小提琴是四弦樂器，四弦音調(diào)沉悶，微有滄桑之感；三弦音調(diào)溫和，如春風(fēng)拂過心頭；二弦音調(diào)歡快，使人欲偏偏起舞；一弦音調(diào)清脆，似翠鳥在湖邊歌唱。小提琴可不是憑空就響的，琴弦需要馬尾弓配合才會響，論起功勞，平分秋色。小提琴十分悠揚、動聽的琴聲把作曲者的思想感情流露的淋漓盡致，讓你有身臨其境之感；那曼妙的樂曲聲，有時激越高昂，有時切切悲傷，有時淋漓暢快，有時又陷入沉思，有時還會讓人心曠神怡。人們把小提琴譽為樂器之后。
我與小提琴的緣分主要是因為媽媽，媽媽是個不懂樂器，但同時又很喜歡音樂的人，由于小時候家庭條件不允許，放棄了自己的愛好，所以媽媽便從我“下手”，讓我多學(xué)一門才藝，也圓她的夢。幾年前的一個星期日的早上，媽媽帶我來到一個學(xué)古箏的地方，到處琴聲悠揚，看來媽媽是想讓我做個“古箏女”，可我一見古箏的弦那么多，一定不好學(xué)，便拉著媽媽走了；接著媽媽又帶我來到了一個學(xué)葫蘆絲的地方，看見我沒興趣，媽媽只好放棄。一整天，媽媽帶我去了大小十多個地方，可沒一樣是我想學(xué)的，媽媽有些失望同時有點生氣，媽媽批評我說：“我并不是非得讓你學(xué)成‘什么家’，只想你多一門才藝，陶冶情操而已，你怎么什么都不學(xué)呢？”，最后在媽媽的啟發(fā)下，我決定學(xué)習(xí)小提琴——這種有一定難度的四弦樂器，我想自己會學(xué)好。
我的想法錯了，學(xué)習(xí)小提琴并不是一帆風(fēng)順的，拉小提琴對姿勢的要求非常嚴(yán)格，常常一首曲子拉下來，讓人腳酸手痛；學(xué)習(xí)很苦很累，我曾經(jīng)一度想要放棄，曾讓我下定決心放棄的是過五級的時候，因為貪玩不練琴，考試中沒有過級，我不免有些心灰意冷，雖然老師認(rèn)為我學(xué)得不錯，以為會是別的原因，可只有我最明白，是我的不努力導(dǎo)致的這次失誤，雖然媽媽說不怪我，老師說不用留級，但是我還是對自己失去了信心，在媽媽的連哄帶騙﹑威逼利誘下，十分心不甘、情不愿地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的曲目增多，在爸爸、媽媽和老師耐心地鼓勵、幫助下，我對學(xué)習(xí)小提琴有了新的認(rèn)識，學(xué)習(xí)小提琴本身就有一定難度，正因為他有難度，很多人知難而退，中途放棄，同時也等于讓自己失去了鍛煉毅志的機會。我不做懦夫，我更不愿向媽媽一樣留下些許遺憾，我一定要挑戰(zhàn)它。接下來的六級、七級，我很努力、很用功，都以優(yōu)異的成績通過。
學(xué)習(xí)小提琴痛苦并快樂著，在學(xué)習(xí)之余還了了解了很多音樂創(chuàng)造人的歷史故事，對我的學(xué)業(yè)也有很大幫助，既陶冶了情操，又磨練意志，何樂而不為呢？我愛小提琴，我下定決心一定要堅持的學(xué)下去，演奏自己的人生！
云南大理大理市育才中學(xué)初一:馬宇婷
我與小提琴的緣分主要是因為媽媽，媽媽是個不懂樂器，但同時又很喜歡音樂的人，由于小時候家庭條件不允許，放棄了自己的愛好，所以媽媽便從我“下手”，讓我多學(xué)一門才藝，也圓她的夢。幾年前的一個星期日的早上，媽媽帶我來到一個學(xué)古箏的地方，到處琴聲悠揚，看來媽媽是想讓我做個“古箏女”，可我一見古箏的弦那么多，一定不好學(xué)，便拉著媽媽走了；接著媽媽又帶我來到了一個學(xué)葫蘆絲的地方，看見我沒興趣，媽媽只好放棄。一整天，媽媽帶我去了大小十多個地方，可沒一樣是我想學(xué)的，媽媽有些失望同時有點生氣，媽媽批評我說：“我并不是非得讓你學(xué)成‘什么家’，只想你多一門才藝，陶冶情操而已，你怎么什么都不學(xué)呢？”，最后在媽媽的啟發(fā)下，我決定學(xué)習(xí)小提琴——這種有一定難度的四弦樂器，我想自己會學(xué)好。
我的想法錯了，學(xué)習(xí)小提琴并不是一帆風(fēng)順的，拉小提琴對姿勢的要求非常嚴(yán)格，常常一首曲子拉下來，讓人腳酸手痛；學(xué)習(xí)很苦很累，我曾經(jīng)一度想要放棄，曾讓我下定決心放棄的是過五級的時候，因為貪玩不練琴，考試中沒有過級，我不免有些心灰意冷，雖然老師認(rèn)為我學(xué)得不錯，以為會是別的原因，可只有我最明白，是我的不努力導(dǎo)致的這次失誤，雖然媽媽說不怪我，老師說不用留級，但是我還是對自己失去了信心，在媽媽的連哄帶騙﹑威逼利誘下，十分心不甘、情不愿地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的曲目增多，在爸爸、媽媽和老師耐心地鼓勵、幫助下，我對學(xué)習(xí)小提琴有了新的認(rèn)識，學(xué)習(xí)小提琴本身就有一定難度，正因為他有難度，很多人知難而退，中途放棄，同時也等于讓自己失去了鍛煉毅志的機會。我不做懦夫，我更不愿向媽媽一樣留下些許遺憾，我一定要挑戰(zhàn)它。接下來的六級、七級，我很努力、很用功，都以優(yōu)異的成績通過。
學(xué)習(xí)小提琴痛苦并快樂著，在學(xué)習(xí)之余還了了解了很多音樂創(chuàng)造人的歷史故事，對我的學(xué)業(yè)也有很大幫助，既陶冶了情操，又磨練意志，何樂而不為呢？我愛小提琴，我下定決心一定要堅持的學(xué)下去，演奏自己的人生！
云南大理大理市育才中學(xué)初一:馬宇婷