很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
昆蟲記十三章讀后感20字篇一
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才，用二十年的時間先后獲得業(yè)士、雙學士和博士學位。但這種奮發(fā)上進并并未得到法國教育界、科學界的權威們的認可，以致雖一直夢想著能執(zhí)大學的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個部分：《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學家，又被人稱之為大文學家。為此，在他晚年，也就是1920__年時，曾獲得諾貝爾文學獎的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應有盡有，它使我了解到許多關于昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實并不是那么壞，它們都有自己的本領，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當中一些昆蟲的生命很短暫，但它們仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的勞動者。
昆蟲記十三章讀后感20字篇二
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳 世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自 殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險就會自 殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自 殺這種事情，無非是人們亂猜測而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什么情況，自 殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人!由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧!
啊!真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學們，書籍是人類的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢!
昆蟲記十三章讀后感20字篇一
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進取，自學成才，用二十年的時間先后獲得業(yè)士、雙學士和博士學位。但這種奮發(fā)上進并并未得到法國教育界、科學界的權威們的認可，以致雖一直夢想著能執(zhí)大學的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個部分：《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學家，又被人稱之為大文學家。為此，在他晚年，也就是1920__年時，曾獲得諾貝爾文學獎的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應有盡有，它使我了解到許多關于昆蟲的知識，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時惹人討厭的昆蟲其實并不是那么壞，它們都有自己的本領，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當中一些昆蟲的生命很短暫，但它們仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的勞動者。
昆蟲記十三章讀后感20字篇二
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳 世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學都有重要的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自 殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險就會自 殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明，根本就沒有蝎子自 殺這種事情，無非是人們亂猜測而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什么情況，自 殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人!由此，我還聯想到我們平時的學習生活，就拿我說吧，我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學答案，這應該也是一種怯懦的表現吧!
啊!真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小說還要強。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學們，書籍是人類的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢!