這篇關于心情日記：我和書的故事，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
我第一次讀書是在媽媽的逼迫無奈下讀的。
那是我上三年級的時候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團糟，經常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無趣的書呀，這不是浪費我周末寶貴的時間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說不讀就不給我上網，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。
開始時我對讀書毫無興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時經常開小差的樣子，就叫我看時要大聲的讀出聲來。媽媽不在家時就是我玩的世界，媽媽回來就謊說我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點的進步，經常得的分數(shù)還是那個彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對我說，從今天開始你要把讀過的作文當成故事講述給媽媽聽，講述時既要對也要通順生動，沒料到媽媽會來這么一狠招，我想這回難逃如來佛的手掌心了，于是我只能每一次都認認真真的看，仔細的讀，生怕會漏掉一個字似的，然后再合上書本，把看過的文章內容講給媽媽聽。
就這樣一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動的故事，作者寫得那么生動，那么形象，于是我有點愛上讀書了，然后我決定每天都讀點書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因為多讀書的結果，我覺得“有壓力，才能有動力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。
我第一次讀書是在媽媽的逼迫無奈下讀的。
那是我上三年級的時候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團糟，經常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無趣的書呀，這不是浪費我周末寶貴的時間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說不讀就不給我上網，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。
開始時我對讀書毫無興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時經常開小差的樣子，就叫我看時要大聲的讀出聲來。媽媽不在家時就是我玩的世界，媽媽回來就謊說我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點的進步，經常得的分數(shù)還是那個彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對我說，從今天開始你要把讀過的作文當成故事講述給媽媽聽，講述時既要對也要通順生動，沒料到媽媽會來這么一狠招，我想這回難逃如來佛的手掌心了，于是我只能每一次都認認真真的看，仔細的讀，生怕會漏掉一個字似的，然后再合上書本，把看過的文章內容講給媽媽聽。
就這樣一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動的故事，作者寫得那么生動，那么形象，于是我有點愛上讀書了，然后我決定每天都讀點書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因為多讀書的結果，我覺得“有壓力，才能有動力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。