導(dǎo)讀：注意力很不集中，東西亂扔、不停你的話......你是否為你家寶寶的不良習(xí)慣感到不知所措呢？其實寶寶的壞習(xí)慣對寶寶的性格、行為、心理都產(chǎn)生一定的影響。如何糾正呢？現(xiàn)在，我們呢一起來看看寶寶不良習(xí)慣的針對性治療妙招吧！
壞習(xí)慣 寶寶不良習(xí)慣 行為習(xí)慣 家庭教育 2歲寶寶 1-3歲 全文瀏覽>>
我們都知道，寶寶的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，可是，不少爸爸媽媽面對孩子的不良習(xí)慣時，總會感到不知所措，或者看到寶寶傷心委屈的樣子就心軟了。那么，面對寶寶的三大不良習(xí)慣，爸爸媽媽有什么應(yīng)對妙招呢？一起來看看吧！
寶寶不良習(xí)慣一及對策
寶寶片刻不停，忙忙碌碌，很難坐定，被各種事物所吸引。面對他感興趣的事物也無法主動集中注意力，稍有風(fēng)吹草動就分心。
一般寶寶都能做到的事情，比如模仿畫簡單的線條、一頁一頁地翻書、脫已經(jīng)解開扣子的衣服等，他很難完成。
分析：寶寶注意力分散度較大，“多動”的同時，表現(xiàn)出做精細動作有困難，應(yīng)考慮孩子是否運動知覺神經(jīng)發(fā)育遲滯。
對策：帶寶寶到醫(yī)院去診斷，如果確有這方面的問題，可請醫(yī)生推薦訓(xùn)練精細動作、大肌肉動作的方案。
寶寶不良習(xí)慣二及對策
寶寶每次玩的時候沒有目標(biāo)，常常是把一箱玩具全倒在地上，按按這個，拍拍那個;或者把一排書全抽出來，翻翻這本，掀掀那本。本以為這么多的東西夠他玩一陣的，結(jié)果不一會兒，玩具、書本都給扔到了一邊。
分析：這是比較典型的把過多的玩具、書本一下子交給寶寶造成的不良習(xí)慣。
對策：堅持每次只給寶寶一件(最多兩件)玩具。比如，給寶寶一輛有各種功能的小車，教給他怎么玩?；蛘吣贸鰞奢v車，讓他比較每輛車的不同功能；你和他比賽，看哪輛車開得快，開得有趣。
又比如，給寶寶一個塑料鴨子，讓他把鴨子放到水盆里，觀察鴨子怎么“游泳”;還可以讓寶寶手持鴨子，你跟他一起表演唐老鴨的故事。這樣，每一件玩具都會帶給他不同的欣喜，使他津津有味地玩上比較長的時間。
看書更是如此。給他詳細地解讀一本書的圖與文，如果他很有興趣，在一段時間里可反復(fù)給他讀幾次，每次可以用提問、讓他補充內(nèi)容的方法，讓寶寶參與到讀書中來。
不寶寶良習(xí)三及對策
寶寶對你給他的玩具或圖書常常拒絕，即使你陪伴他一起玩，并且想出不少有趣的玩法，他也很不領(lǐng)情。
分析：與嬰兒期完全被動地接受不同，這個時期的寶寶可能有了自己的愛好。
對策：不要把自己認(rèn)為“有意義”的事情強加給寶寶，你要設(shè)法“依附”他的興趣。隨時觀察寶寶，既可以帶領(lǐng)他到玩具店、兒童書店，看什么玩具、圖書對他有相當(dāng)?shù)奈?，也可以在家里、路途中看他被什么事物迷戀?BR> 比如，有的寶寶喜歡靈動的小狗，有的偶爾撿到一塊鵝卵石就愛不釋手。這個時候，如果你不但讓他盡情地玩，還適時地跟他討論狗狗的毛色、狗狗奔跑的樣子，鵝卵石的光滑度、硬軟度等等，他一定非常專心致志，并且把你們的討論銘記在心。
當(dāng)然，討論的方法要有趣，如可以讓他摸摸粗糙的表面，再摸摸光滑的鵝卵石，讓他能感覺到不同。
壞習(xí)慣 寶寶不良習(xí)慣 行為習(xí)慣 家庭教育 2歲寶寶 1-3歲 全文瀏覽>>
我們都知道，寶寶的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，可是，不少爸爸媽媽面對孩子的不良習(xí)慣時，總會感到不知所措，或者看到寶寶傷心委屈的樣子就心軟了。那么，面對寶寶的三大不良習(xí)慣，爸爸媽媽有什么應(yīng)對妙招呢？一起來看看吧！
寶寶不良習(xí)慣一及對策
寶寶片刻不停，忙忙碌碌，很難坐定，被各種事物所吸引。面對他感興趣的事物也無法主動集中注意力，稍有風(fēng)吹草動就分心。
一般寶寶都能做到的事情，比如模仿畫簡單的線條、一頁一頁地翻書、脫已經(jīng)解開扣子的衣服等，他很難完成。
分析：寶寶注意力分散度較大，“多動”的同時，表現(xiàn)出做精細動作有困難，應(yīng)考慮孩子是否運動知覺神經(jīng)發(fā)育遲滯。
對策：帶寶寶到醫(yī)院去診斷，如果確有這方面的問題，可請醫(yī)生推薦訓(xùn)練精細動作、大肌肉動作的方案。
寶寶不良習(xí)慣二及對策
寶寶每次玩的時候沒有目標(biāo)，常常是把一箱玩具全倒在地上，按按這個，拍拍那個;或者把一排書全抽出來，翻翻這本，掀掀那本。本以為這么多的東西夠他玩一陣的，結(jié)果不一會兒，玩具、書本都給扔到了一邊。
分析：這是比較典型的把過多的玩具、書本一下子交給寶寶造成的不良習(xí)慣。
對策：堅持每次只給寶寶一件(最多兩件)玩具。比如，給寶寶一輛有各種功能的小車，教給他怎么玩?；蛘吣贸鰞奢v車，讓他比較每輛車的不同功能；你和他比賽，看哪輛車開得快，開得有趣。
又比如，給寶寶一個塑料鴨子，讓他把鴨子放到水盆里，觀察鴨子怎么“游泳”;還可以讓寶寶手持鴨子，你跟他一起表演唐老鴨的故事。這樣，每一件玩具都會帶給他不同的欣喜，使他津津有味地玩上比較長的時間。
看書更是如此。給他詳細地解讀一本書的圖與文，如果他很有興趣，在一段時間里可反復(fù)給他讀幾次，每次可以用提問、讓他補充內(nèi)容的方法，讓寶寶參與到讀書中來。
不寶寶良習(xí)三及對策
寶寶對你給他的玩具或圖書常常拒絕，即使你陪伴他一起玩，并且想出不少有趣的玩法，他也很不領(lǐng)情。
分析：與嬰兒期完全被動地接受不同，這個時期的寶寶可能有了自己的愛好。
對策：不要把自己認(rèn)為“有意義”的事情強加給寶寶，你要設(shè)法“依附”他的興趣。隨時觀察寶寶，既可以帶領(lǐng)他到玩具店、兒童書店，看什么玩具、圖書對他有相當(dāng)?shù)奈?，也可以在家里、路途中看他被什么事物迷戀?BR> 比如，有的寶寶喜歡靈動的小狗，有的偶爾撿到一塊鵝卵石就愛不釋手。這個時候，如果你不但讓他盡情地玩，還適時地跟他討論狗狗的毛色、狗狗奔跑的樣子，鵝卵石的光滑度、硬軟度等等，他一定非常專心致志，并且把你們的討論銘記在心。
當(dāng)然，討論的方法要有趣，如可以讓他摸摸粗糙的表面，再摸摸光滑的鵝卵石，讓他能感覺到不同。