2013成都小升初即將開始，家長們對(duì)孩子的小升初開始規(guī)劃了嗎？我們應(yīng)該做些什么呢？首先，要給部分家長澄清兩種觀念：
a)、孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)非常好，是三好學(xué)生、班干部、大隊(duì)委，是那種人人看好的學(xué)生，肯定能參加推優(yōu)，進(jìn)入好學(xué)校。持這種觀點(diǎn)的家長不少，但別忘了，推優(yōu)是有成功率的，一般有30-40%的學(xué)生會(huì)推優(yōu)輪空，如果家長沒有留后手，到時(shí)可就不好面對(duì)這么優(yōu)秀的孩子了。
b)、經(jīng)濟(jì)條件好，準(zhǔn)備花錢讓孩子進(jìn)民辦校。這種觀念的家長也不少，但想進(jìn)好的民辦校、特別是民辦校的實(shí)驗(yàn)班也不容易，以今年實(shí)達(dá)學(xué)校為例，今年預(yù)計(jì)招收700左右學(xué)生，但去考的有2200左右，而實(shí)驗(yàn)班只通知了前50名，可見競爭也是非常激烈的。
因此，說到底，推優(yōu)、特長生、民辦校這幾種入學(xué)方式，根本的還是要看孩子的實(shí)力。而各類看重的是孩子的什么能力呢？
a)數(shù)學(xué)、英語的成績。從近幾年各招生的基本情況看，數(shù)學(xué)、英語比較好的學(xué)生，被錄取的概率更高一些，這里說的數(shù)學(xué)、英語可不是課內(nèi)學(xué)的那些基本的東西，大部分在考試的時(shí)候都會(huì)加入一些奧數(shù)、華數(shù)或更高一些層次的英語知識(shí)，這部分知識(shí)才是把參加考試學(xué)生拉開層次的主要手段。
b)、各大競賽的成績和相關(guān)能力證書。
因此，在知道了各看重學(xué)生的什么之后，家長應(yīng)該針對(duì)自己的孩子的特點(diǎn)做相關(guān)的安排了。
知道這些后，我們家長還應(yīng)該知道孩子是屬于牛孩還是次牛孩還是普通孩子(牛孩就是學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，各科成績均很強(qiáng)，在各大杯賽上均為一等獎(jiǎng)的孩子，次牛孩比牛孩稍差一些，在各大杯賽上常得二、三等獎(jiǎng)的孩子)，確定自己孩子將來想上的目標(biāo)校，針對(duì)目標(biāo)校開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子學(xué)一些奧數(shù)或華數(shù)的內(nèi)容。
2、讓孩子學(xué)一些課外英語的內(nèi)容。
3、讓孩子學(xué)一些相關(guān)等級(jí)考試拿證書的內(nèi)容(如三一口語，BEST等)
4、讓孩子學(xué)一些推優(yōu)中能加分的藝術(shù)、科技特長。
5、占坑。部分都與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有些關(guān)系，但大家要多了解。
當(dāng)然，這些需要家長根據(jù)孩子實(shí)際情況來決定，經(jīng)過今年的小升初，感覺家長和孩子如果目標(biāo)定得很高，但是不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的，希望這些建議能讓2013的家長們能盡量少走些彎路，付出與得到成正比。
a)、孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)非常好，是三好學(xué)生、班干部、大隊(duì)委，是那種人人看好的學(xué)生，肯定能參加推優(yōu)，進(jìn)入好學(xué)校。持這種觀點(diǎn)的家長不少，但別忘了，推優(yōu)是有成功率的，一般有30-40%的學(xué)生會(huì)推優(yōu)輪空，如果家長沒有留后手，到時(shí)可就不好面對(duì)這么優(yōu)秀的孩子了。
b)、經(jīng)濟(jì)條件好，準(zhǔn)備花錢讓孩子進(jìn)民辦校。這種觀念的家長也不少，但想進(jìn)好的民辦校、特別是民辦校的實(shí)驗(yàn)班也不容易，以今年實(shí)達(dá)學(xué)校為例，今年預(yù)計(jì)招收700左右學(xué)生，但去考的有2200左右，而實(shí)驗(yàn)班只通知了前50名，可見競爭也是非常激烈的。
因此，說到底，推優(yōu)、特長生、民辦校這幾種入學(xué)方式，根本的還是要看孩子的實(shí)力。而各類看重的是孩子的什么能力呢？
a)數(shù)學(xué)、英語的成績。從近幾年各招生的基本情況看，數(shù)學(xué)、英語比較好的學(xué)生，被錄取的概率更高一些，這里說的數(shù)學(xué)、英語可不是課內(nèi)學(xué)的那些基本的東西，大部分在考試的時(shí)候都會(huì)加入一些奧數(shù)、華數(shù)或更高一些層次的英語知識(shí)，這部分知識(shí)才是把參加考試學(xué)生拉開層次的主要手段。
b)、各大競賽的成績和相關(guān)能力證書。
因此，在知道了各看重學(xué)生的什么之后，家長應(yīng)該針對(duì)自己的孩子的特點(diǎn)做相關(guān)的安排了。
知道這些后，我們家長還應(yīng)該知道孩子是屬于牛孩還是次牛孩還是普通孩子(牛孩就是學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，各科成績均很強(qiáng)，在各大杯賽上均為一等獎(jiǎng)的孩子，次牛孩比牛孩稍差一些，在各大杯賽上常得二、三等獎(jiǎng)的孩子)，確定自己孩子將來想上的目標(biāo)校，針對(duì)目標(biāo)校開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子學(xué)一些奧數(shù)或華數(shù)的內(nèi)容。
2、讓孩子學(xué)一些課外英語的內(nèi)容。
3、讓孩子學(xué)一些相關(guān)等級(jí)考試拿證書的內(nèi)容(如三一口語，BEST等)
4、讓孩子學(xué)一些推優(yōu)中能加分的藝術(shù)、科技特長。
5、占坑。部分都與相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有些關(guān)系，但大家要多了解。
當(dāng)然，這些需要家長根據(jù)孩子實(shí)際情況來決定，經(jīng)過今年的小升初，感覺家長和孩子如果目標(biāo)定得很高，但是不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的，希望這些建議能讓2013的家長們能盡量少走些彎路，付出與得到成正比。