這篇《2013年錦程教育(集團)校園招聘》為大家精心整理的，希望能對大家有所幫助！
一、 公司簡介
錦程教育(集團)是專業(yè)的職業(yè)發(fā)展教育機構，由國內精銳創(chuàng)業(yè)者和全球知名投資機構組建。
錦程教育(集團)專注為大中專院校、教育主管部門、教育培訓機構提供基于互聯(lián)網(wǎng)云教育平臺的職業(yè)發(fā)展教育解決方案，為當代青年提供職業(yè)發(fā)展教育全程服務，集團下屬時代英杰國際教育科技（北京）有限公司、環(huán)球職橋網(wǎng)絡科技（北京）有限公司、北京時代慧益科技有限公司等子公司。
公司以打造全球有價值職業(yè)發(fā)展教育與服務品牌為目標。集團旗下?lián)碛袊鴥戎拇笮颓嗄曷殬I(yè)發(fā)展教育平臺——錦程網(wǎng)(www.jincin.com）；時代英杰在青年大學生職業(yè)發(fā)展教育領域已經取得了豐碩的成果，得到社會各界的廣泛認可。至今，時代英杰已為全國近500所高校提供了卓有成效的服務，涵蓋了95%的“985高校”和91%的“211院?！焙痛蠖鄶?shù)地方特色高校。
滿懷豪情的錦程人，正以“成為全球受尊重的職業(yè)發(fā)展教育機構”為愿景，以“提升青年職業(yè)發(fā)展質量，推進社會可持續(xù)發(fā)展”為使命，持續(xù)推進中國職業(yè)發(fā)展教育事業(yè)高效率、高質量地發(fā)展。
錦程文化
我們的愿景：成為全球受人尊敬的職業(yè)發(fā)展教育機構
我們的使命：提升青年職業(yè)發(fā)展質量，推進社會可持續(xù)發(fā)展
我們的觀念：以人為本、客戶至上、創(chuàng)造價值、推進社會
我們的精神：真誠、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻、卓越
我們的信念：
1.社會的文明和進步，需要先進的職業(yè)發(fā)展教育！
2.互聯(lián)網(wǎng)正在也將持續(xù)改進青年的職業(yè)發(fā)展狀態(tài)！
3.提升青年的職業(yè)發(fā)展質量將有效推進社會進步！
錦程榮譽
2005年 “職前教育網(wǎng)絡學堂”被認定為“聯(lián)合國青年就業(yè)網(wǎng)絡中國示范項目”；
2005年 “職前教育網(wǎng)絡學堂”榮獲“清華大學優(yōu)秀教學軟件一等獎”；
2006年 “之前教育網(wǎng)絡學堂”被評為首屆“中國教育信息化建設優(yōu)秀獎”；
2006年 獲財政部專項基金支持；
2007年 成為“Intel軟件合作伙伴”；
2009年 獲“2009中國教育創(chuàng)新示范單位獎”；
2009年 獲“2009年度財政部產業(yè)科技成果轉化項目專項基金支持；
2011年 獲國家重大技術成果產業(yè)化平臺項目支持；
……
公司基本信息
公司名稱：北京時代錦程教育科技有限公司
電話：86（10）82526021
傳真：86（10）82526023
地址：北京市海淀區(qū)中關村E世界財富中心C座849-852
郵編：100080
網(wǎng)址：www.jincin.com
客服熱線：400-188-9036
二、 招聘需求
1．管理培訓生－互聯(lián)網(wǎng)產品交互設計（1人）
工作職責：
1. 學習和探索職業(yè)發(fā)展教育理論，參與互聯(lián)網(wǎng)教育產品前期的規(guī)劃構思；
2. 了解產品設計邏輯，歸納產品界面的人機交互需求，設計產品界面的信息架構、用戶操作流程等，給出產品原型；
3. 根據(jù)產品商務模式與特性配合完成產品說明文檔和培訓文檔，與市場部配合執(zhí)行產品內部培訓與產品發(fā)布推廣方案。
任職資格：
1. 應屆畢業(yè)生，本科及以上學歷，教育技術、產品設計和計算機等相關專業(yè)優(yōu)先；
2. 對互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)有濃厚興趣，熱愛青年職業(yè)發(fā)展教育行業(yè)，有互聯(lián)網(wǎng)產品開發(fā)經驗者優(yōu)先；
3. 創(chuàng)新和邏輯思維能力強，具備較強的數(shù)據(jù)分析、用戶研究及文案寫作能力，較強的學習能力，能持續(xù)快速地接受新知識和新技術；
4. 較強的執(zhí)行力，工作積極主動，具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和團隊合作意識。
2．管理培訓生－課程與內容開發(fā)（1人）
工作職責:
1. 實施職業(yè)發(fā)展教育培訓課題研究；
2. 依據(jù)產品開發(fā)要求，負責特定主題的調研分析，制定可行性方案；
3. 負責公司特定教育培訓產品內容（如職業(yè)發(fā)展教育課程、資訊專題、圖書教材）的開發(fā)工作；
4. 承擔產品相關的基礎研究，為互聯(lián)網(wǎng)教育產品設計工作提供研發(fā)支持；
5. 協(xié)助產品設計團隊優(yōu)化課程和培訓教學設計，參與教學支持服務的開發(fā)過程，提升課程展示效果及服務效率，對公司產品提出有效的整合與改進建議。
任職資格：
1. 應屆畢業(yè)生，重點大學本科及以上學歷，人文社科類、教育及心理專業(yè)優(yōu)先；
2. 對互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)有濃厚的興趣，熱愛青年職業(yè)發(fā)展教育行業(yè)；
3. 優(yōu)秀的理論研究功底與文字水平，良好的市場意識，具備分析策劃、快速學習與創(chuàng)新的能力；
4. 有較深厚的教育理論功底，對教學設計有一定的實踐經驗；
5. 較強的執(zhí)行力和學習能力，工作積極主動，具備優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和團隊合作意識。
3．管理培訓生—測評產品（1人）
工作職責：
1、 研究測量理論和信息技術在職業(yè)發(fā)展教育測評方面的應用，了解測評行業(yè)發(fā)展動態(tài)，對現(xiàn)有測評產品使用數(shù)據(jù)和用戶需求進行定期、深入分析，根據(jù)公司整體產品規(guī)劃對測評產品進行管理、策劃、設計和實施；
2、 負責測評產品需求分析和功能設計，編寫和管理技術文檔，協(xié)調產品設計和運維團隊進行實施和維護；
3、 開發(fā)評價量表和方案，負責測評數(shù)據(jù)的管理，以及數(shù)據(jù)的整理、分析與解讀，設計評測報告模板；
4、 協(xié)助職業(yè)發(fā)展教育產品與課題研究、產品測試等其他輔助性工作。
任職資格：
1、 應屆畢業(yè)生，重點大學本科以上學歷，人力資源、心理學、教育專業(yè)優(yōu)先；
2、 對教育行業(yè)和心理測評有濃厚興趣，愿致力于測評技術在職業(yè)發(fā)展教育方面的研究和應用；
3、 有較為扎實的教育測評理論基礎，了解目前國內外先進的教育測評體系和項目，能獨立解決測評過程、質量相關問題；
4、 扎實的統(tǒng)計學知識，熟悉統(tǒng)計分析方法的原理、算法和應用，熟練使用常用統(tǒng)計分析工具軟件，如SPSS；
5、 具備良好的分析策劃、快速學習與創(chuàng)新的能力，人際敏感度和助人傾向高，有優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和團隊合作意識。
4．管理培訓生——圖書編輯（1人）
工作職責：
1.負責大學生職業(yè)發(fā)展教育類圖書的選題及框架策劃，落實系列圖書的整體策劃思想；
2.編輯、校對圖書內容，合理控制圖書開發(fā)進度、成本及質量；
3.配合團隊完成其他相關圖書工作。
任職資格：
1.文科類本科及以上學歷，教育類、中文及新聞專業(yè)優(yōu)先；
2.具備扎實的文字功底和較強的信息搜集及整合能力；
3.思維嚴密，具備較強的邏輯性和系統(tǒng)性；
4.熱愛教育和編輯事業(yè)，具備強烈的責任心和團隊合作意識；
5.有圖書出版及編輯工作經驗者優(yōu)先，熟悉職業(yè)教育領域者優(yōu)先；
5．管理培訓生—教育咨詢（2人）
工作職責：
1.配合相關人員與客戶進行教育咨詢項目售前溝通、訪談和調研，參與商務洽談；
2.配合教育咨詢項目方案的總體設計；
3.在項目經理帶領下完成教育咨詢項目實施；
4.領導交辦的其他工作。