以下是為大家整理的關(guān)于少兒教育的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
在實(shí)際操作中，幼升小面試的陣勢(shì)儼然逼近中考、高考又或各種各樣的成人考試。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班選拔時(shí)“常筆試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思維、英語(yǔ)等，難度常超二年級(jí)綜合認(rèn)知水平”。
報(bào)考上海一所重點(diǎn)小學(xué)的孩子高達(dá)3000余人，而該校終招收的，僅有60個(gè)學(xué)位。
今年5月，彭鵬剛剛參加了一場(chǎng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)的考試。其中的一個(gè)科目里，上千名考生被劃分成不同的組別，走進(jìn)不同的教室，在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，用計(jì)算機(jī)完成200道邏輯題——平均6秒鐘做完一題。
彭鵬的年齡是6歲，而他要考取的，是上海一所的重點(diǎn)小學(xué)。
對(duì)許多學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣陣容龐大的考試并不陌生。在小學(xué)老師口中，這場(chǎng)考試有時(shí)不過(guò)是輕松的“面試”又或“校園體驗(yàn)活動(dòng)”，但在實(shí)際操作中，它的陣勢(shì)儼然逼近中考、高考，以及各種各樣的成人考試。
“這些考試大多并不對(duì)外公開(kāi)，形式五花八門(mén)，學(xué)校各出奇招?！北本┐髮W(xué)教育學(xué)院教授康健介紹說(shuō)。事實(shí)上，盡管教育部一直禁止“任何形式的幼升小考試”，但變相的選拔依舊屢禁不止。
剛剛過(guò)去的幾個(gè)月，在許多知名小學(xué)的校園里，這種略帶神秘感的面試造就了中國(guó)年齡小的一批考生，以及無(wú)數(shù)焦慮的父母。在一些論壇的“幼升小2012”版塊中，大人們不斷鉆研小學(xué)“幼升小”的“面經(jīng)”，通過(guò)別人透露的蛛絲馬跡猜測(cè)不同小學(xué)的試題與考試形式。一些父母剛帶孩子參加完面試就上論壇“曬喜悅”，更多的人則悲傷地感嘆“孩子又給人當(dāng)了分母”。
對(duì)于孩子和他們的父母，“上小學(xué)啦”再也不是一句輕松美好的話語(yǔ)。一切都是因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)被稱作“幼升小”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這不都是小學(xué)的內(nèi)容嗎？如果我孩子都會(huì)了，還來(lái)上學(xué)干嘛？
還沒(méi)親身經(jīng)歷這次升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)前，家住北京海淀區(qū)的王雷從未料到，“幼升小”的選拔已經(jīng)變得如此殘酷。
6月9日，他帶著6歲的女兒到附近的小學(xué)報(bào)名。出門(mén)前，年輕的父親輕描淡寫(xiě)地對(duì)女兒說(shuō)：“我們要上小學(xué)啦！”他還跟女兒猜測(cè)，老師可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題大概是“你知不知道爸爸的名字、工作單位或者手機(jī)號(hào)什么的”。
可很快，王雷就發(fā)現(xiàn)自己完全低估了這一場(chǎng)選拔。小學(xué)老師把他攔在教室門(mén)外，讓孩子自己走進(jìn)教室。20多分鐘后，面試結(jié)束，原本興奮得活蹦亂跳的女兒卻變得悶悶不樂(lè)。無(wú)論怎么問(wèn)，孩子都不說(shuō)面試內(nèi)容，只告訴爸媽“有說(shuō)的，也有寫(xiě)的”。
“你家孩子拼音完全不會(huì)，漢字只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的一些，算數(shù)做得太慢。” 緊跟著走來(lái)的中年女老師嚴(yán)肅地對(duì)家長(zhǎng)解釋。這個(gè)父親一下子懵了。
“這不都是小學(xué)的內(nèi)容嗎？如果我孩子都會(huì)了，還來(lái)上學(xué)干嘛？”王雷在心里嘀咕。在他看來(lái)，學(xué)會(huì)拼音、認(rèn)識(shí)大量漢字、訓(xùn)練算數(shù)速度都屬于小學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)，但眼下，它們卻被套在了剛念完幼兒園的女兒身上。
王雷還不知道，自己孩子所經(jīng)歷的，不過(guò)是“幼升小”面試的“小兒科”。在北京崇文區(qū)，網(wǎng)名為“看紫貝殼的?！钡哪赣H帶著孩子參加了一場(chǎng)“非常正式”的面試。
面試現(xiàn)場(chǎng)人山人海，大批家長(zhǎng)在教學(xué)樓門(mén)口翹首以待，孩子們則拿著報(bào)名表排起常常的U型隊(duì)。前一個(gè)半小時(shí)，這些小考生們先要考“文化課”，內(nèi)容有口算和漢語(yǔ)拼音。接下來(lái)則要測(cè)試拍球、跳繩和短跑能力。
“知道是小學(xué)入學(xué)考試，不知道以為高考呢！”這位母親在博客上這樣寫(xiě)道。
不過(guò)，這還不是難的考試。在1000多公里之外，上海母親夏悅帶著兒子彭鵬參加的，才是一場(chǎng)真正的“牛考”。
在上海一所重點(diǎn)小學(xué)前，夏悅與上千名家長(zhǎng)直接被攔在了校門(mén)口，孩子必須獨(dú)自走進(jìn)校園，等待他們的是200道邏輯題。這些題目隱藏著數(shù)列、奇偶數(shù)等知識(shí)點(diǎn)，考生還必須能綜合分析圖形大小變化和顏色變化的關(guān)系。每道題都有A、B、C、D、E等5個(gè)選項(xiàng)。每做完一題，計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)閉對(duì)話框，考生沒(méi)有機(jī)會(huì)再檢查。
“比的不僅是速度，還要做得正確，選得不對(duì)還會(huì)倒扣分。”這個(gè)母親聽(tīng)說(shuō)，有些孩子后竟然考出了負(fù)分。在去面試之前，夏悅已經(jīng)用網(wǎng)上的模擬題幫孩子做了6次訓(xùn)練，但真刀實(shí)槍時(shí)，彭鵬卻還是“被考暈了”。
直到后兩分鐘，這個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)自己竟然還剩100多題沒(méi)有完成，他一邊念叨“完了，完了”，一邊加快速度，胡亂做了20題。
事實(shí)上，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，“幼升小”面試的許多內(nèi)容早已超過(guò)教育部公布的幼兒教育大綱。為了遏制這種“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育，今年5月教育部發(fā)布了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(下稱《指南》)，詳細(xì)指出不同年齡段的孩子應(yīng)該知道什么，做到什么。
根據(jù)《指南》，5-6歲的學(xué)齡前兒童，“能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”。《指南》沒(méi)有標(biāo)明這個(gè)年齡段的孩子須認(rèn)字，只說(shuō)明“在閱讀圖書(shū)和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義”，對(duì)拼音知識(shí)和英語(yǔ)能力，更是只字未提。
但決定升學(xué)的面試顯然并沒(méi)有與此接軌。查看今年的“面經(jīng)”可以發(fā)現(xiàn)，測(cè)試孩子“20以內(nèi)加減運(yùn)算”的學(xué)校比比皆是。根據(jù)論壇上家長(zhǎng)總結(jié)的“幼升小題集”，一些重點(diǎn)的考試中甚至?xí)霈F(xiàn)幼兒奧數(shù)題——小青有9本故事書(shū)，小新有7本連環(huán)畫(huà)，小青用3本故事書(shū)換小新2本連環(huán)畫(huà)，現(xiàn)在小青、小新各有幾本書(shū)？
有些小學(xué)還開(kāi)始設(shè)立分班考試，挑戰(zhàn)更高難度。一位帶孩子參加了北京育才小學(xué)今年實(shí)驗(yàn)班分班試的母親透露說(shuō)，考試長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)。在新浪微博上，長(zhǎng)期從事幼升小培訓(xùn)的清華教育集團(tuán)聞風(fēng)指出，實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班選拔時(shí)“常筆試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思維、英語(yǔ)等，難度常超二年級(jí)綜合認(rèn)知水平”。
在網(wǎng)絡(luò)上，幼升小試題有時(shí)甚至已經(jīng)成為大人們互相挑戰(zhàn)智力的題目——“這兒有一道變態(tài)的幼升小題目，你會(huì)做嗎？”
小孩已經(jīng)達(dá)到3年級(jí)的水平，開(kāi)學(xué)就可以學(xué)4年級(jí)的內(nèi)容
為了更好地邁過(guò)幼升小的門(mén)檻，許多還在學(xué)齡前的孩子，早早就被父母拉扯著跨入了小學(xué)時(shí)代。
夏悅已經(jīng)數(shù)不清楚，過(guò)去幾年彭鵬參加了多少種課外培訓(xùn)班。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴、圍棋、跆拳道……夏悅說(shuō)，兒子厲害的還是幼兒奧數(shù)。一只蝸牛在井里每天爬3米又往下掉1米，爬到第3天它終于到達(dá)井口，請(qǐng)問(wèn)井有多深？類似這樣的問(wèn)題，這個(gè)6歲的小男孩很快就可以給出答案。
“他認(rèn)字1500個(gè)左右，拼音全學(xué)完了，基本的加減乘除運(yùn)算都沒(méi)有問(wèn)題，乘法口訣表也背好了?！边@個(gè)母親略帶自豪地說(shuō)：“我家小孩大概已經(jīng)達(dá)到小學(xué)3年級(jí)的水平了，一開(kāi)學(xué)就可以學(xué)4年級(jí)的內(nèi)容?！?BR> 不過(guò)，在彭鵬曾經(jīng)就讀的幼兒園，他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是“厲害”的孩子。全園孩子一度都熱衷于參加專門(mén)針對(duì)幼兒的英語(yǔ)考試“通用英語(yǔ)考”。彭鵬只考得“一星”，可兒子班上有些小朋友早已考上了“三星”，另一班上，“全班的孩子都通過(guò)了二星”。
因此，去年年底，上海市教委突然叫?！巴ㄓ糜⒄Z(yǔ)考”的時(shí)候，夏悅的心里忍不住一陣狂喜。在她看來(lái)，通過(guò)考試來(lái)?yè)裥＞褪且粋€(gè)“拼孩子”的過(guò)程，孩子要拼知識(shí)，也要拼證書(shū)。
相比之下，北京父親王雷原本想走的，是另外一條教育的路。他堅(jiān)持不給孩子報(bào)知識(shí)型的培訓(xùn)班，不給孩子教拼音，“漢字認(rèn)識(shí)百來(lái)個(gè)也就足夠了”。“讓女兒在快樂(lè)的玩耍中成長(zhǎng)”是他大的愿望。
可現(xiàn)實(shí)的升學(xué)門(mén)檻還是讓這個(gè)父親的教育理想遭受了挫折。7月6日，王雷一大早起床，登上女兒參加面試的小學(xué)的網(wǎng)站，查看“放榜結(jié)果”。果然，女兒的名字不在榜上。
面試結(jié)束之后，這個(gè)父親就知道希望渺茫。小學(xué)老師在現(xiàn)場(chǎng)就提出了這樣的建議：“我們小學(xué)進(jìn)度很快的，你這個(gè)孩子以后可能跟不上，你們先去上一年學(xué)前班吧。”
王雷心里糾結(jié)起來(lái)。他想起許多朋友說(shuō)，現(xiàn)在小學(xué)里，教拼音都只花一周時(shí)間?！耙恢茉趺磳W(xué)會(huì)拼音啊？萬(wàn)一孩子以后真的跟不上，我們?cè)趺崔k？”這個(gè)父親
在實(shí)際操作中，幼升小面試的陣勢(shì)儼然逼近中考、高考又或各種各樣的成人考試。
小學(xué)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班選拔時(shí)“常筆試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思維、英語(yǔ)等，難度常超二年級(jí)綜合認(rèn)知水平”。
報(bào)考上海一所重點(diǎn)小學(xué)的孩子高達(dá)3000余人，而該校終招收的，僅有60個(gè)學(xué)位。
今年5月，彭鵬剛剛參加了一場(chǎng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)的考試。其中的一個(gè)科目里，上千名考生被劃分成不同的組別，走進(jìn)不同的教室，在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，用計(jì)算機(jī)完成200道邏輯題——平均6秒鐘做完一題。
彭鵬的年齡是6歲，而他要考取的，是上海一所的重點(diǎn)小學(xué)。
對(duì)許多學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣陣容龐大的考試并不陌生。在小學(xué)老師口中，這場(chǎng)考試有時(shí)不過(guò)是輕松的“面試”又或“校園體驗(yàn)活動(dòng)”，但在實(shí)際操作中，它的陣勢(shì)儼然逼近中考、高考，以及各種各樣的成人考試。
“這些考試大多并不對(duì)外公開(kāi)，形式五花八門(mén)，學(xué)校各出奇招?！北本┐髮W(xué)教育學(xué)院教授康健介紹說(shuō)。事實(shí)上，盡管教育部一直禁止“任何形式的幼升小考試”，但變相的選拔依舊屢禁不止。
剛剛過(guò)去的幾個(gè)月，在許多知名小學(xué)的校園里，這種略帶神秘感的面試造就了中國(guó)年齡小的一批考生，以及無(wú)數(shù)焦慮的父母。在一些論壇的“幼升小2012”版塊中，大人們不斷鉆研小學(xué)“幼升小”的“面經(jīng)”，通過(guò)別人透露的蛛絲馬跡猜測(cè)不同小學(xué)的試題與考試形式。一些父母剛帶孩子參加完面試就上論壇“曬喜悅”，更多的人則悲傷地感嘆“孩子又給人當(dāng)了分母”。
對(duì)于孩子和他們的父母，“上小學(xué)啦”再也不是一句輕松美好的話語(yǔ)。一切都是因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)被稱作“幼升小”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這不都是小學(xué)的內(nèi)容嗎？如果我孩子都會(huì)了，還來(lái)上學(xué)干嘛？
還沒(méi)親身經(jīng)歷這次升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)前，家住北京海淀區(qū)的王雷從未料到，“幼升小”的選拔已經(jīng)變得如此殘酷。
6月9日，他帶著6歲的女兒到附近的小學(xué)報(bào)名。出門(mén)前，年輕的父親輕描淡寫(xiě)地對(duì)女兒說(shuō)：“我們要上小學(xué)啦！”他還跟女兒猜測(cè)，老師可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題大概是“你知不知道爸爸的名字、工作單位或者手機(jī)號(hào)什么的”。
可很快，王雷就發(fā)現(xiàn)自己完全低估了這一場(chǎng)選拔。小學(xué)老師把他攔在教室門(mén)外，讓孩子自己走進(jìn)教室。20多分鐘后，面試結(jié)束，原本興奮得活蹦亂跳的女兒卻變得悶悶不樂(lè)。無(wú)論怎么問(wèn)，孩子都不說(shuō)面試內(nèi)容，只告訴爸媽“有說(shuō)的，也有寫(xiě)的”。
“你家孩子拼音完全不會(huì)，漢字只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的一些，算數(shù)做得太慢。” 緊跟著走來(lái)的中年女老師嚴(yán)肅地對(duì)家長(zhǎng)解釋。這個(gè)父親一下子懵了。
“這不都是小學(xué)的內(nèi)容嗎？如果我孩子都會(huì)了，還來(lái)上學(xué)干嘛？”王雷在心里嘀咕。在他看來(lái)，學(xué)會(huì)拼音、認(rèn)識(shí)大量漢字、訓(xùn)練算數(shù)速度都屬于小學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)，但眼下，它們卻被套在了剛念完幼兒園的女兒身上。
王雷還不知道，自己孩子所經(jīng)歷的，不過(guò)是“幼升小”面試的“小兒科”。在北京崇文區(qū)，網(wǎng)名為“看紫貝殼的?！钡哪赣H帶著孩子參加了一場(chǎng)“非常正式”的面試。
面試現(xiàn)場(chǎng)人山人海，大批家長(zhǎng)在教學(xué)樓門(mén)口翹首以待，孩子們則拿著報(bào)名表排起常常的U型隊(duì)。前一個(gè)半小時(shí)，這些小考生們先要考“文化課”，內(nèi)容有口算和漢語(yǔ)拼音。接下來(lái)則要測(cè)試拍球、跳繩和短跑能力。
“知道是小學(xué)入學(xué)考試，不知道以為高考呢！”這位母親在博客上這樣寫(xiě)道。
不過(guò)，這還不是難的考試。在1000多公里之外，上海母親夏悅帶著兒子彭鵬參加的，才是一場(chǎng)真正的“牛考”。
在上海一所重點(diǎn)小學(xué)前，夏悅與上千名家長(zhǎng)直接被攔在了校門(mén)口，孩子必須獨(dú)自走進(jìn)校園，等待他們的是200道邏輯題。這些題目隱藏著數(shù)列、奇偶數(shù)等知識(shí)點(diǎn)，考生還必須能綜合分析圖形大小變化和顏色變化的關(guān)系。每道題都有A、B、C、D、E等5個(gè)選項(xiàng)。每做完一題，計(jì)算機(jī)自動(dòng)關(guān)閉對(duì)話框，考生沒(méi)有機(jī)會(huì)再檢查。
“比的不僅是速度，還要做得正確，選得不對(duì)還會(huì)倒扣分。”這個(gè)母親聽(tīng)說(shuō)，有些孩子后竟然考出了負(fù)分。在去面試之前，夏悅已經(jīng)用網(wǎng)上的模擬題幫孩子做了6次訓(xùn)練，但真刀實(shí)槍時(shí)，彭鵬卻還是“被考暈了”。
直到后兩分鐘，這個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)自己竟然還剩100多題沒(méi)有完成，他一邊念叨“完了，完了”，一邊加快速度，胡亂做了20題。
事實(shí)上，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，“幼升小”面試的許多內(nèi)容早已超過(guò)教育部公布的幼兒教育大綱。為了遏制這種“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育，今年5月教育部發(fā)布了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(下稱《指南》)，詳細(xì)指出不同年齡段的孩子應(yīng)該知道什么，做到什么。
根據(jù)《指南》，5-6歲的學(xué)齡前兒童，“能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”。《指南》沒(méi)有標(biāo)明這個(gè)年齡段的孩子須認(rèn)字，只說(shuō)明“在閱讀圖書(shū)和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義”，對(duì)拼音知識(shí)和英語(yǔ)能力，更是只字未提。
但決定升學(xué)的面試顯然并沒(méi)有與此接軌。查看今年的“面經(jīng)”可以發(fā)現(xiàn)，測(cè)試孩子“20以內(nèi)加減運(yùn)算”的學(xué)校比比皆是。根據(jù)論壇上家長(zhǎng)總結(jié)的“幼升小題集”，一些重點(diǎn)的考試中甚至?xí)霈F(xiàn)幼兒奧數(shù)題——小青有9本故事書(shū)，小新有7本連環(huán)畫(huà)，小青用3本故事書(shū)換小新2本連環(huán)畫(huà)，現(xiàn)在小青、小新各有幾本書(shū)？
有些小學(xué)還開(kāi)始設(shè)立分班考試，挑戰(zhàn)更高難度。一位帶孩子參加了北京育才小學(xué)今年實(shí)驗(yàn)班分班試的母親透露說(shuō)，考試長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)。在新浪微博上，長(zhǎng)期從事幼升小培訓(xùn)的清華教育集團(tuán)聞風(fēng)指出，實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班選拔時(shí)“常筆試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思維、英語(yǔ)等，難度常超二年級(jí)綜合認(rèn)知水平”。
在網(wǎng)絡(luò)上，幼升小試題有時(shí)甚至已經(jīng)成為大人們互相挑戰(zhàn)智力的題目——“這兒有一道變態(tài)的幼升小題目，你會(huì)做嗎？”
小孩已經(jīng)達(dá)到3年級(jí)的水平，開(kāi)學(xué)就可以學(xué)4年級(jí)的內(nèi)容
為了更好地邁過(guò)幼升小的門(mén)檻，許多還在學(xué)齡前的孩子，早早就被父母拉扯著跨入了小學(xué)時(shí)代。
夏悅已經(jīng)數(shù)不清楚，過(guò)去幾年彭鵬參加了多少種課外培訓(xùn)班。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴、圍棋、跆拳道……夏悅說(shuō)，兒子厲害的還是幼兒奧數(shù)。一只蝸牛在井里每天爬3米又往下掉1米，爬到第3天它終于到達(dá)井口，請(qǐng)問(wèn)井有多深？類似這樣的問(wèn)題，這個(gè)6歲的小男孩很快就可以給出答案。
“他認(rèn)字1500個(gè)左右，拼音全學(xué)完了，基本的加減乘除運(yùn)算都沒(méi)有問(wèn)題，乘法口訣表也背好了?！边@個(gè)母親略帶自豪地說(shuō)：“我家小孩大概已經(jīng)達(dá)到小學(xué)3年級(jí)的水平了，一開(kāi)學(xué)就可以學(xué)4年級(jí)的內(nèi)容?！?BR> 不過(guò)，在彭鵬曾經(jīng)就讀的幼兒園，他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是“厲害”的孩子。全園孩子一度都熱衷于參加專門(mén)針對(duì)幼兒的英語(yǔ)考試“通用英語(yǔ)考”。彭鵬只考得“一星”，可兒子班上有些小朋友早已考上了“三星”，另一班上，“全班的孩子都通過(guò)了二星”。
因此，去年年底，上海市教委突然叫?！巴ㄓ糜⒄Z(yǔ)考”的時(shí)候，夏悅的心里忍不住一陣狂喜。在她看來(lái)，通過(guò)考試來(lái)?yè)裥＞褪且粋€(gè)“拼孩子”的過(guò)程，孩子要拼知識(shí)，也要拼證書(shū)。
相比之下，北京父親王雷原本想走的，是另外一條教育的路。他堅(jiān)持不給孩子報(bào)知識(shí)型的培訓(xùn)班，不給孩子教拼音，“漢字認(rèn)識(shí)百來(lái)個(gè)也就足夠了”。“讓女兒在快樂(lè)的玩耍中成長(zhǎng)”是他大的愿望。
可現(xiàn)實(shí)的升學(xué)門(mén)檻還是讓這個(gè)父親的教育理想遭受了挫折。7月6日，王雷一大早起床，登上女兒參加面試的小學(xué)的網(wǎng)站，查看“放榜結(jié)果”。果然，女兒的名字不在榜上。
面試結(jié)束之后，這個(gè)父親就知道希望渺茫。小學(xué)老師在現(xiàn)場(chǎng)就提出了這樣的建議：“我們小學(xué)進(jìn)度很快的，你這個(gè)孩子以后可能跟不上，你們先去上一年學(xué)前班吧。”
王雷心里糾結(jié)起來(lái)。他想起許多朋友說(shuō)，現(xiàn)在小學(xué)里，教拼音都只花一周時(shí)間?！耙恢茉趺磳W(xué)會(huì)拼音啊？萬(wàn)一孩子以后真的跟不上，我們?cè)趺崔k？”這個(gè)父親