以下是為大家整理的關于小學九月份工作總結的文章，供大家學習參考！
單位名稱：望花小學
填報時間：2010年9月28日
編號
主要工作任務
完 成 情 況
1
落實課程標準，細化分工，明確責任。
開學初，我們嚴格按照國家課程標準，開全開足了課時。同時重新對個別教師的工作進行了調整，進一步明確了分工，細化了責任，確保了教育教學工作的順利進行。
2
檢查教案。
9月9日，我們對所有教師的教案進行了檢查。多數(shù)教師都能做到提前一周完成備課任務，教學環(huán)節(jié)清楚，教法設計靈活，教學結構合理，書寫工整。班主任老師教案書寫和設計進步特別大。個別教師反思不夠深刻，缺少對教學不足的認識。
3
教學常規(guī)聽課
開學初到現(xiàn)在我們完成了對全校所有教師的第一輪聽課。每位教師都能夠認真?zhèn)湔n，組織教學，教學設計處處體現(xiàn)教師的巧妙安排。整體上學生參與面廣，學習熱情高，教學效果比較好。教師有新的教學理念，但是還是放手不夠，問題不夠開放，自主合作學習落實不夠扎實，今后在這些方面還有待加強。
4
進行開學初學籍統(tǒng)計，完成新生建籍工作。
開學初，我們對學生的轉入、轉出、總數(shù)據(jù)庫，還有學生各項匯總數(shù)據(jù)又進行了統(tǒng)計，同時完成了新一年學生數(shù)據(jù)的核對和錄入工作。所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)于9月16日按時上交到初教科。經過和謝老師的核對，準確無誤。本月學籍統(tǒng)計工作做到了按時完成并及時上交。
5
2009-2010普九表冊的統(tǒng)計上報工作
根據(jù)初教科工作安排，我們于9月16日開始了2009-2010普九表冊的統(tǒng)計和整理工作。按照文件規(guī)定，我們分別整理了2010年普九三率統(tǒng)計表冊和普九三率的匯總表，并按順序進行了裝訂，共計30項內容全部于9月28日上交。此項工作完成及時，數(shù)據(jù)上報準確，為全區(qū)普九工作的順利完成奠定了基礎。
6
迎接小教部到校調研
9月16日早八點整，在師校季校長和鮑主任的帶領下，11位教研員老師分別走進了望花小學的課堂，開始了新學期的調研工作。本次調研科目有語文、數(shù)學、英語、美術、科學、品德與社會等十個學科的教學，一共聽課17節(jié)。他們贊揚了我校整潔的教學環(huán)境，師生積極向上的精神風貌，嚴謹認真的工作態(tài)度，扎實的教學基本功。同時在教學設計理念，關注學生群體活動，特色作業(yè)等方面給我們提出了許多寶貴的意見。相信在小教部的指導下，我校的各科教學工作會取得更大的進步。
7
組織9月份的月考，安排好考務、批卷、成績匯總等工作。
29日我們對1-6年級的學生進行了語文、數(shù)學、英語三個學科的月考。老師換班監(jiān)考，學生AB座答卷。當天考試后，封存了卷紙。第二天安排班主任分題批卷，后對成績進行了匯總并做了試卷分析。這次考試整體上考風嚴謹，成績真實，達到了月監(jiān)測的目的。通過考試我們發(fā)現(xiàn)學生對語文基礎知識掌握不夠扎實，計算能力也有待提高。
存在
問題
農民工子女占我校總學生數(shù)的70%，學生基礎差，底子薄，參差不齊，總體成績有待提升。
單位名稱：望花小學
填報時間：2010年9月28日
編號
主要工作任務
完 成 情 況
1
落實課程標準，細化分工，明確責任。
開學初，我們嚴格按照國家課程標準，開全開足了課時。同時重新對個別教師的工作進行了調整，進一步明確了分工，細化了責任，確保了教育教學工作的順利進行。
2
檢查教案。
9月9日，我們對所有教師的教案進行了檢查。多數(shù)教師都能做到提前一周完成備課任務，教學環(huán)節(jié)清楚，教法設計靈活，教學結構合理，書寫工整。班主任老師教案書寫和設計進步特別大。個別教師反思不夠深刻，缺少對教學不足的認識。
3
教學常規(guī)聽課
開學初到現(xiàn)在我們完成了對全校所有教師的第一輪聽課。每位教師都能夠認真?zhèn)湔n，組織教學，教學設計處處體現(xiàn)教師的巧妙安排。整體上學生參與面廣，學習熱情高，教學效果比較好。教師有新的教學理念，但是還是放手不夠，問題不夠開放，自主合作學習落實不夠扎實，今后在這些方面還有待加強。
4
進行開學初學籍統(tǒng)計，完成新生建籍工作。
開學初，我們對學生的轉入、轉出、總數(shù)據(jù)庫，還有學生各項匯總數(shù)據(jù)又進行了統(tǒng)計，同時完成了新一年學生數(shù)據(jù)的核對和錄入工作。所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)于9月16日按時上交到初教科。經過和謝老師的核對，準確無誤。本月學籍統(tǒng)計工作做到了按時完成并及時上交。
5
2009-2010普九表冊的統(tǒng)計上報工作
根據(jù)初教科工作安排，我們于9月16日開始了2009-2010普九表冊的統(tǒng)計和整理工作。按照文件規(guī)定，我們分別整理了2010年普九三率統(tǒng)計表冊和普九三率的匯總表，并按順序進行了裝訂，共計30項內容全部于9月28日上交。此項工作完成及時，數(shù)據(jù)上報準確，為全區(qū)普九工作的順利完成奠定了基礎。
6
迎接小教部到校調研
9月16日早八點整，在師校季校長和鮑主任的帶領下，11位教研員老師分別走進了望花小學的課堂，開始了新學期的調研工作。本次調研科目有語文、數(shù)學、英語、美術、科學、品德與社會等十個學科的教學，一共聽課17節(jié)。他們贊揚了我校整潔的教學環(huán)境，師生積極向上的精神風貌，嚴謹認真的工作態(tài)度，扎實的教學基本功。同時在教學設計理念，關注學生群體活動，特色作業(yè)等方面給我們提出了許多寶貴的意見。相信在小教部的指導下，我校的各科教學工作會取得更大的進步。
7
組織9月份的月考，安排好考務、批卷、成績匯總等工作。
29日我們對1-6年級的學生進行了語文、數(shù)學、英語三個學科的月考。老師換班監(jiān)考，學生AB座答卷。當天考試后，封存了卷紙。第二天安排班主任分題批卷，后對成績進行了匯總并做了試卷分析。這次考試整體上考風嚴謹，成績真實，達到了月監(jiān)測的目的。通過考試我們發(fā)現(xiàn)學生對語文基礎知識掌握不夠扎實，計算能力也有待提高。
存在
問題
農民工子女占我校總學生數(shù)的70%，學生基礎差，底子薄，參差不齊，總體成績有待提升。