2013年法國留學(xué)申請(qǐng)的十大問題盤點(diǎn)
法國和中國于2003年簽署了兩國學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議，根據(jù)該協(xié)議，國內(nèi)的本科畢業(yè)+學(xué)士學(xué)位等同于法國的Licence（BAC+3）。因此，正常來講，國內(nèi)的本科畢業(yè)生才有資格申請(qǐng)法國的碩士學(xué)位。所謂的“專升碩”，如果是直接從?？凭妥x碩士的模式，在法國的綜合性公立大學(xué)以及眾多的工程師學(xué)校等大學(xué)校里是行不通的。不過，有一種情況例外，那就是高等商學(xué)院，法國的一部分高等商學(xué)院是可以接受國內(nèi)?？飘厴I(yè)生直接入讀碩士的，但前提是要有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 關(guān)于民樂學(xué)生留學(xué)的問題
雖然沒有任何明文規(guī)定民樂生留學(xué)政策會(huì)有不同，但受限于法國音樂學(xué)院開設(shè)專業(yè)的問題，民樂生很難找到理想的深造方向，這方面是大的障礙。
3. 關(guān)于自考，成考畢業(yè)生的問題
自考和成考的畢業(yè)生，還是可以去法國留學(xué)的，但并不是所有法國學(xué)校都承認(rèn)這類學(xué)歷的學(xué)生，所以選擇面會(huì)受一定限制。另外，自考和成考很難和普通教育被同樣對(duì)待，一般來講，降級(jí)錄取是很常見的情況。還有，對(duì)于自考和成教的學(xué)生，如果可以同時(shí)獲得學(xué)位證，比僅有畢業(yè)證要占優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)。
4. 關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的問題
法國學(xué)校一般是比較看重原專業(yè)背景的，因此對(duì)于深造來，轉(zhuǎn)專業(yè)的可行性不是很大，尤其是想直接攻讀碩士會(huì)很困難。之前一直所說的法國可以接收轉(zhuǎn)專業(yè)，一般是針對(duì)兩種可能性：A、轉(zhuǎn)專業(yè)，但被降級(jí)錄??；B、對(duì)于一些高等商學(xué)院的管理專業(yè)，不太受原專業(yè)限制。
5. 關(guān)于直接進(jìn)專業(yè)的問題
常規(guī)來講，想直接進(jìn)專業(yè)一般需要語言水平達(dá)到C1標(biāo)準(zhǔn)（部分學(xué)?？梢越抵罛2），但在國內(nèi)參加的e-TEF考試或普通TCF-TP考試的成績?cè)诜▏恼J(rèn)可度很低，所以一般需要考TCF-DAP或者DELF/DALF考試才可以。
6. 關(guān)于降級(jí)錄取的問題
降級(jí)錄取通常有兩種可能：A、專業(yè)發(fā)生轉(zhuǎn)變，因?yàn)榉▏鴮W(xué)校錄取是要看你之前學(xué)過的知識(shí)是否可以滿足現(xiàn)專業(yè)的需要，所以如果轉(zhuǎn)專業(yè)，則基礎(chǔ)不足夠，因此會(huì)被降級(jí)的可能性比較大；B、國內(nèi)很多學(xué)校的課程設(shè)置不夠?qū)嵱?，公共課比例過大，而真正的專業(yè)課程不夠，即使專業(yè)名稱不變，但由于教學(xué)內(nèi)容與深度和國外差別很大，也有可能被降級(jí)。
法國和中國于2003年簽署了兩國學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議，根據(jù)該協(xié)議，國內(nèi)的本科畢業(yè)+學(xué)士學(xué)位等同于法國的Licence（BAC+3）。因此，正常來講，國內(nèi)的本科畢業(yè)生才有資格申請(qǐng)法國的碩士學(xué)位。所謂的“專升碩”，如果是直接從?？凭妥x碩士的模式，在法國的綜合性公立大學(xué)以及眾多的工程師學(xué)校等大學(xué)校里是行不通的。不過，有一種情況例外，那就是高等商學(xué)院，法國的一部分高等商學(xué)院是可以接受國內(nèi)?？飘厴I(yè)生直接入讀碩士的，但前提是要有一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 關(guān)于民樂學(xué)生留學(xué)的問題
雖然沒有任何明文規(guī)定民樂生留學(xué)政策會(huì)有不同，但受限于法國音樂學(xué)院開設(shè)專業(yè)的問題，民樂生很難找到理想的深造方向，這方面是大的障礙。
3. 關(guān)于自考，成考畢業(yè)生的問題
自考和成考的畢業(yè)生，還是可以去法國留學(xué)的，但并不是所有法國學(xué)校都承認(rèn)這類學(xué)歷的學(xué)生，所以選擇面會(huì)受一定限制。另外，自考和成考很難和普通教育被同樣對(duì)待，一般來講，降級(jí)錄取是很常見的情況。還有，對(duì)于自考和成教的學(xué)生，如果可以同時(shí)獲得學(xué)位證，比僅有畢業(yè)證要占優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)。
4. 關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的問題
法國學(xué)校一般是比較看重原專業(yè)背景的，因此對(duì)于深造來，轉(zhuǎn)專業(yè)的可行性不是很大，尤其是想直接攻讀碩士會(huì)很困難。之前一直所說的法國可以接收轉(zhuǎn)專業(yè)，一般是針對(duì)兩種可能性：A、轉(zhuǎn)專業(yè)，但被降級(jí)錄??；B、對(duì)于一些高等商學(xué)院的管理專業(yè)，不太受原專業(yè)限制。
5. 關(guān)于直接進(jìn)專業(yè)的問題
常規(guī)來講，想直接進(jìn)專業(yè)一般需要語言水平達(dá)到C1標(biāo)準(zhǔn)（部分學(xué)?？梢越抵罛2），但在國內(nèi)參加的e-TEF考試或普通TCF-TP考試的成績?cè)诜▏恼J(rèn)可度很低，所以一般需要考TCF-DAP或者DELF/DALF考試才可以。
6. 關(guān)于降級(jí)錄取的問題
降級(jí)錄取通常有兩種可能：A、專業(yè)發(fā)生轉(zhuǎn)變，因?yàn)榉▏鴮W(xué)校錄取是要看你之前學(xué)過的知識(shí)是否可以滿足現(xiàn)專業(yè)的需要，所以如果轉(zhuǎn)專業(yè)，則基礎(chǔ)不足夠，因此會(huì)被降級(jí)的可能性比較大；B、國內(nèi)很多學(xué)校的課程設(shè)置不夠?qū)嵱?，公共課比例過大，而真正的專業(yè)課程不夠，即使專業(yè)名稱不變，但由于教學(xué)內(nèi)容與深度和國外差別很大，也有可能被降級(jí)。