五年級(jí)敘事作文:快樂(lè)班里的那些事

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一說(shuō)起我們班,心情超好!因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)?!爸取焙芨叩囊粋€(gè)班,兩邊出頭,好學(xué)生出類拔萃,頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”,人人頗具搞笑天賦,你想享受快樂(lè)嗎?那就來(lái)我們班看一看吧!
    上課了,老師提了一個(gè)問(wèn)題,大家積極舉手,都希望叫到自己,老師叫了陳星宇來(lái)回答,陳星宇激動(dòng)不已,說(shuō):“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑!老師說(shuō):“請(qǐng)你不要每次一站起來(lái)就說(shuō)就是?!标愋怯铧c(diǎn)了點(diǎn)頭:“就是……”我們笑得更歡了!
    還有,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師問(wèn):“蜜蜂給花園增添了生氣,這句話是什么意思?。俊壁w鄭一龍第一個(gè)舉手,老師便叫了他,他站起來(lái),不假思索地說(shuō):“蜜蜂采了花的蜜,花當(dāng)然生氣了!”全班哄堂大笑。他不服氣地說(shuō):“鮮花不生氣,哪來(lái)的鮮花怒放???!”全班笑暈。
    數(shù)學(xué)課上,老師提問(wèn)口算,老師說(shuō):“看誰(shuí)舉手快!”秦子浩第一個(gè)舉起手來(lái)。老師信任地把他叫起來(lái)回答,只見(jiàn)秦子浩看了看書(shū),支支吾吾的說(shuō):“老師……講……講哪呢?”老師笑著說(shuō):“你都不知道講哪,你舉手干嗎呢?”全班笑得前仰后合。
    有一天,門新來(lái)的修正帶丟了,忽然看見(jiàn)侯尚康正用著他的修正帶,他驚呼:“老師!他盜竊了我的修正帶!”只見(jiàn)侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過(guò)頭頂大叫:“這是我的!”門新來(lái)也不示弱,高喊:“老師,他是偷的!”倆人怒目相視,上演了一場(chǎng)“龍虎斗”,老師正要批評(píng)侯尚康時(shí),門新來(lái)“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶,又喊:“老師!我的修正帶在這里!”天?。【尤粌蓚€(gè)一模一樣的修正帶!下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間,兩人跟沒(méi)事人似的相擁著走出教室玩去了,又上演了一出“哥倆好”。
    苗雷是我們班的“重量級(jí)人物”,“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首,綽號(hào)“地雷”,可別小看這個(gè)地雷,“殺傷力”極強(qiáng),班里更換飲用水,需要兩個(gè)人抬,“地雷”一聲:“看我的!”好家伙,不費(fèi)吹灰之力,輕松搞定!博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此,“地雷”仗義地包攬了換水的事,因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽,女生輸?shù)玫袅搜蹨I,老師風(fēng)趣地說(shuō):“你們已經(jīng)盡力了,只怪你們太苗條了!”這時(shí),“地雷”大俠仗義執(zhí)言,“別哭了!下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們!”女生們破涕為笑,全班師生笑成一團(tuán)。
    我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活,有煩惱,也有快樂(lè),正如一首歌:“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”,我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友愛(ài)和快樂(lè),我愛(ài)五二班!
     濮陽(yáng)市油田第十三小學(xué)五年級(jí):劉世霞