以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題及答案精選：邏輯問(wèn)題的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
邏輯問(wèn)題：(中等難度)
學(xué)校新來(lái)了一位老師，五個(gè)學(xué)生分別聽(tīng)到如下的情況：
(1)是一位姓王的中年女老師，教語(yǔ)文課;
(2)是一位姓丁的中年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(3)是一位姓劉的青年男老師，教外語(yǔ)課;
(4)是一位姓李的青年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(5)是一位姓王的老年男老師，教外語(yǔ)課。
他們每人聽(tīng)到的四項(xiàng)情況中各有一項(xiàng)正確。問(wèn)：真實(shí)情況如何?
邏輯問(wèn)題答案：
姓劉的老年女老師，教數(shù)學(xué)。
提示：假設(shè)是男老師，由(2)(3)(5)知，他既不是青年、中年，也不是老年，矛盾，所以是女老師。再由(1)知，她不教語(yǔ)文，不是中年人。假設(shè)她教外語(yǔ)，由(3)(5)知她必是中年人，矛盾，所以她教數(shù)學(xué)。由(2)(4)知她是老年人，由(3)知她姓劉。
邏輯問(wèn)題：(中等難度)
學(xué)校新來(lái)了一位老師，五個(gè)學(xué)生分別聽(tīng)到如下的情況：
(1)是一位姓王的中年女老師，教語(yǔ)文課;
(2)是一位姓丁的中年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(3)是一位姓劉的青年男老師，教外語(yǔ)課;
(4)是一位姓李的青年男老師，教數(shù)學(xué)課;
(5)是一位姓王的老年男老師，教外語(yǔ)課。
他們每人聽(tīng)到的四項(xiàng)情況中各有一項(xiàng)正確。問(wèn)：真實(shí)情況如何?
邏輯問(wèn)題答案：
姓劉的老年女老師，教數(shù)學(xué)。
提示：假設(shè)是男老師，由(2)(3)(5)知，他既不是青年、中年，也不是老年，矛盾，所以是女老師。再由(1)知，她不教語(yǔ)文，不是中年人。假設(shè)她教外語(yǔ)，由(3)(5)知她必是中年人，矛盾，所以她教數(shù)學(xué)。由(2)(4)知她是老年人，由(3)知她姓劉。