“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞?!边@首我兒時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌讓我想起許多童年時(shí)的美好事情。在我五彩繽紛的童年歲月里,發(fā)生過(guò)很多事情,向夜空中的星星一閃一閃的在我腦海閃著閃著……我的童年有許多事值得我去回憶。那顆閃得最亮的星星,是讓我記憶猶新的趣事。
那時(shí)我剛剛四歲半,上幼兒園中班。事情發(fā)生在一個(gè)星期六的下午。媽媽出去晾衣服,爸爸出去買菜。我剛睡醒,迷迷糊糊的,眼睛睜不開,瞇成了一條線,渾身上下無(wú)力,整個(gè)人像飄在真空里似的。我搖搖晃晃的來(lái)到衣柜前找褂子,想出去和伙伴玩。以前都是媽媽從衣柜里給我拿衣服,我從沒碰過(guò)衣柜,這次只能我自己找衣服了。
我剛打開衣柜,就看見一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人站在我面前。個(gè)子和我一樣高,衣服一樣,鞋子一樣,全身上下似乎沒有一處不和我像了,我們就像一對(duì)孿生姐妹。我開口說(shuō)話,“她”就開口說(shuō)話,就連口型都一樣;我跳舞,“她”也和我跳一樣的舞蹈;我問(wèn)她叫什么名字,“她”反過(guò)來(lái)也問(wèn)我叫什么名字……好??!竟敢學(xué)我,看我怎么收拾你,我越想越生氣,舉起手便打了“她”一下。一摸,他怎么是平的呀,而且還會(huì)動(dòng)!“媽媽,媽媽,”我?guī)е耷贿B忙跑去找媽媽。
“媽媽,咱家有個(gè)可怕的‘怪物’,嚇?biāo)牢伊??!眿寢屢娢遗苓^(guò)來(lái),問(wèn):“長(zhǎng)什么樣?!薄昂臀乙荒R粯?,我做什么‘她’就做什么?!薄啊治铩谀??”“在衣柜里?!闭f(shuō)著便拉著媽媽去看。來(lái)到衣柜前,怪了,怎么又多了一個(gè)和媽媽分毫不差的“怪物”?我急忙躲在媽媽身后身體不由自主的抖起來(lái)。媽媽見狀,忍不住笑得前仰后合?!皨寢?!媽媽!你笑什么呀?你不怕嗎?”我疑惑不解的問(wèn)。媽媽聽了,便耐心的對(duì)我說(shuō):“寶貝,這是鏡子,不是什么‘怪物’,你看?!敝灰妺寢屧阽R子前左搖右擺,鏡子里的“媽媽”也左搖右擺?!焙髞?lái),經(jīng)過(guò)媽媽的一番講解后。我終于明白了,原來(lái)鏡子是可以把人“印”進(jìn)去的,人們可以從鏡子里看到自己。怪不得我干什么,它干什么呢!
童年的趣事讓我至今難忘??膳碌摹肮治铩币矊⒂眠h(yuǎn)保存在我的腦海里。
密云縣果園小學(xué)五年級(jí):姚景涵
那時(shí)我剛剛四歲半,上幼兒園中班。事情發(fā)生在一個(gè)星期六的下午。媽媽出去晾衣服,爸爸出去買菜。我剛睡醒,迷迷糊糊的,眼睛睜不開,瞇成了一條線,渾身上下無(wú)力,整個(gè)人像飄在真空里似的。我搖搖晃晃的來(lái)到衣柜前找褂子,想出去和伙伴玩。以前都是媽媽從衣柜里給我拿衣服,我從沒碰過(guò)衣柜,這次只能我自己找衣服了。
我剛打開衣柜,就看見一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人站在我面前。個(gè)子和我一樣高,衣服一樣,鞋子一樣,全身上下似乎沒有一處不和我像了,我們就像一對(duì)孿生姐妹。我開口說(shuō)話,“她”就開口說(shuō)話,就連口型都一樣;我跳舞,“她”也和我跳一樣的舞蹈;我問(wèn)她叫什么名字,“她”反過(guò)來(lái)也問(wèn)我叫什么名字……好??!竟敢學(xué)我,看我怎么收拾你,我越想越生氣,舉起手便打了“她”一下。一摸,他怎么是平的呀,而且還會(huì)動(dòng)!“媽媽,媽媽,”我?guī)е耷贿B忙跑去找媽媽。
“媽媽,咱家有個(gè)可怕的‘怪物’,嚇?biāo)牢伊??!眿寢屢娢遗苓^(guò)來(lái),問(wèn):“長(zhǎng)什么樣?!薄昂臀乙荒R粯?,我做什么‘她’就做什么?!薄啊治铩谀??”“在衣柜里?!闭f(shuō)著便拉著媽媽去看。來(lái)到衣柜前,怪了,怎么又多了一個(gè)和媽媽分毫不差的“怪物”?我急忙躲在媽媽身后身體不由自主的抖起來(lái)。媽媽見狀,忍不住笑得前仰后合?!皨寢?!媽媽!你笑什么呀?你不怕嗎?”我疑惑不解的問(wèn)。媽媽聽了,便耐心的對(duì)我說(shuō):“寶貝,這是鏡子,不是什么‘怪物’,你看?!敝灰妺寢屧阽R子前左搖右擺,鏡子里的“媽媽”也左搖右擺?!焙髞?lái),經(jīng)過(guò)媽媽的一番講解后。我終于明白了,原來(lái)鏡子是可以把人“印”進(jìn)去的,人們可以從鏡子里看到自己。怪不得我干什么,它干什么呢!
童年的趣事讓我至今難忘??膳碌摹肮治铩币矊⒂眠h(yuǎn)保存在我的腦海里。
密云縣果園小學(xué)五年級(jí):姚景涵

