誠(chéng)實(shí)是做人最起碼的道德規(guī)范，它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)，還是一個(gè)人能在社會(huì)生活中安身立命之根本，是為人的最重要的品德。為了讓孩子在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們應(yīng)讓孩子從小懂得要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。這就必須從孩子的小的時(shí)候就開始對(duì)他們進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓孩子伴隨誠(chéng)信健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)從點(diǎn)滴做起
培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，它既要求家長(zhǎng)有長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐心，與時(shí)俱進(jìn)的細(xì)心，又深深扎根滲透于日常生活的瑣碎點(diǎn)滴中，貫穿家庭生活和親子成長(zhǎng)的全過(guò)程。
家長(zhǎng)應(yīng)從小就要求孩子說(shuō)真話，不說(shuō)假話;做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并能及時(shí)改正;不拿別人的東西，借別人的東西要還;做到言必信，行必果。
針對(duì)社會(huì)上那種坑蒙拐騙的行為，父母要態(tài)度鮮明地進(jìn)行批判，要讓孩子堅(jiān)信，這種弄虛作假的行為是必將受到懲罰的。這樣，孩子長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)光明磊落的人。
總之，父母要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，塑造孩子的誠(chéng)實(shí)之心。
二、為孩子做誠(chéng)實(shí)的榜樣
父母要培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心，以誠(chéng)待人的孩子，就要以身作則，做誠(chéng)實(shí)的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的榜樣。
為了培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)習(xí)慣，在日常生活中，父母對(duì)待孩子一定要誠(chéng)信，不要說(shuō)話不算話。因此，父母在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無(wú)信，答應(yīng)孩子的事情，就一定要做到;如果不能兌現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)向孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評(píng)，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母，事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。如父母言而無(wú)信，一而再，再而三，孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任感，并認(rèn)為說(shuō)了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會(huì)這么做。
三、營(yíng)造誠(chéng)懇、互信的家庭氛圍
父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠(chéng)信的氛圍，以感染孩子的心靈。特別是家庭成員之間應(yīng)相互信任。孩子盡管年齡小，但他同樣會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會(huì)更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。
可以在一種輕松的環(huán)境中，告訴孩子說(shuō)謊會(huì)有什么樣的危害，告誡孩子說(shuō)謊或許能讓你一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，但遲早也會(huì)讓他人發(fā)現(xiàn)事情的真相，等真相大白之后，不僅會(huì)讓你處于一種尷尬的境地，還會(huì)失去老師、父母、同學(xué)、朋友對(duì)你的信任，久而久之，別人就不愿意再跟你接近了。這樣的話，孩子便會(huì)在愉悅互信的氛圍中受到啟迪，講誠(chéng)信的意識(shí)也就會(huì)逐步培養(yǎng)起來(lái)。
四、滿足孩子合理的需要
每個(gè)父母都希望自己的孩子誠(chéng)實(shí)守信，不喜歡撒謊的孩子。但是，許多孩子卻表現(xiàn)得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某種需要引起的，比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評(píng)、受懲罰，這些都助長(zhǎng)了孩子撒謊的惡習(xí)。
父母應(yīng)該認(rèn)真分析孩子的需要，盡量滿足其合理的部分。而滿足孩子的時(shí)候應(yīng)該用孩子的眼光來(lái)看待事物。要分析孩子的需要，認(rèn)真傾聽孩子的心里話，而不要以成人的想法推測(cè)孩子的心理。當(dāng)孩子向父母講述了他的需要后，父母應(yīng)該跟孩子一起分析，讓孩子明白哪些是合理的、正確的，然后及時(shí)滿足孩子合理的需要；對(duì)于不合理的需要，則要對(duì)孩子講明道理。千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子還小，或者覺(jué)得事情無(wú)關(guān)緊要就放縱他們。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)不斷地強(qiáng)化不良行為，形成不良的品格，最終影響到他的人生。
一、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)從點(diǎn)滴做起
培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，它既要求家長(zhǎng)有長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐心，與時(shí)俱進(jìn)的細(xì)心，又深深扎根滲透于日常生活的瑣碎點(diǎn)滴中，貫穿家庭生活和親子成長(zhǎng)的全過(guò)程。
家長(zhǎng)應(yīng)從小就要求孩子說(shuō)真話，不說(shuō)假話;做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并能及時(shí)改正;不拿別人的東西，借別人的東西要還;做到言必信，行必果。
針對(duì)社會(huì)上那種坑蒙拐騙的行為，父母要態(tài)度鮮明地進(jìn)行批判，要讓孩子堅(jiān)信，這種弄虛作假的行為是必將受到懲罰的。這樣，孩子長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)光明磊落的人。
總之，父母要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，塑造孩子的誠(chéng)實(shí)之心。
二、為孩子做誠(chéng)實(shí)的榜樣
父母要培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心，以誠(chéng)待人的孩子，就要以身作則，做誠(chéng)實(shí)的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)聲的語(yǔ)言，有形的榜樣。
為了培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)習(xí)慣，在日常生活中，父母對(duì)待孩子一定要誠(chéng)信，不要說(shuō)話不算話。因此，父母在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無(wú)信，答應(yīng)孩子的事情，就一定要做到;如果不能兌現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)向孩子解釋，向孩子道歉，并作自我批評(píng)，讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母，事后父母應(yīng)設(shè)法兌現(xiàn)自己的承諾。如父母言而無(wú)信，一而再，再而三，孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不信任感，并認(rèn)為說(shuō)了話可以不算數(shù)，慢慢地他們也會(huì)這么做。
三、營(yíng)造誠(chéng)懇、互信的家庭氛圍
父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠(chéng)信的氛圍，以感染孩子的心靈。特別是家庭成員之間應(yīng)相互信任。孩子盡管年齡小，但他同樣會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會(huì)更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。
可以在一種輕松的環(huán)境中，告訴孩子說(shuō)謊會(huì)有什么樣的危害，告誡孩子說(shuō)謊或許能讓你一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，但遲早也會(huì)讓他人發(fā)現(xiàn)事情的真相，等真相大白之后，不僅會(huì)讓你處于一種尷尬的境地，還會(huì)失去老師、父母、同學(xué)、朋友對(duì)你的信任，久而久之，別人就不愿意再跟你接近了。這樣的話，孩子便會(huì)在愉悅互信的氛圍中受到啟迪，講誠(chéng)信的意識(shí)也就會(huì)逐步培養(yǎng)起來(lái)。
四、滿足孩子合理的需要
每個(gè)父母都希望自己的孩子誠(chéng)實(shí)守信，不喜歡撒謊的孩子。但是，許多孩子卻表現(xiàn)得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某種需要引起的，比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評(píng)、受懲罰，這些都助長(zhǎng)了孩子撒謊的惡習(xí)。
父母應(yīng)該認(rèn)真分析孩子的需要，盡量滿足其合理的部分。而滿足孩子的時(shí)候應(yīng)該用孩子的眼光來(lái)看待事物。要分析孩子的需要，認(rèn)真傾聽孩子的心里話，而不要以成人的想法推測(cè)孩子的心理。當(dāng)孩子向父母講述了他的需要后，父母應(yīng)該跟孩子一起分析，讓孩子明白哪些是合理的、正確的，然后及時(shí)滿足孩子合理的需要；對(duì)于不合理的需要，則要對(duì)孩子講明道理。千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子還小，或者覺(jué)得事情無(wú)關(guān)緊要就放縱他們。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)不斷地強(qiáng)化不良行為，形成不良的品格，最終影響到他的人生。