最新六年級名人傳讀后感500字左右 《名人傳》讀后感600匯總

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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
    六年級名人傳讀后感500字左右 《名人傳》讀后感600篇一
    這本書向我們介紹了三個人物,貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。這其中,我最喜歡的當是著名音樂家貝多芬了。
    貝多芬被稱為“樂圣”,1770年出生在德國一個貧寒的藝人家庭,他的父親發(fā)現(xiàn)他有過人的音樂天賦后,逼迫他學鋼琴,這對他來說十分痛苦。22歲時,貝多芬便離開家鄉(xiāng)來到了音樂之都維也納,開始了他的音樂生涯。一開始,他度過了一生中最快樂的時光,創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品??墒?,在他30歲的時候,雙耳失聰了。這是一個多么致命的打擊!他不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點,只好選擇離群索居。他沒有知音,甚至連朋友都沒有。他的音樂創(chuàng)作陷入了困境,他的性格也發(fā)生了很大的變化,變得非常自卑,很少與人交往,甚至還想過自殺,并寫了遺書。盡管貝多芬經(jīng)歷了許多痛苦,但是,在精神上,他仍然堅強不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創(chuàng)作,是強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來,成為一個用個人痛苦換來世界歡樂的一位英雄、一位名人。
    貝多芬有一句名言:“我要扼住命運的咽喉,因為他不能使我屈服?!彼囊簧荚谂c病魔作斗爭,卻始終保持著內(nèi)心的純潔與堅韌,《歡樂頌》便是貝多芬在人生最后時光里留給我們的經(jīng)典樂章。
    六年級名人傳讀后感500字左右 《名人傳》讀后感600篇二
    合上《名人傳》的最終一頁,我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。
    《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
    貝多芬是一個不幸的音樂家。他沒有感受過家庭溫情,感情也屢屢化作泡影,而他的侄子又浪蕩無能。這一切都是如此地無情,而后的耳聾使他近乎絕望。耳聾,對于一個音樂家是多大的打擊,這簡直能夠?qū)⒁粋€音樂家摧毀。應(yīng)對痛苦,貝多芬想到了自殺,然而,在死亡的邊緣,貝多芬發(fā)出了要扼住命運的咽喉的吶喊。他經(jīng)過這一思想轉(zhuǎn)變,成為了命運的強者。他還用頑強的意志奏出了生命中的優(yōu)美旋律。
    米開朗琪羅是一個充滿創(chuàng)造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一個怯弱的人,他總是選擇屈服,然而他會斗爭,他同自我的弱點斗爭,即使失敗,他也不會放棄。這事米開朗琪羅成為了一個棱角分明的人。
    托爾斯泰是一個不屈服于命運的人,他有過兩次精神裂變,最終堅持了一顆堅強的心,一種不屈的信念。這使他成為了“俄國的一面鏡子”,一個偉大的作家。
    他們都是英雄,因為他們都在抗爭,他們能直面苦難,以頑強的生命意志投身藝術(shù),以藝術(shù)之花驅(qū)散苦難,尋找生命的意義。我們亦要如此,堅強應(yīng)對困難,不被命運所屈服。我們要有堅定的意志,堅強的心。只要這樣,我們就能夠找到生命的意義,不為活著而活著。