以下是為大家整理的關(guān)于高一作文萬能開頭900字：那一幕，我難以忘懷高中高一作文900字：那一幕，我難以忘懷的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！本作文是關(guān)于高中高一900字的作文，題目為：《那一幕，我難以忘懷》，歡迎大家踴躍投稿。
重慶一考生
“啪、啪”兩聲響，筷子磕在桌沿上，斷了。
我趕緊提著書包鉆進(jìn)了自己的房間，貼著墻坐下，身體死死地抵住門。我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，眼淚刷刷地淌著，腦袋里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸的臉都白了，是真的生氣了。他從沒打過我，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來。他定是氣急了，手都在發(fā)抖，所以才打在了桌沿上。
門外傳來腳步聲，是爸爸?！拔也幌胍娝?！
”我心里喊著，一轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衣帽間，旋即拉上了門。爸爸走了進(jìn)來，腳步很慢、很輕，停住了。房間里安靜下來。突然，我聽見他有些急促的呼吸聲，看來父親又要發(fā)火了……然而，他一句話也沒有說。
我輕輕地推開一條門縫向外看去。天??！
我簡直不敢相信眼前的一幕：爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過他那滿是皺紋的黝黑的臉，顯得格外刺眼。一會(huì)兒，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己的哀傷，生怕自己哭出聲來。他用他那結(jié)實(shí)的臂膀，那只呵護(hù)母親和我的臂膀，橫著擦掉了掛在嘴角的淚珠。
我不知道他的眼光落在了什么地方，可那里分明只有凄涼與失望——甚至還有一絲難以覺察的無助與張皇。
他抖了抖雙肩，頭向這邊轉(zhuǎn)來。我趕緊把頭又縮了回去（轉(zhuǎn)載自http://，請(qǐng)保留此信息。）。我不想讓他看見我已經(jīng)濕潤的臉和通紅的雙眼。我應(yīng)該為他保留一點(diǎn)作為男子漢和父親的尊嚴(yán)。
等了一會(huì)兒，我再次探出頭去。他將頭深深地埋在雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了。
那天晚上，我們彼此都沒再說一句話，但所有的一切卻成為我終生難忘的回憶。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)曾經(jīng)失去了最心愛的聯(lián)防工作卻沒有垮的爸爸，那個(gè)曾勇敢面對(duì)歹徒光榮負(fù)傷的爸爸，在他的女兒面前，哭了，哭得那么傷心，那么無助。我突然意識(shí)到，我就是他的希望，就是他的一切啊。
那晚過后，我便把一摞“泡沫”小說和那張具有特殊意義的試卷封存在了床底。在多少個(gè)挑燈苦熬的夜里，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幕畫面：一個(gè)男人深埋著頭，抽動(dòng)著身體。午后的陽光將他的暗影撐得很大、很大……
點(diǎn)評(píng)：這猶如電影中的一組長鏡頭，震撼了讀者的心靈。考生采用順敘、倒敘和插敘相結(jié)合的方式制造了情節(jié)上的波瀾，使文章跌宕
生姿。敘述過程中，考生非常注意蓄勢，使得文章充滿張力。文章以動(dòng)作和心理描寫見長，考生運(yùn)用了心理獨(dú)白、動(dòng)作和神態(tài)描寫、渲染氣氛等多種方式刻畫父女兩人的心靈交流，將父親的嚴(yán)厲與溫柔、勇毅與無助、仁愛與憤怒以及考生的委屈與明理、憤恨與孝順、倔強(qiáng)與乖巧都展現(xiàn)得淋漓盡致。文末最后對(duì)“難忘一幕（父親的哭泣）”的再次勾畫不僅點(diǎn)了題，而且極具內(nèi)涵和韻味。
重慶一考生
“啪、啪”兩聲響，筷子磕在桌沿上，斷了。
我趕緊提著書包鉆進(jìn)了自己的房間，貼著墻坐下，身體死死地抵住門。我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，眼淚刷刷地淌著，腦袋里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸的臉都白了，是真的生氣了。他從沒打過我，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來。他定是氣急了，手都在發(fā)抖，所以才打在了桌沿上。
門外傳來腳步聲，是爸爸?！拔也幌胍娝?！
”我心里喊著，一轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衣帽間，旋即拉上了門。爸爸走了進(jìn)來，腳步很慢、很輕，停住了。房間里安靜下來。突然，我聽見他有些急促的呼吸聲，看來父親又要發(fā)火了……然而，他一句話也沒有說。
我輕輕地推開一條門縫向外看去。天??！
我簡直不敢相信眼前的一幕：爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過他那滿是皺紋的黝黑的臉，顯得格外刺眼。一會(huì)兒，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己的哀傷，生怕自己哭出聲來。他用他那結(jié)實(shí)的臂膀，那只呵護(hù)母親和我的臂膀，橫著擦掉了掛在嘴角的淚珠。
我不知道他的眼光落在了什么地方，可那里分明只有凄涼與失望——甚至還有一絲難以覺察的無助與張皇。
他抖了抖雙肩，頭向這邊轉(zhuǎn)來。我趕緊把頭又縮了回去（轉(zhuǎn)載自http://，請(qǐng)保留此信息。）。我不想讓他看見我已經(jīng)濕潤的臉和通紅的雙眼。我應(yīng)該為他保留一點(diǎn)作為男子漢和父親的尊嚴(yán)。
等了一會(huì)兒，我再次探出頭去。他將頭深深地埋在雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了。
那天晚上，我們彼此都沒再說一句話，但所有的一切卻成為我終生難忘的回憶。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)曾經(jīng)失去了最心愛的聯(lián)防工作卻沒有垮的爸爸，那個(gè)曾勇敢面對(duì)歹徒光榮負(fù)傷的爸爸，在他的女兒面前，哭了，哭得那么傷心，那么無助。我突然意識(shí)到，我就是他的希望，就是他的一切啊。
那晚過后，我便把一摞“泡沫”小說和那張具有特殊意義的試卷封存在了床底。在多少個(gè)挑燈苦熬的夜里，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幕畫面：一個(gè)男人深埋著頭，抽動(dòng)著身體。午后的陽光將他的暗影撐得很大、很大……
點(diǎn)評(píng)：這猶如電影中的一組長鏡頭，震撼了讀者的心靈。考生采用順敘、倒敘和插敘相結(jié)合的方式制造了情節(jié)上的波瀾，使文章跌宕
生姿。敘述過程中，考生非常注意蓄勢，使得文章充滿張力。文章以動(dòng)作和心理描寫見長，考生運(yùn)用了心理獨(dú)白、動(dòng)作和神態(tài)描寫、渲染氣氛等多種方式刻畫父女兩人的心靈交流，將父親的嚴(yán)厲與溫柔、勇毅與無助、仁愛與憤怒以及考生的委屈與明理、憤恨與孝順、倔強(qiáng)與乖巧都展現(xiàn)得淋漓盡致。文末最后對(duì)“難忘一幕（父親的哭泣）”的再次勾畫不僅點(diǎn)了題，而且極具內(nèi)涵和韻味。