同情心實(shí)際上包括兩個(gè)方面：對他人的情感反應(yīng)和認(rèn)知反應(yīng)。同情心是可以培養(yǎng)與鞏固的，但是如果我們在寶貝成長的過程中不對寶貝的同情心予以肯定與強(qiáng)化，那么我們就無法培養(yǎng)出一個(gè)充滿同情心的寶貝，甚至某一天，那個(gè)曾經(jīng)看著別的寶貝哭他也哭，看著別的寶貝難受會(huì)去安慰他人的寶貝也會(huì)以冷酷的面貌面對周圍的一切，從此變得麻木不仁。培養(yǎng)寶貝同情心可以從多方面入手，只要媽咪有心，到處都是教育的課堂。
1、不要扼殺寶貝的同情心
很多媽咪不了解寶貝心理發(fā)育的特點(diǎn)，一旦寶貝看到別的小朋友哭，他也跟著哭，有的媽咪就很不耐煩甚至很生氣，會(huì)毫不猶豫地將寶貝訓(xùn)斥一通。久而久之，寶貝就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的偏差，覺得他同情別的小朋友是一種錯(cuò)誤的行為。因此，每當(dāng)遇到這樣的情形，媽咪好給予寶貝一些正確的引導(dǎo)，比如給寶貝手絹去給正哭著的小朋友擦擦眼淚，鼓勵(lì)寶貝用小手輕輕地拍拍哭著的寶貝等等。這樣既調(diào)整寶貝混亂的同情心，同時(shí)也教給寶貝正確的表達(dá)同情的方法。
2、潛移默化地影響寶貝
想要養(yǎng)育一個(gè)富于同情心的寶貝，媽咪首先得富于同情心。比如寶貝不小心將心愛的玩具摔壞了，寶貝正哭鬧著呢，此時(shí)，媽咪好不要因?yàn)閷氊愃牧送婢叨唵蔚挠?xùn)斥寶貝，而是應(yīng)該站在寶貝的立場考慮問題，給予寶貝關(guān)注與安慰，并盡可能提供機(jī)會(huì)讓寶貝訴說，讓寶貝意識(shí)到你是多么同情他的處境。
3、柔化寶貝的攻擊性
按照生態(tài)學(xué)理論的解釋，攻擊是人一種本能的反應(yīng)，這種本能必須靠道德的約束才能加以壓抑。經(jīng)常帶寶貝到動(dòng)物園、自然博物館、水上世界去參觀，讓寶貝建立正確的認(rèn)識(shí)，使寶貝懂得動(dòng)物是人類的朋友，可以有效地減少寶貝對小動(dòng)物的殘忍行為。如果可能，還可以讓寶貝飼養(yǎng)一只小動(dòng)物，讓寶貝在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程中，體會(huì)到生命的可愛與可貴。一個(gè)對小動(dòng)物都充滿愛心的寶貝必定是一個(gè)富于同情心的寶貝。當(dāng)寶貝攻擊媽咪或他人時(shí)，一定要告訴他：“哦，你打了我，我很痛。我不希望你這樣?！边@樣可以幫助寶貝體驗(yàn)他人的感情，同時(shí)也明白他人對他的期望究竟是什么。
4、經(jīng)常幫助弱勢群體
讓寶貝蒙上眼睛，體驗(yàn)體驗(yàn)盲人的痛苦;每次見到殘疾人，都做些力所能及的事情為他們提供幫助;鼓勵(lì)寶貝在日常生活中多幫助那些比他小的孩子，讓他在幫助弱小者的行動(dòng)中獲得一種心理上的支持……所有這一切都會(huì)給寶貝一種正確的心理暗示，讓寶貝慢慢地培養(yǎng)并鞏固他的同情心。
5、讓寶貝明白你也需要他
當(dāng)家庭成員生病、受傷或心情不好時(shí)，可以以適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)氊悺霸V說”，并向?qū)氊悓で蟆皫椭?。比如，讓寶貝給生病的爸爸拿塊糖，或者幫爸爸拿藥等等。家庭成員遭遇傷病時(shí)，好不要為了怕給寶貝施加壓力而隱瞞事實(shí)真相，限制寶貝表達(dá)同情的行為，而應(yīng)該給寶貝恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來表達(dá)他的同情心。
6、借助各種媒介教育寶貝
寶貝喜歡看動(dòng)畫片或者故事書，媽咪可以利用這些媒介向?qū)氊愋麄?，讓寶貝明白對哪些人和事?yīng)該表示同情，應(yīng)該以什么樣的方式來表示同情。同時(shí)，在觀看電視或閱讀書籍時(shí)，對于其中一些負(fù)面的東西，媽咪要及時(shí)給予疏導(dǎo)，以免寶貝產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。這種疏導(dǎo)不用過分正式，只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒寶貝一聲就可以了。
1、不要扼殺寶貝的同情心
很多媽咪不了解寶貝心理發(fā)育的特點(diǎn)，一旦寶貝看到別的小朋友哭，他也跟著哭，有的媽咪就很不耐煩甚至很生氣，會(huì)毫不猶豫地將寶貝訓(xùn)斥一通。久而久之，寶貝就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的偏差，覺得他同情別的小朋友是一種錯(cuò)誤的行為。因此，每當(dāng)遇到這樣的情形，媽咪好給予寶貝一些正確的引導(dǎo)，比如給寶貝手絹去給正哭著的小朋友擦擦眼淚，鼓勵(lì)寶貝用小手輕輕地拍拍哭著的寶貝等等。這樣既調(diào)整寶貝混亂的同情心，同時(shí)也教給寶貝正確的表達(dá)同情的方法。
2、潛移默化地影響寶貝
想要養(yǎng)育一個(gè)富于同情心的寶貝，媽咪首先得富于同情心。比如寶貝不小心將心愛的玩具摔壞了，寶貝正哭鬧著呢，此時(shí)，媽咪好不要因?yàn)閷氊愃牧送婢叨唵蔚挠?xùn)斥寶貝，而是應(yīng)該站在寶貝的立場考慮問題，給予寶貝關(guān)注與安慰，并盡可能提供機(jī)會(huì)讓寶貝訴說，讓寶貝意識(shí)到你是多么同情他的處境。
3、柔化寶貝的攻擊性
按照生態(tài)學(xué)理論的解釋，攻擊是人一種本能的反應(yīng)，這種本能必須靠道德的約束才能加以壓抑。經(jīng)常帶寶貝到動(dòng)物園、自然博物館、水上世界去參觀，讓寶貝建立正確的認(rèn)識(shí)，使寶貝懂得動(dòng)物是人類的朋友，可以有效地減少寶貝對小動(dòng)物的殘忍行為。如果可能，還可以讓寶貝飼養(yǎng)一只小動(dòng)物，讓寶貝在飼養(yǎng)小動(dòng)物的過程中，體會(huì)到生命的可愛與可貴。一個(gè)對小動(dòng)物都充滿愛心的寶貝必定是一個(gè)富于同情心的寶貝。當(dāng)寶貝攻擊媽咪或他人時(shí)，一定要告訴他：“哦，你打了我，我很痛。我不希望你這樣?！边@樣可以幫助寶貝體驗(yàn)他人的感情，同時(shí)也明白他人對他的期望究竟是什么。
4、經(jīng)常幫助弱勢群體
讓寶貝蒙上眼睛，體驗(yàn)體驗(yàn)盲人的痛苦;每次見到殘疾人，都做些力所能及的事情為他們提供幫助;鼓勵(lì)寶貝在日常生活中多幫助那些比他小的孩子，讓他在幫助弱小者的行動(dòng)中獲得一種心理上的支持……所有這一切都會(huì)給寶貝一種正確的心理暗示，讓寶貝慢慢地培養(yǎng)并鞏固他的同情心。
5、讓寶貝明白你也需要他
當(dāng)家庭成員生病、受傷或心情不好時(shí)，可以以適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)氊悺霸V說”，并向?qū)氊悓で蟆皫椭?。比如，讓寶貝給生病的爸爸拿塊糖，或者幫爸爸拿藥等等。家庭成員遭遇傷病時(shí)，好不要為了怕給寶貝施加壓力而隱瞞事實(shí)真相，限制寶貝表達(dá)同情的行為，而應(yīng)該給寶貝恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來表達(dá)他的同情心。
6、借助各種媒介教育寶貝
寶貝喜歡看動(dòng)畫片或者故事書，媽咪可以利用這些媒介向?qū)氊愋麄?，讓寶貝明白對哪些人和事?yīng)該表示同情，應(yīng)該以什么樣的方式來表示同情。同時(shí)，在觀看電視或閱讀書籍時(shí)，對于其中一些負(fù)面的東西，媽咪要及時(shí)給予疏導(dǎo)，以免寶貝產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。這種疏導(dǎo)不用過分正式，只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒寶貝一聲就可以了。