一、閱讀：
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)
俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
2、人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷? (2分)
3、從本段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是：（1）?。?） （3） (3分)
【1、3分 等到他高興了，我才又向他請(qǐng)教。(原句中詞語(yǔ)翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0．5分，句子不通順扣0．5分，扣完該小題分值為止)2、2分 因?yàn)槲沂匦?，按時(shí)還書。3、3分 刻苦好學(xué) 博覽群書 虛心請(qǐng)教 (各1分)】
二、對(duì)比閱讀：
[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰 堅(jiān)，手指不可屈伸， 弗之怠①。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍③，四支僵勁不能動(dòng)，媵人④持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。[注]①怠：懈怠。②篋：書箱。③舍：學(xué)舍，書館。④媵人：服侍 的人。
(乙)任末①年十四，負(fù)笈②從 師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。 臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！盵注 )①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。
1．請(qǐng)用“／”為下面兩個(gè)句子標(biāo)明朗讀停頓。(2分)
(1)手指不可屈伸 (2)夫人好學(xué)
2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)媵人持湯沃灌 湯： (2)以衾擁覆 衾：
(3)負(fù)笈從師 負(fù)： (4)編茅為庵 為：
3．翻譯下列兩個(gè)句子。(4分)
(1)錄畢，走送之。
(2)人若不學(xué)，則何以成？
4．〔甲〕〔乙〕兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點(diǎn)?(3分)
【答案1．(1)手指／不可屈伸(2)夫/人好學(xué)(畫出此處即可)(每小題1分)2．(1)湯：熱水 (2)衾：被子 (3)負(fù)：背(背著) (4)為：做(做成)(每小題1分)3．(1)抄完了，趕緊(或跑著)把書還給人家。(2)人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功(成就事業(yè))?(關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順)(每小題2分)4．都表現(xiàn)了人物勤奮好學(xué)(嗜學(xué)、勤學(xué))和求學(xué)不怕險(xiǎn)阻(艱辛)的精神。(答到一個(gè)方面給2分，答到兩個(gè)方面給3分。只答“從師學(xué)習(xí)”給1分)】
三、閱讀：
[甲]既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
[乙]任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻 蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。（節(jié)選自王嘉《拾遺記》）[注]：①任末，東漢新繁人，字叔本，少習(xí)《齊詩(shī)》，學(xué)識(shí)淵博，游京師，教授十年。②笈：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。
1．填空。（5分）
（1）甲文中加點(diǎn)的“加冠”的意思是 。乙文中加點(diǎn)的“會(huì)意”的意思是 。（2分）
?。?）甲文中作者寫自己加冠以后求師的情況，先寫，再寫，最后寫。（3分）
2．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
①俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）②嘗趨百里外（）
③夫人好學(xué)，雖死猶存（）④題其衣裳（）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）
①故余雖愚，卒獲有所聞。（2分）
答：②人若不學(xué)，則何以成？（2分）
答：
4．請(qǐng)選用一句詩(shī)或?qū)β?lián)來(lái)概括這兩段文字體現(xiàn)出來(lái)的共同意思，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）
詩(shī)句或?qū)β?lián)： （1分）理由
【答案：1．（1）到了成年；對(duì)精神實(shí)質(zhì)有所領(lǐng)會(huì)（各1分）（2）參考答案：叩問之難旅途之艱生活之苦（字句不要求完全一致，意對(duì)即可，但順序不能顛倒。每空1分，計(jì)3分）2．（1）等到（2）曾經(jīng)（3）即使（4）寫（4分）3．該題考的是理解句子的意思。（4分）（1）所以我雖然愚笨，但終于還是獲得了很多知識(shí)（終于還是有所收獲）。（意思對(duì)即可）（2分）（2）（一個(gè)）人如果不學(xué)習(xí)，那么他憑什么取得成就呢？（意思對(duì)即可）（2分）4．此題為開放題，答案不。答案示例：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”（詩(shī)一句即可，1分）理由 ：上述兩段文字均揭示了學(xué)習(xí)須不怕艱苦，勤學(xué)不輟的道 理，與所選對(duì)聯(lián)（詩(shī)句）的含義一致。（2分）】
四、閱讀：
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù) ；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、下列句子朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A.余/因得/遍觀群書 B.嘗趨百里外/從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問
C.又患/無(wú)碩師/名人與游 D.不知/口體之奉/不若人也
2、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
A.余幼時(shí)即嗜學(xué) （ ） B.腰白玉之環(huán) ?。ā 。?BR> C.俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（ ?。?D.媵人持湯沃灌 ?。ā 。?BR> 3翻譯下列句子。（4分）
⑴既加冠，益慕圣賢之道。
⑵故余雖愚，卒獲有所聞。
4、宋濂之所以成功，除了他“嗜學(xué)”、“遍觀群書”、“執(zhí)經(jīng)叩問”等因素外，更重要的原因是什么?（2分）
答：
【1、（2分）C 2、（4分，每項(xiàng)1分）A.愛好、喜歡 B.在腰間佩帶 C.等待 D.熱水
3、（4分） ⑴到了成年，更加羨慕圣賢的學(xué)問。或譯成：已經(jīng)成年，更加羨慕圣賢的道理。（只要意思正確即可給分）（2分） ⑵因此即使我比較愚鈍，但終于有所收 獲?；蜃g成：因此我雖然比較愚鈍，但終于學(xué)有所獲。（只要意思正確即可）（2分） 4、（2分）用文章中的話作答：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。答成“以中有足樂者”亦可。用自己的話回答，答出以下要點(diǎn)：①堅(jiān)守學(xué)習(xí)信念 ?、诒３至己玫膶W(xué)習(xí)心態(tài) ③克服生活上的重重困難 只要意思正確即可。】
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)
俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
2、人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷? (2分)
3、從本段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是：（1）?。?） （3） (3分)
【1、3分 等到他高興了，我才又向他請(qǐng)教。(原句中詞語(yǔ)翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0．5分，句子不通順扣0．5分，扣完該小題分值為止)2、2分 因?yàn)槲沂匦?，按時(shí)還書。3、3分 刻苦好學(xué) 博覽群書 虛心請(qǐng)教 (各1分)】
二、對(duì)比閱讀：
[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰 堅(jiān)，手指不可屈伸， 弗之怠①。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍③，四支僵勁不能動(dòng)，媵人④持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。[注]①怠：懈怠。②篋：書箱。③舍：學(xué)舍，書館。④媵人：服侍 的人。
(乙)任末①年十四，負(fù)笈②從 師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或③依林木之下，編茅為庵④，削荊⑤為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑥自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅⑦其勤學(xué)，常以凈衣易⑧之。 臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！盵注 )①任末：人名。②笈：書箱。③或：有時(shí)。④庵：茅草小屋。⑤荊：這里指荊的枝條。⑥麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。⑦悅：敬佩。⑧易：交換。
1．請(qǐng)用“／”為下面兩個(gè)句子標(biāo)明朗讀停頓。(2分)
(1)手指不可屈伸 (2)夫人好學(xué)
2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)媵人持湯沃灌 湯： (2)以衾擁覆 衾：
(3)負(fù)笈從師 負(fù)： (4)編茅為庵 為：
3．翻譯下列兩個(gè)句子。(4分)
(1)錄畢，走送之。
(2)人若不學(xué)，則何以成？
4．〔甲〕〔乙〕兩段文字在內(nèi)容上有哪些共同點(diǎn)?(3分)
【答案1．(1)手指／不可屈伸(2)夫/人好學(xué)(畫出此處即可)(每小題1分)2．(1)湯：熱水 (2)衾：被子 (3)負(fù)：背(背著) (4)為：做(做成)(每小題1分)3．(1)抄完了，趕緊(或跑著)把書還給人家。(2)人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功(成就事業(yè))?(關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順)(每小題2分)4．都表現(xiàn)了人物勤奮好學(xué)(嗜學(xué)、勤學(xué))和求學(xué)不怕險(xiǎn)阻(艱辛)的精神。(答到一個(gè)方面給2分，答到兩個(gè)方面給3分。只答“從師學(xué)習(xí)”給1分)】
三、閱讀：
[甲]既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
[乙]任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成?或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻 蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。（節(jié)選自王嘉《拾遺記》）[注]：①任末，東漢新繁人，字叔本，少習(xí)《齊詩(shī)》，學(xué)識(shí)淵博，游京師，教授十年。②笈：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。
1．填空。（5分）
（1）甲文中加點(diǎn)的“加冠”的意思是 。乙文中加點(diǎn)的“會(huì)意”的意思是 。（2分）
?。?）甲文中作者寫自己加冠以后求師的情況，先寫，再寫，最后寫。（3分）
2．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）
①俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（）②嘗趨百里外（）
③夫人好學(xué)，雖死猶存（）④題其衣裳（）
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）
①故余雖愚，卒獲有所聞。（2分）
答：②人若不學(xué)，則何以成？（2分）
答：
4．請(qǐng)選用一句詩(shī)或?qū)β?lián)來(lái)概括這兩段文字體現(xiàn)出來(lái)的共同意思，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）
詩(shī)句或?qū)β?lián)： （1分）理由
【答案：1．（1）到了成年；對(duì)精神實(shí)質(zhì)有所領(lǐng)會(huì)（各1分）（2）參考答案：叩問之難旅途之艱生活之苦（字句不要求完全一致，意對(duì)即可，但順序不能顛倒。每空1分，計(jì)3分）2．（1）等到（2）曾經(jīng)（3）即使（4）寫（4分）3．該題考的是理解句子的意思。（4分）（1）所以我雖然愚笨，但終于還是獲得了很多知識(shí)（終于還是有所收獲）。（意思對(duì)即可）（2分）（2）（一個(gè)）人如果不學(xué)習(xí)，那么他憑什么取得成就呢？（意思對(duì)即可）（2分）4．此題為開放題，答案不。答案示例：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”（詩(shī)一句即可，1分）理由 ：上述兩段文字均揭示了學(xué)習(xí)須不怕艱苦，勤學(xué)不輟的道 理，與所選對(duì)聯(lián)（詩(shī)句）的含義一致。（2分）】
四、閱讀：
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù) ；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、下列句子朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（2分）
A.余/因得/遍觀群書 B.嘗趨百里外/從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問
C.又患/無(wú)碩師/名人與游 D.不知/口體之奉/不若人也
2、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
A.余幼時(shí)即嗜學(xué) （ ） B.腰白玉之環(huán) ?。ā 。?BR> C.俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（ ?。?D.媵人持湯沃灌 ?。ā 。?BR> 3翻譯下列句子。（4分）
⑴既加冠，益慕圣賢之道。
⑵故余雖愚，卒獲有所聞。
4、宋濂之所以成功，除了他“嗜學(xué)”、“遍觀群書”、“執(zhí)經(jīng)叩問”等因素外，更重要的原因是什么?（2分）
答：
【1、（2分）C 2、（4分，每項(xiàng)1分）A.愛好、喜歡 B.在腰間佩帶 C.等待 D.熱水
3、（4分） ⑴到了成年，更加羨慕圣賢的學(xué)問。或譯成：已經(jīng)成年，更加羨慕圣賢的道理。（只要意思正確即可給分）（2分） ⑵因此即使我比較愚鈍，但終于有所收 獲?；蜃g成：因此我雖然比較愚鈍，但終于學(xué)有所獲。（只要意思正確即可）（2分） 4、（2分）用文章中的話作答：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。答成“以中有足樂者”亦可。用自己的話回答，答出以下要點(diǎn)：①堅(jiān)守學(xué)習(xí)信念 ?、诒３至己玫膶W(xué)習(xí)心態(tài) ③克服生活上的重重困難 只要意思正確即可。】