為大家整理了2012年TOEFL考試：11月24日托福聽力機(jī)經(jīng)(網(wǎng)友版),僅供參考?。?！
綜述：
本次聽力考試由兩個(gè)對(duì)話和四個(gè)講座組成，考生分別考到了不同的經(jīng)典加試題。整場(chǎng)考試難度屬于中等偏上分別涉及到了人類學(xué)相關(guān)的土地使用與進(jìn)化、環(huán)境科學(xué)中的鯨、自然科學(xué)的雨和藝術(shù)中的美術(shù)史。
考試內(nèi)容與解析正文：
版本1
Conversation1
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來會(huì)來不及，因?yàn)榈没ê芏噱X買貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢了(有題)，所以沒有cash。他問老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。老師說不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
版本2
Conversation 1
講一個(gè)男的，本來計(jì)劃飛去一個(gè)什么島，參加一個(gè)活動(dòng)，參觀還有保護(hù)什么大毛海龜，反正就是一個(gè)世界上大的龜。他特別想去，但是有一個(gè)什么問題呢，他妹妹的婚禮也是在當(dāng)天。所以說，本來教授以為他不能去了。但是他的意思說，他當(dāng)天就從波士頓參加完妹妹的婚禮直接就飛過去了，但是比較貴。所以他去找教授就是為了問教授，能不能從助學(xué)貸款里面，申請(qǐng)一部分買機(jī)票，但是老師說不成，貸款都是給畢業(yè)大學(xué)生的，不能給你，男的就急了，說怎么辦呢?老師就說，這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問，那是不是太冷了，海龜都躲起來了吧，教授就說不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文?。然后男的說這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來就是學(xué)校組織的。
Conversation 2
版本1
學(xué)校的開放周，學(xué)生host問老師都要干什么，老師說他們住的地方學(xué)校管，host可以帶來參觀的人去吃飯上課，然后還有個(gè)orientation要host參加，但是學(xué)生有time conflict;
版本2
有一個(gè)女生去見校長(zhǎng)了，問關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。要接待有200個(gè)學(xué)生將要進(jìn)入大學(xué)參觀，他們現(xiàn)在還不是大學(xué)生呢，好像是明年或者什么時(shí)候進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，女的要接待一個(gè)人，這出題了，那個(gè)女的說她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說的呢?說他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來女的又說他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽題，那女的一直在說不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開的。
聽對(duì)話是一定還要把握住一下幾點(diǎn)：
1，注意對(duì)話開頭主旨題：
如回憶：
有一個(gè)女生去見校長(zhǎng)了，問關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來會(huì)來不及，因?yàn)榈没ê芏噱X買貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢了(有題)，所以沒有cash。他問老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。
2，學(xué)生或老師對(duì)事物的態(tài)度看法
如回憶：
老師說不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
3，老師建議
如回憶：
這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問，那是不是太冷了，海龜都躲起來了吧，教授就說不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文?。然后男的說這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來就是學(xué)校組織的。
4，師生問答與進(jìn)一步解釋說明
如回憶：
那個(gè)女的說她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說的呢?說他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來女的又說他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?
5，結(jié)尾態(tài)度題或推理題
如回憶：
應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽題，那女的一直在說不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開的。
綜述：
本次聽力考試由兩個(gè)對(duì)話和四個(gè)講座組成，考生分別考到了不同的經(jīng)典加試題。整場(chǎng)考試難度屬于中等偏上分別涉及到了人類學(xué)相關(guān)的土地使用與進(jìn)化、環(huán)境科學(xué)中的鯨、自然科學(xué)的雨和藝術(shù)中的美術(shù)史。
考試內(nèi)容與解析正文：
版本1
Conversation1
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來會(huì)來不及，因?yàn)榈没ê芏噱X買貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢了(有題)，所以沒有cash。他問老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。老師說不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
版本2
Conversation 1
講一個(gè)男的，本來計(jì)劃飛去一個(gè)什么島，參加一個(gè)活動(dòng)，參觀還有保護(hù)什么大毛海龜，反正就是一個(gè)世界上大的龜。他特別想去，但是有一個(gè)什么問題呢，他妹妹的婚禮也是在當(dāng)天。所以說，本來教授以為他不能去了。但是他的意思說，他當(dāng)天就從波士頓參加完妹妹的婚禮直接就飛過去了，但是比較貴。所以他去找教授就是為了問教授，能不能從助學(xué)貸款里面，申請(qǐng)一部分買機(jī)票，但是老師說不成，貸款都是給畢業(yè)大學(xué)生的，不能給你，男的就急了，說怎么辦呢?老師就說，這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問，那是不是太冷了，海龜都躲起來了吧，教授就說不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文?。然后男的說這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來就是學(xué)校組織的。
Conversation 2
版本1
學(xué)校的開放周，學(xué)生host問老師都要干什么，老師說他們住的地方學(xué)校管，host可以帶來參觀的人去吃飯上課，然后還有個(gè)orientation要host參加，但是學(xué)生有time conflict;
版本2
有一個(gè)女生去見校長(zhǎng)了，問關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。要接待有200個(gè)學(xué)生將要進(jìn)入大學(xué)參觀，他們現(xiàn)在還不是大學(xué)生呢，好像是明年或者什么時(shí)候進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，女的要接待一個(gè)人，這出題了，那個(gè)女的說她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說的呢?說他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來女的又說他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽題，那女的一直在說不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開的。
聽對(duì)話是一定還要把握住一下幾點(diǎn)：
1，注意對(duì)話開頭主旨題：
如回憶：
有一個(gè)女生去見校長(zhǎng)了，問關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來會(huì)來不及，因?yàn)榈没ê芏噱X買貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢了(有題)，所以沒有cash。他問老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。
2，學(xué)生或老師對(duì)事物的態(tài)度看法
如回憶：
老師說不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
3，老師建議
如回憶：
這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問，那是不是太冷了，海龜都躲起來了吧，教授就說不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文?。然后男的說這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來就是學(xué)校組織的。
4，師生問答與進(jìn)一步解釋說明
如回憶：
那個(gè)女的說她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說的呢?說他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來女的又說他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?
5，結(jié)尾態(tài)度題或推理題
如回憶：
應(yīng)該是rehearsal什么排練之類的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽題，那女的一直在說不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開的。