2012年10月20日IELTS寫作機經(jīng)[A類]

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Task 1
考試日期: 2012.10.20
類別 Map 地圖題
題目 The two maps compare the changes of a community center. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
題目翻譯 該地圖顯示了一個社區(qū)中心的一些可能將要發(fā)生的變化。 選取主要的特征對信息進行概括,在相關的地方進行比較。
要素回憶: 一個是現(xiàn)在的設計,有3個meeting room,另外有三個不同的房間;其他區(qū)域為car park(大概3/4),并且大門朝北。 另一個是將要改建后的改變,meeting room只剩了2個,其他的房間布局有變化,而且多了三個部分,Café, gym和garden, 占用了car park很大一部分地方(只剩大概1/2)。
寫作指導 1)注意時態(tài),上一幅圖形是現(xiàn)今的布置,所以用現(xiàn)在是,后一幅圖形是可能要發(fā)生的變化,所以用將來時 2)主體段分兩段,先描述現(xiàn)今的樣子,可以從右向左,先寫75%的空間都是car park, 然后寫25%的空間平均分成3份。 3)再描述可能發(fā)生的變化,停車場由75%的空間變成50%,并且左邊的格局也發(fā)生了一定的變化。之后細說,可以從上寫到下,先寫發(fā)生的變化,再寫新增的東西。 4)最后比較總結
重點表達式 Experience dramatic changes; be situated in; to/in the left side of; be removed; be replaced; be constructed/ built/ established
題目評價 難度一般
推薦練習 劍橋真題5, P75
近期考試趨勢 今年再考地圖題的概率非常小,但需注意流程圖。
Task 2
考試日期: 2012.10.20
類別 旅游類
題目 Nowadays, it is more convenient and easier for people to travel to other countries. Is this a positive or negative development? Give reasons for your answer and include any relevant examples from your knowledge or experience.
題目翻譯 現(xiàn)今對于人們來說出國旅行越來越方便容易。你認為這是一個好的發(fā)展還是消極的發(fā)展? 說出你的道理,并從個人的知識和經(jīng)驗中,舉出例子來證明。
寫作指導 1)注意時態(tài),不要出現(xiàn)過去時(除非舉過去的例子) 2)兩種思路: 1. 完全偏向性 A 完全支持 a. 開場交代論題,交代自己觀點,這是一個積極的發(fā)展趨勢 b. 旅游有利于經(jīng)濟的發(fā)展,創(chuàng)造更多的就業(yè)機會 c. 旅游會使得當?shù)氐墓姾驼⒅匚幕谋Wo d. 總結,重申論點 B 完全反對 a. 開場交代論題,交代自己觀點,這是一個消極的發(fā)展趨勢 b. 過多的游客會過多的使用當?shù)刭Y源,并且產(chǎn)生非常多的垃圾 c. 游客和當?shù)厝丝赡軙a(chǎn)生很大的沖突,由于缺乏對彼此之間文化的了解 d. 總結,重申論點 2. 中立 a. 開場交代論題,交代自己觀點,有好也有壞 b. 參照上文,選取一個好的原因 c. 選取一個壞的原因 d. 總結全文,重申觀點
重點表達 Promote the economic expansion; create more job opportunities; lay more emphasis on; protection/ conservation of the local cultures; overuse of some rare resources; generate the conflicts between... and...
題目評價 舊題,難度簡單
推薦練習 International tourism has become a huge industry in the world. Do the problems of international travel outweigh its advantages? (2006.05.20)
近期考試趨勢 近三個月考到的話題為社會類,媒體類,教育類,工作生活類,政府類。