無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
介紹一種事物作文字篇一
我的樣子并不出眾，從內(nèi)到外，你只能看到一個(gè)樣子。
我是如何形成的呢？首先，巖石風(fēng)化后形成了組成了我的最基本的物質(zhì)，之后，我吸收了一些礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)和水分，還有微量元素和微生物，我就這樣誕生了。
我可是莊稼種植的好朋友，所以農(nóng)民伯伯很喜歡我。在我身上，植物可以扎根，吸收我的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。但有時(shí)我的養(yǎng)分少了，植物就長(zhǎng)不好了，農(nóng)民伯伯可著急了，但他們有很多
方法
，例如往我身上加一些提高養(yǎng)分的物質(zhì)，進(jìn)而改善我體內(nèi)的各種指標(biāo)，有了收成，農(nóng)民伯伯自然就喜上眉梢。
我還有很多的兄弟姐妹。我們的顏色各有不同，有紅色的，黃色的，褐色的，還有黑色的，我們都有各自的獨(dú)特功能，有的土壤肥力大，適合種植農(nóng)作物，有的土壤粘性大，適合制造器物。
這就是我土壤！
如果沒(méi)有土壤，就像沒(méi)有了水源一樣。
如果沒(méi)有了土壤，就像沒(méi)有了太陽(yáng)一樣！
如果沒(méi)有了土壤，世界上就沒(méi)有了水、蔬菜、人就沒(méi)有辦法活下去。
如果沒(méi)有了土壤，世界上就沒(méi)有了動(dòng)物，那時(shí)就算有太陽(yáng)也沒(méi)有辦法活下去。
介紹一種事物作文字篇一
我的樣子并不出眾，從內(nèi)到外，你只能看到一個(gè)樣子。
我是如何形成的呢？首先，巖石風(fēng)化后形成了組成了我的最基本的物質(zhì)，之后，我吸收了一些礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)和水分，還有微量元素和微生物，我就這樣誕生了。
我可是莊稼種植的好朋友，所以農(nóng)民伯伯很喜歡我。在我身上，植物可以扎根，吸收我的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。但有時(shí)我的養(yǎng)分少了，植物就長(zhǎng)不好了，農(nóng)民伯伯可著急了，但他們有很多
方法
，例如往我身上加一些提高養(yǎng)分的物質(zhì)，進(jìn)而改善我體內(nèi)的各種指標(biāo)，有了收成，農(nóng)民伯伯自然就喜上眉梢。
我還有很多的兄弟姐妹。我們的顏色各有不同，有紅色的，黃色的，褐色的，還有黑色的，我們都有各自的獨(dú)特功能，有的土壤肥力大，適合種植農(nóng)作物，有的土壤粘性大，適合制造器物。
這就是我土壤！
如果沒(méi)有土壤，就像沒(méi)有了水源一樣。
如果沒(méi)有了土壤，就像沒(méi)有了太陽(yáng)一樣！
如果沒(méi)有了土壤，世界上就沒(méi)有了水、蔬菜、人就沒(méi)有辦法活下去。
如果沒(méi)有了土壤，世界上就沒(méi)有了動(dòng)物，那時(shí)就算有太陽(yáng)也沒(méi)有辦法活下去。