這篇關(guān)于高一議論文范文：如此成長(zhǎng)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
星期六，我像往常一樣進(jìn)入游泳館——這被我視為“再忙碌的生活也一定不能舍棄的東西”。然而同學(xué)是肯定不會(huì)與我同去的，好在從小到大也習(xí)慣了孤獨(dú)——一個(gè)人的時(shí)候總愛(ài)想些不懂的東西，常常莫名其妙地牽連到生命，然后陷入沉思；當(dāng)眼球的聚光孔再次集中到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，也許有人會(huì)站在我身邊，拍一拍肩膀，數(shù)落一聲：“你神經(jīng)啦？”諸如此類(lèi)——然而此刻的我，依舊是孤獨(dú)的。
我于是選擇傾聽(tīng)——雖然與性格極不相符，但我并無(wú)他法。這天，當(dāng)我又為蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳累得出不過(guò)氣來(lái)，攤在岸邊時(shí)，偶然聽(tīng)到這樣一段對(duì)話(huà)：
“你多大啦？”“十一歲了?！薄霸谀睦锷蠈W(xué)??？”“九一小學(xué)”“你們班有多少人??？”“嗯……八十多個(gè)”“那你在你們班能排第幾??？”“大概前五名吧……”“哦，前五名啊！你在外面報(bào)了什么班啊？”“嗯，奧數(shù)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、書(shū)法、鋼琴。”這么多?。磕怯型娴臅r(shí)間嗎？“基本都被排滿(mǎn)了……”“哦……”
這最后一聲“哦……”可謂意味深長(zhǎng)。她究竟要表達(dá)什么呢？——大概不會(huì)是同情吧，頂多有羨慕。我可以看見(jiàn)，一個(gè)明顯小于11歲的小女孩住在她身邊，似乎很淡然。
“唉，又是被摧殘的一代?！蔽逸p聲嘆息?；叵肫鹱约骸白杂缮⒙钡耐?，不禁感到一陣愜意。那些日子，我總望見(jiàn)太空是藍(lán)綠色的，然后我們到操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲，在藍(lán)藍(lán)的天空下。于是很快夕陽(yáng)落山，回到家里，用不了半個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完作業(yè)，然后就是各種“無(wú)所事事”的創(chuàng)作，或是看動(dòng)畫(huà)片，或是畫(huà)幾張挺難看的畫(huà)，或是實(shí)踐新學(xué)的折紙，或是把玩具從一個(gè)大箱子里倒出來(lái)，玩起一個(gè)人的“過(guò)家家”——我說(shuō)過(guò)，我是早已習(xí)慣了孤獨(dú)了的，雖然自己極少這樣認(rèn)為。
聽(tīng)到那個(gè)小女孩說(shuō)在“康大”報(bào)了奧數(shù)，又勾起我的一段回憶。為了讓我初中考上附中，媽媽要求我報(bào)上了奧數(shù)班。開(kāi)始那段日子確實(shí)很有趣，也交了不少好朋友，也開(kāi)拓了些視野。然而備考所謂“康大杯”是極為痛苦的，我至今還清晰地記得，我是怎樣把奧數(shù)書(shū)劃成一條一條的，我卻認(rèn)為我的心更為慘不忍睹。
我從來(lái)便不是一個(gè)勤奮的人，何況是本就貪玩的小時(shí)候？那“康大杯”什么的，最終因?yàn)椴?.5分班，與金牌失之交臂了，于是我那一年的努力付諸東流，我還是上了離家挺近的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，媽媽做老師，自是極為方便的，于是初中三年我也這樣過(guò)來(lái)了，于是進(jìn)了附中。
如果現(xiàn)在給我一本數(shù)競(jìng)書(shū)，我是一定愛(ài)不釋手并要仔細(xì)鉆研的，因?yàn)槭亲约罕谱约?，便在忙碌是學(xué)習(xí)中找到了自己的樂(lè)趣，于是自然能大踏步前進(jìn)了。
但當(dāng)時(shí)我并不是這樣認(rèn)為的，我只想輕輕松松地度過(guò)每一天，于是我埋怨，我難過(guò)，我憤怒。那么現(xiàn)在，我眼前的這個(gè)剛滿(mǎn)十一歲的孩子，難道不會(huì)覺(jué)到生活的枯燥嗎？難道竟是如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？難道就一點(diǎn)不愿意玩耍嗎？——在別人面前，為顧全面子。自是要表現(xiàn)得很大度的——但是誰(shuí)能保證，她不會(huì)在背地里撕書(shū)，或是如我一般，當(dāng)作為回憶的往事時(shí)，只覺(jué)得為一段空白的不堪回首的記憶呢？
順其自然，才會(huì)像自然一樣，發(fā)展為完美。是的，我沒(méi)有從小參加種種補(bǔ)習(xí)班，我的小學(xué)、初中都不是，但這又有什么影響呢？——殊途同歸，我最終還是來(lái)到了這里，向新的高塔進(jìn)發(fā)。十五年，生活在自然中的我，沒(méi)有學(xué)會(huì)抄襲、作弊；不懂得什么是虛偽、奉承，更不存在與“大神”的強(qiáng)烈差距感。于是現(xiàn)在的我，便是有史以來(lái)最真的我，高中要變得忙碌起來(lái)了吧，也許會(huì)發(fā)生一些變質(zhì)，但我畢竟是長(zhǎng)大了；于是我應(yīng)當(dāng)說(shuō)：
生命中有過(guò)真，便再無(wú)遺憾。
星期六，我像往常一樣進(jìn)入游泳館——這被我視為“再忙碌的生活也一定不能舍棄的東西”。然而同學(xué)是肯定不會(huì)...
星期六，我像往常一樣進(jìn)入游泳館——這被我視為“再忙碌的生活也一定不能舍棄的東西”。然而同學(xué)是肯定不會(huì)與我同去的，好在從小到大也習(xí)慣了孤獨(dú)——一個(gè)人的時(shí)候總愛(ài)想些不懂的東西，常常莫名其妙地牽連到生命，然后陷入沉思；當(dāng)眼球的聚光孔再次集中到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，也許有人會(huì)站在我身邊，拍一拍肩膀，數(shù)落一聲：“你神經(jīng)啦？”諸如此類(lèi)——然而此刻的我，依舊是孤獨(dú)的。
我于是選擇傾聽(tīng)——雖然與性格極不相符，但我并無(wú)他法。這天，當(dāng)我又為蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳累得出不過(guò)氣來(lái)，攤在岸邊時(shí)，偶然聽(tīng)到這樣一段對(duì)話(huà)：
“你多大啦？”“十一歲了?！薄霸谀睦锷蠈W(xué)??？”“九一小學(xué)”“你們班有多少人??？”“嗯……八十多個(gè)”“那你在你們班能排第幾??？”“大概前五名吧……”“哦，前五名啊！你在外面報(bào)了什么班啊？”“嗯，奧數(shù)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、書(shū)法、鋼琴。”這么多?。磕怯型娴臅r(shí)間嗎？“基本都被排滿(mǎn)了……”“哦……”
這最后一聲“哦……”可謂意味深長(zhǎng)。她究竟要表達(dá)什么呢？——大概不會(huì)是同情吧，頂多有羨慕。我可以看見(jiàn)，一個(gè)明顯小于11歲的小女孩住在她身邊，似乎很淡然。
“唉，又是被摧殘的一代?！蔽逸p聲嘆息?；叵肫鹱约骸白杂缮⒙钡耐?，不禁感到一陣愜意。那些日子，我總望見(jiàn)太空是藍(lán)綠色的，然后我們到操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲，在藍(lán)藍(lán)的天空下。于是很快夕陽(yáng)落山，回到家里，用不了半個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完作業(yè)，然后就是各種“無(wú)所事事”的創(chuàng)作，或是看動(dòng)畫(huà)片，或是畫(huà)幾張挺難看的畫(huà)，或是實(shí)踐新學(xué)的折紙，或是把玩具從一個(gè)大箱子里倒出來(lái)，玩起一個(gè)人的“過(guò)家家”——我說(shuō)過(guò)，我是早已習(xí)慣了孤獨(dú)了的，雖然自己極少這樣認(rèn)為。
聽(tīng)到那個(gè)小女孩說(shuō)在“康大”報(bào)了奧數(shù)，又勾起我的一段回憶。為了讓我初中考上附中，媽媽要求我報(bào)上了奧數(shù)班。開(kāi)始那段日子確實(shí)很有趣，也交了不少好朋友，也開(kāi)拓了些視野。然而備考所謂“康大杯”是極為痛苦的，我至今還清晰地記得，我是怎樣把奧數(shù)書(shū)劃成一條一條的，我卻認(rèn)為我的心更為慘不忍睹。
我從來(lái)便不是一個(gè)勤奮的人，何況是本就貪玩的小時(shí)候？那“康大杯”什么的，最終因?yàn)椴?.5分班，與金牌失之交臂了，于是我那一年的努力付諸東流，我還是上了離家挺近的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，媽媽做老師，自是極為方便的，于是初中三年我也這樣過(guò)來(lái)了，于是進(jìn)了附中。
如果現(xiàn)在給我一本數(shù)競(jìng)書(shū)，我是一定愛(ài)不釋手并要仔細(xì)鉆研的，因?yàn)槭亲约罕谱约?，便在忙碌是學(xué)習(xí)中找到了自己的樂(lè)趣，于是自然能大踏步前進(jìn)了。
但當(dāng)時(shí)我并不是這樣認(rèn)為的，我只想輕輕松松地度過(guò)每一天，于是我埋怨，我難過(guò)，我憤怒。那么現(xiàn)在，我眼前的這個(gè)剛滿(mǎn)十一歲的孩子，難道不會(huì)覺(jué)到生活的枯燥嗎？難道竟是如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？難道就一點(diǎn)不愿意玩耍嗎？——在別人面前，為顧全面子。自是要表現(xiàn)得很大度的——但是誰(shuí)能保證，她不會(huì)在背地里撕書(shū)，或是如我一般，當(dāng)作為回憶的往事時(shí)，只覺(jué)得為一段空白的不堪回首的記憶呢？
順其自然，才會(huì)像自然一樣，發(fā)展為完美。是的，我沒(méi)有從小參加種種補(bǔ)習(xí)班，我的小學(xué)、初中都不是，但這又有什么影響呢？——殊途同歸，我最終還是來(lái)到了這里，向新的高塔進(jìn)發(fā)。十五年，生活在自然中的我，沒(méi)有學(xué)會(huì)抄襲、作弊；不懂得什么是虛偽、奉承，更不存在與“大神”的強(qiáng)烈差距感。于是現(xiàn)在的我，便是有史以來(lái)最真的我，高中要變得忙碌起來(lái)了吧，也許會(huì)發(fā)生一些變質(zhì)，但我畢竟是長(zhǎng)大了；于是我應(yīng)當(dāng)說(shuō)：
生命中有過(guò)真，便再無(wú)遺憾。
星期六，我像往常一樣進(jìn)入游泳館——這被我視為“再忙碌的生活也一定不能舍棄的東西”。然而同學(xué)是肯定不會(huì)...