今天作文課上，羅老師讓我們玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，游戲名字叫作“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”。同學(xué)們聽(tīng)后，可興奮了。
在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則：先把全班同學(xué)分為四組，每次每組上來(lái)三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，先抽簽，簽上寫(xiě)什么動(dòng)作，表演者就表演出動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)就猜詞語(yǔ)，猜對(duì)了加十分，沒(méi)猜對(duì)的不加分，其他同學(xué)做觀眾。
游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)先上去，他們選了小李做表演者，小王、小陳猜詞語(yǔ)，小李抽了簽后并做了動(dòng)作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一個(gè)動(dòng)作，裝笑的樣子，小王看見(jiàn)，馬上叫道：“肚子痛！”小李搖著表示沒(méi)答對(duì)，小陳大喊“生孩子。”同學(xué)們聽(tīng)了，都捧腹大笑，小陳看了同學(xué)們和小李的樣子，他們都捂著肚子，小陳靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“捧腹大笑?！崩蠋熉?tīng)了，連聲稱(chēng)贊，說(shuō)：“小陳真厲害，給你們組加十分?！苯又麄兣浜系迷絹?lái)越默契，后得到了滿分。
終于輪到我們這一組了，我自告奮勇，當(dāng)表演者，我的搭檔小羅和小曾猜動(dòng)作。我抽了一支簽，上面寫(xiě)著“雄鷹展翅”，我便用雙手扇來(lái)扇去，裝做雄一樣展翅高飛，小羅看到我的表演，不假思索地說(shuō)：“憤怒的小鳥(niǎo)。”好你個(gè)小羅，虧你想得出來(lái)，我又著急又感到可笑。沒(méi)辦法，我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說(shuō)：“武松打虎?！苯又终f(shuō)：“展翅飛翔?！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)：“再想想，意思差不多了。”可是終還是沒(méi)猜對(duì)，時(shí)間到，結(jié)果我們這一隊(duì)輸了。
這次別開(kāi)生面的游戲，我玩得很高興，不但學(xué)會(huì)了很多詞語(yǔ)，而且還明白了一個(gè)道理：平時(shí)做什么事都要善于觀察，還要善于思考。
梅州市匯豐年作文學(xué)校五年級(jí):黃渝
在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則：先把全班同學(xué)分為四組，每次每組上來(lái)三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，先抽簽，簽上寫(xiě)什么動(dòng)作，表演者就表演出動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)就猜詞語(yǔ)，猜對(duì)了加十分，沒(méi)猜對(duì)的不加分，其他同學(xué)做觀眾。
游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)先上去，他們選了小李做表演者，小王、小陳猜詞語(yǔ)，小李抽了簽后并做了動(dòng)作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一個(gè)動(dòng)作，裝笑的樣子，小王看見(jiàn)，馬上叫道：“肚子痛！”小李搖著表示沒(méi)答對(duì)，小陳大喊“生孩子。”同學(xué)們聽(tīng)了，都捧腹大笑，小陳看了同學(xué)們和小李的樣子，他們都捂著肚子，小陳靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“捧腹大笑?！崩蠋熉?tīng)了，連聲稱(chēng)贊，說(shuō)：“小陳真厲害，給你們組加十分?！苯又麄兣浜系迷絹?lái)越默契，后得到了滿分。
終于輪到我們這一組了，我自告奮勇，當(dāng)表演者，我的搭檔小羅和小曾猜動(dòng)作。我抽了一支簽，上面寫(xiě)著“雄鷹展翅”，我便用雙手扇來(lái)扇去，裝做雄一樣展翅高飛，小羅看到我的表演，不假思索地說(shuō)：“憤怒的小鳥(niǎo)。”好你個(gè)小羅，虧你想得出來(lái)，我又著急又感到可笑。沒(méi)辦法，我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說(shuō)：“武松打虎?！苯又终f(shuō)：“展翅飛翔?！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)：“再想想，意思差不多了。”可是終還是沒(méi)猜對(duì)，時(shí)間到，結(jié)果我們這一隊(duì)輸了。
這次別開(kāi)生面的游戲，我玩得很高興，不但學(xué)會(huì)了很多詞語(yǔ)，而且還明白了一個(gè)道理：平時(shí)做什么事都要善于觀察，還要善于思考。
梅州市匯豐年作文學(xué)校五年級(jí):黃渝