早晨剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)里面亂哄哄的，問了一下同桌，同桌笑了笑，指著講臺(tái)說：“瞧，雞毛信來了！”
順著他手指的方向看去，講臺(tái)上果然躺著一張白紙并粘上了三根雞毛?！半y不成是昨天看《雞毛信》入了迷，誰(shuí)扮起｀海娃＇來了？”我疑惑不解?！翱纯春诎澹 蓖涝谶@時(shí)提醒了我。黑板上什么也沒有，除了左上角那每天減少的阿拉伯?dāng)?shù)字。我會(huì)意一笑，連忙投入到讀書中。
等到早上我整理講臺(tái)時(shí)，雞毛信還在那，還是三根雞毛，甚至有些分叉，一定是“十萬火急”吧？只是紙上像是寫了些什么，湊近一瞧，呵，雞毛信上滿是字：
“親愛的同學(xué)們，想必昨天都看過了《雞毛信》，那么請(qǐng)大家在這張白紙上寫下你們的讀后感或者想說的話吧，一起來完成這封雞毛信！——班主任”這倒是挺符合他學(xué)以致用的教學(xué)風(fēng)格的嘛，我偷偷一笑，繼續(xù)往下看。
“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！?BR> 這應(yīng)該是昨天帶領(lǐng)我們閱讀《雞毛信》的歷史老師寫的。他一直要求我們學(xué)習(xí)要有熱情，原來是把我們看做了熾烈的太陽(yáng)了。又想起他平時(shí)上課時(shí)那活力四射的勁，不覺精神一振，不再似以前的一笑了之，于是昂首挺胸，卻發(fā)現(xiàn)窗外一輪紅日正冉冉升起。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不是“理想哥”的壯志豪言嗎？沒錯(cuò)，立志要做錚錚鐵骨的他，一直把這句話視為追求他理想的動(dòng)力。從昨天閱讀后，他又把書中的海娃當(dāng)做偶像，立志要ML國(guó)愛黨的好少年哩！寫在雞毛信上，也是為了鼓勵(lì)我們吧！
“革命人永遠(yuǎn)是年輕！”
這一定是“百靈鳥”寫的。前陣子班級(jí)參加校園紅歌賽，一聽“紅歌”大家都打退堂鼓，只見她后腳一蹬地，“敬禮！”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，然后慷慨凜然地說：“革命人永遠(yuǎn)是年輕！”惹得哄堂大笑。不過接下來的紅歌賽也因?yàn)樗膱?jiān)持，取得了不俗的成績(jī)。
“為人民服務(wù)！”
這是“勞?！睂懙摹Ｇ扑歉苫畹膭蓬^，也不管身邊同學(xué)詫異的目光，“搶”到掃帚就往保潔區(qū)沖。為了疏通被落葉堵塞的排水溝更是不惜跳進(jìn)去。過了一會(huì)身上、臉上的全是污泥的“大花貓”出現(xiàn)了，他依舊齜著牙齒笑說：“為人民服務(wù)！”恍惚間，我眼前出現(xiàn)的一位未來的共產(chǎn)黨員。
“未完待續(xù)……”
呵，這又是班主任寫的，看來他也看出紙張?zhí)〔粔驅(qū)懥耍u毛信可能得增加紙張了。
窗外，一輪紅日已然升起，暖洋洋的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，催促我趕快做好值日投入下一輪的學(xué)習(xí)中，可不知道為什么，我看到講臺(tái)上哪封雞毛信在發(fā)出異樣的光芒，很微妙，夾雜著淡淡的墨汁香，仿佛那才是太陽(yáng)，那才是希望！
我努力在雞毛信上找出一點(diǎn)空白，寫下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨！”
順著他手指的方向看去，講臺(tái)上果然躺著一張白紙并粘上了三根雞毛?！半y不成是昨天看《雞毛信》入了迷，誰(shuí)扮起｀海娃＇來了？”我疑惑不解?！翱纯春诎澹 蓖涝谶@時(shí)提醒了我。黑板上什么也沒有，除了左上角那每天減少的阿拉伯?dāng)?shù)字。我會(huì)意一笑，連忙投入到讀書中。
等到早上我整理講臺(tái)時(shí)，雞毛信還在那，還是三根雞毛，甚至有些分叉，一定是“十萬火急”吧？只是紙上像是寫了些什么，湊近一瞧，呵，雞毛信上滿是字：
“親愛的同學(xué)們，想必昨天都看過了《雞毛信》，那么請(qǐng)大家在這張白紙上寫下你們的讀后感或者想說的話吧，一起來完成這封雞毛信！——班主任”這倒是挺符合他學(xué)以致用的教學(xué)風(fēng)格的嘛，我偷偷一笑，繼續(xù)往下看。
“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！?BR> 這應(yīng)該是昨天帶領(lǐng)我們閱讀《雞毛信》的歷史老師寫的。他一直要求我們學(xué)習(xí)要有熱情，原來是把我們看做了熾烈的太陽(yáng)了。又想起他平時(shí)上課時(shí)那活力四射的勁，不覺精神一振，不再似以前的一笑了之，于是昂首挺胸，卻發(fā)現(xiàn)窗外一輪紅日正冉冉升起。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不是“理想哥”的壯志豪言嗎？沒錯(cuò)，立志要做錚錚鐵骨的他，一直把這句話視為追求他理想的動(dòng)力。從昨天閱讀后，他又把書中的海娃當(dāng)做偶像，立志要ML國(guó)愛黨的好少年哩！寫在雞毛信上，也是為了鼓勵(lì)我們吧！
“革命人永遠(yuǎn)是年輕！”
這一定是“百靈鳥”寫的。前陣子班級(jí)參加校園紅歌賽，一聽“紅歌”大家都打退堂鼓，只見她后腳一蹬地，“敬禮！”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，然后慷慨凜然地說：“革命人永遠(yuǎn)是年輕！”惹得哄堂大笑。不過接下來的紅歌賽也因?yàn)樗膱?jiān)持，取得了不俗的成績(jī)。
“為人民服務(wù)！”
這是“勞?！睂懙摹Ｇ扑歉苫畹膭蓬^，也不管身邊同學(xué)詫異的目光，“搶”到掃帚就往保潔區(qū)沖。為了疏通被落葉堵塞的排水溝更是不惜跳進(jìn)去。過了一會(huì)身上、臉上的全是污泥的“大花貓”出現(xiàn)了，他依舊齜著牙齒笑說：“為人民服務(wù)！”恍惚間，我眼前出現(xiàn)的一位未來的共產(chǎn)黨員。
“未完待續(xù)……”
呵，這又是班主任寫的，看來他也看出紙張?zhí)〔粔驅(qū)懥耍u毛信可能得增加紙張了。
窗外，一輪紅日已然升起，暖洋洋的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，催促我趕快做好值日投入下一輪的學(xué)習(xí)中，可不知道為什么，我看到講臺(tái)上哪封雞毛信在發(fā)出異樣的光芒，很微妙，夾雜著淡淡的墨汁香，仿佛那才是太陽(yáng)，那才是希望！
我努力在雞毛信上找出一點(diǎn)空白，寫下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨！”