗的表現(xiàn)，評選出優(yōu)勝小組或個人，并頒發(fā)獎品和證書，以資鼓勵。
8.2024端午班級活動策劃方案 篇八
一、活動目標
通過端午主題班會和文藝表演，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學生深入了解端午節(jié)的文化內涵，同時展示學生的才藝和創(chuàng)造力。
二、活動內容
端午主題班會：班主任或學生代表主持班會，介紹端午節(jié)的起源、習俗和文化內涵。學生可以分組進行討論和分享，加深對端午節(jié)的認識和理解。
文藝表演：學生準備與端午節(jié)相關的文藝節(jié)目，如朗誦、歌唱、舞蹈、小品等。表演形式可以多樣，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，展示個性。
互動環(huán)節(jié)：在文藝表演過程中，設置互動環(huán)節(jié)，如觀眾提問、抽獎等，增強活動的趣味性和互動性。
9.2024端午班級活動策劃方案 篇九
一、活動目標
通過戶外龍舟體驗和團隊拓展活動，鍛煉學生的身體素質和團隊協(xié)作能力，同時讓學生感受端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍。
二、活動內容
戶外龍舟體驗：組織學生前往附近的湖泊或河流，進行龍舟體驗活動。學生分組進行龍舟劃行，感受龍舟運動的魅力和團隊合作的重要性。
團隊拓展活動：在龍舟體驗結束后，安排一系列的團隊拓展活動，如拔河、接力、團隊拼圖等。這些活動旨在培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。
總結分享：活動結束后，組織學生進行總結分享，分享自己在活動中的感受和收獲，同時表彰表現(xiàn)突出的團隊和個人。
10.2024端午班級活動策劃方案 篇十
活動名稱：歡樂端午，文化傳承
活動目標：通過豐富多彩的活動，讓學生了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強民族文化的認同感。
活動內容：
端午知識競賽：通過有趣的競賽形式，考察學生對端午節(jié)歷史、習俗等知識的掌握情況。
粽子DIY：老師指導學生動手包粽子，讓學生了解粽子的制作過程，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
端午詩詞朗誦：學生選取與端午節(jié)相關的詩詞進行朗誦，感受古代文人墨客對端午節(jié)的情感表達。
端午習俗展示：學生分組展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如掛艾葉、佩香囊等，讓全班同學共同感受節(jié)日氛圍。
活動預算：預計包括粽子材料、獎品等費用。
宣傳方式：通過班級群、班會等方式提前通知學生，確?；顒訁⑴c度。同時，活動結束后可制作班級簡報或照片墻，展示活動成果，加深學生的記憶。