我們的校園 母永超
我們的母校火特小學(xué)坐落在四面環(huán)山的村落里，它占地面積不大但充滿(mǎn)了樸實(shí)氣息，溫馨充滿(mǎn)了溫馨味道?！?BR> 走進(jìn)學(xué)校大門(mén)只見(jiàn)兩張乒乓球桌和一個(gè)籃球架，那是供同學(xué)們娛樂(lè)健身的用的，在宿舍前有一根電竿，上面牢固地掛著兩個(gè)大喇叭，這兩個(gè)大喇叭，可是同學(xué)們真誠(chéng)的伙伴，每到上午第二節(jié)下課，它就準(zhǔn)時(shí)響起，給同學(xué)們做操進(jìn)行伴奏?！?BR> 進(jìn)校門(mén)走十多米，上一個(gè)大臺(tái)階就到了小操場(chǎng)上，操場(chǎng)正中矗立著旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，小操場(chǎng)右邊是一個(gè)小菜園，園里有一棵山茶花，它伴隨著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)有6、7年了。春天它生機(jī)勃勃青翠欲滴，冬天他全身通紅，迎風(fēng)而立，它似乎是告訴人們，不要怕冷，只要勇于面對(duì)寒風(fēng)，就會(huì)有收獲。它似乎激勵(lì)同學(xué)們要好好讀書(shū)，將來(lái)跳出農(nóng)門(mén)，走出大山，這株山茶見(jiàn)證了冬天的奇跡。小操場(chǎng)右邊是柴房，前面的是教學(xué)樓，教學(xué)樓已經(jīng)有好多年了，它就像一位母親，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才?！?BR> 這就是我們的學(xué)校。
我們的母校火特小學(xué)坐落在四面環(huán)山的村落里，它占地面積不大但充滿(mǎn)了樸實(shí)氣息，溫馨充滿(mǎn)了溫馨味道?！?BR> 走進(jìn)學(xué)校大門(mén)只見(jiàn)兩張乒乓球桌和一個(gè)籃球架，那是供同學(xué)們娛樂(lè)健身的用的，在宿舍前有一根電竿，上面牢固地掛著兩個(gè)大喇叭，這兩個(gè)大喇叭，可是同學(xué)們真誠(chéng)的伙伴，每到上午第二節(jié)下課，它就準(zhǔn)時(shí)響起，給同學(xué)們做操進(jìn)行伴奏?！?BR> 進(jìn)校門(mén)走十多米，上一個(gè)大臺(tái)階就到了小操場(chǎng)上，操場(chǎng)正中矗立著旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，小操場(chǎng)右邊是一個(gè)小菜園，園里有一棵山茶花，它伴隨著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)有6、7年了。春天它生機(jī)勃勃青翠欲滴，冬天他全身通紅，迎風(fēng)而立，它似乎是告訴人們，不要怕冷，只要勇于面對(duì)寒風(fēng)，就會(huì)有收獲。它似乎激勵(lì)同學(xué)們要好好讀書(shū)，將來(lái)跳出農(nóng)門(mén)，走出大山，這株山茶見(jiàn)證了冬天的奇跡。小操場(chǎng)右邊是柴房，前面的是教學(xué)樓，教學(xué)樓已經(jīng)有好多年了，它就像一位母親，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才?！?BR> 這就是我們的學(xué)校。