癩蛤蟆長(zhǎng)得很難看，很多小動(dòng)物都不愿意和它玩兒?？墒切▲B不嫌棄它，它經(jīng)常來找癩蛤蟆一起玩兒。
一天，小鳥和癩蛤蟆玩兒得正高興，忽然躥出一只老狼，嚇得小鳥一邊大叫“快跑，老狼會(huì)吃掉我們的”，一邊飛到了樹上，可是來不及了，癩蛤蟆動(dòng)作慢，老狼已經(jīng)站在它對(duì)面了。癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地瞪大眼睛盯著老狼，小鳥記得在樹上直叫：“快跑，快跑！”老狼一個(gè)箭步?jīng)_上前，張開嘴正想吃癩蛤蟆，忽然癩蛤蟆身子一抖，“哧”地一下從頭上的兩個(gè)疙瘩中射出幾道白色漿液。老狼根本來不及躲閃，那漿液就噴進(jìn)了老狼的眼睛里。老狼感到眼睛又酸又痛，慌忙捂著眼睛跑開了。
小鳥松了一口氣，它飛到大樹下問道：“癩蛤蟆，你真有絕招，你噴出的是什么？”
癩蛤蟆驕傲地說“我們癩蛤蟆家族都有這一絕招，在遇到危險(xiǎn)時(shí)噴出蟾酥（Chán Sū ），它有毒，能起麻醉作用?！?BR> 故事提示：小鳥和癩蛤蟆玩得正高興時(shí)，誰竄出來了？癩蛤蟆噴出的白色漿液是什么？它起什么作用？
通過故事，可以讓孩子了解遇到危險(xiǎn)時(shí)癩蛤蟆的自衛(wèi)本領(lǐng)，同時(shí)家長(zhǎng)也可以從故事中拓展開來，再介紹一下癩蛤蟆的其他情況，比如：它是兩棲動(dòng)物，能捕食害蟲，是莊稼的好朋友等。也可以講些其他小動(dòng)物的看家本領(lǐng)，比如烏龜、刺猬、狐貍等，豐富孩子的知識(shí)。
一天，小鳥和癩蛤蟆玩兒得正高興，忽然躥出一只老狼，嚇得小鳥一邊大叫“快跑，老狼會(huì)吃掉我們的”，一邊飛到了樹上，可是來不及了，癩蛤蟆動(dòng)作慢，老狼已經(jīng)站在它對(duì)面了。癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地瞪大眼睛盯著老狼，小鳥記得在樹上直叫：“快跑，快跑！”老狼一個(gè)箭步?jīng)_上前，張開嘴正想吃癩蛤蟆，忽然癩蛤蟆身子一抖，“哧”地一下從頭上的兩個(gè)疙瘩中射出幾道白色漿液。老狼根本來不及躲閃，那漿液就噴進(jìn)了老狼的眼睛里。老狼感到眼睛又酸又痛，慌忙捂著眼睛跑開了。
小鳥松了一口氣，它飛到大樹下問道：“癩蛤蟆，你真有絕招，你噴出的是什么？”
癩蛤蟆驕傲地說“我們癩蛤蟆家族都有這一絕招，在遇到危險(xiǎn)時(shí)噴出蟾酥（Chán Sū ），它有毒，能起麻醉作用?！?BR> 故事提示：小鳥和癩蛤蟆玩得正高興時(shí)，誰竄出來了？癩蛤蟆噴出的白色漿液是什么？它起什么作用？
通過故事，可以讓孩子了解遇到危險(xiǎn)時(shí)癩蛤蟆的自衛(wèi)本領(lǐng)，同時(shí)家長(zhǎng)也可以從故事中拓展開來，再介紹一下癩蛤蟆的其他情況，比如：它是兩棲動(dòng)物，能捕食害蟲，是莊稼的好朋友等。也可以講些其他小動(dòng)物的看家本領(lǐng)，比如烏龜、刺猬、狐貍等，豐富孩子的知識(shí)。